基于增强现实技术的高校科技期刊信息传播维度提升策略

郝淼闻

基于增强现实技术的高校科技期刊信息传播维度提升策略

郝淼闻

媒体融合为高校科技期刊开辟了新的传播空间，在此背景下，高校科技期刊面临转型发展的重要契机。如何充分利用新技术、新媒体提升高校科技期刊的传播力，是高校科技期刊编辑应该积极思考的问题。首先分析传统科技期刊面临的问题和挑战，并探讨增强现实技术应用于高校科技期刊的重大意义，提出利用增强现实技术提升高校科技期刊信息传播维度的方法和策略，为高校科技期刊的转型发展提供一条可实现路径。

媒体融合；增强现实技术；高校科技期刊；信息传播维度；转型发展

［作者］郝淼闻，《大连工业大学学报》编辑部编辑。

高校科技期刊是传播学术成果的重要交流和展示平台，但由于其内容形式相对单一、受众面窄，加上制度和传播渠道等方面的原因导致传播力低，其面临转型发展的必然趋势。以数字技术为主的新媒体逐渐成为社会信息传播的主流。与传统媒体相比，它融合了原有的各种传播形态和传播渠道，使信息具有充分的流动性和自由表达性，多种媒体融合在一起呈现多功能一体化的趋势［1］。

“增强现实”（augmented reality，简称AR），是一种通过终端摄像头采集图像并实时计算影像的位置及角度，在终端显示器上叠加预先设定好的图像，把真实世界的信息和虚拟信息同时显示出来，使两种信息相互补充、叠加的技术。增强现实技术可使传统出版物从静态转向动态、从单纯的视觉感受走向视、听、感全方位的体验。增强现实技术发展改变了信息的传播维度，传统纸质期刊上的文字和图片可以通过多维度的表现形式呈现给读者，对期刊内容实行深化和丰富。

一、研究现状

（一）研究背景

增强现实技术是数字出版时代的一次重要的技术革新，它的发展为传统出版物的创新和革命提供了更多可能性。增强现实技术改变了传统出版物传播形式，其自身所具备的交互性使得阅读不再是一个被动接受的过程，而是转变为主动的探索过程。其已在数字出版的多个领域被应用，开启了数字出版全新业态。越来越多的新媒体技术正逐渐渗透整个传统出版领域，使传统出版领域产生了颠覆性的变化。

（二）在出版业的应用现状

英国公司Blippar于2011年推出世界上第一家增强现实的报纸。《华西都市报》利用此技术推出辅助阅读服务，可以实时看到相关新闻对应的视频、音频、网页、图片。《科学跑出来》是英国著名科普出版社Carlton在2015年最新出版的少儿科普读物，与AR技术结合，在游戏的同时，帮助孩子成为史前生物专家、太阳系达人了解龙卷风和地震的成因。

增强现实技术已被应用于多个出版领域，但在高校科技期刊中的应用研究较少。本文研究了增强现实技术对提升高校科技期刊信息传播维度中的作用，以期在特色科技期刊中得到创新性应用，为多维度的信息传播方式在高校科技期刊传播中的应用提供理论支持和实现路径，从而推动高校科技期刊的创新性转型发展。

二、传统高校科技期刊面临的问题

（一）期刊内容的局限性

传统科技期刊因其版面篇幅的限制，携带的信息量有限，加之自身因其重量、容量和体积存在的问题而严重影响传播效率。特别是期刊的数字化出版，使传统期刊面临前所未有的生存危机［4］。

（二）信息传播维度单一

由于受载体的限制，传统学术期刊的信息容量相对有限，一般只有文字加图片的传播形式，而且一旦发行，内容难以改变，基本不可能对信息进行外延扩展。

数字出版以互联网为流通渠道，推动了出版业在制作、生产、发行、交易等产业链上的垂直一体化发展。然而，数字出版只是将传统期刊制成电子版以供读者在移动端阅读，加快了期刊传播的速度和广度，但在内容表现上与传统出版方式无二。学术期刊如欲在内容上加以丰富，必须提高其信息内容的传播维度。

（三）传统科技期刊传播力较低

目前，我国高校科技期刊总量与总体质量不成正比，办刊模式比较传统、单一，无明显特色。由于不同的评价机制，与其他有一定商业属性的刊物相比，由于体制、经营方式等的不同，高校科技期刊挂靠高校，生存压力较小，竞争意识淡薄，因此管理者和编辑对于期刊的影响力和传播力考虑很少。随着新媒介的发展，各种移动终端设备的广泛应用和普及，电子期刊、微信、微博等传播手段使阅读呈碎片化态势，数字化出版使得期刊的出版出现“期不成期，刊不成刊”的状态，对传统学术期刊造成了重大的影响［5］。而高校科技期刊作为学术展示和交流的平台，在数字化、网络化时代背景下，面临着巨大的竞争压力。

高校科技期刊承载信息的广度与海量性是衡量其传播力的一个标准。互联网具有海量的信息资源，如果能充分加以利用，可为提升学术期刊传播力起到重要的作用。

三、增强现实技术应用于高校科技期刊的重大意义

（一）传统科技期刊的拯救者

据中国新闻出版研究院“第十二次全国国民阅读调查”数据显示：2014年数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、Pad阅读等）的接触率为58.1%，首次超过了图书阅读率。在互联网技术全面到来的时代，数字化阅读方式拥有越来越重要的地位，对传统期刊提出巨大的挑战。

丰富的内容和版权资源是传统出版业的最大优势，与此相比，数字出版业最缺少的也是内容资源。但是，数字出版的传播迅速、便捷和多样性的信息呈现形式也是传统出版业所无法比拟的。所以，传统出版和数字出版有相当大的互补和互融空间。混合阅读和多种阅读方式的结合、纸媒出版物与数字出版物的结合、平面二维的文字图片信息与多维的立体化信息结合，都为增强现实技术和传统期刊的融合发展提供了空间［4］。随着科学技术的发展，媒介从单一载体走向融合模式，越来越多的诸如增强现实的新技术融入传统媒介之中，以求得更好的信息传播效果。

（二）媒体融合背景下高校科技期刊转型的必要性和迫切性

中国高校科技期刊数量庞大，由于国内科技期刊的办刊模式与期刊管理体制的制约，加上移动互联时代新媒体、新技术的冲击，目前高校科技期刊面临转型发展的关键时期。特色是期刊发展的根本，数字出版是发展的趋势，只有立足学校办学特点，确定期刊定位和办刊方向，积极依托学校现有的优势资源、政策扶持和地域优势来实现转型发展，才是高校科技期刊的根本出路。

（三）有助于提升高校最新科研成果的传播力

在媒体融合背景下的多元化发展，高校科技期刊需要基于传播力建设的理念。例如，高校自产院士及其科研团队的研究成果是笔者所在期刊的重要内容，融入了增强现实技术的期刊，添加了声音、动画等环节，使得受众可以多方位接受信息，可超越数字出版仅仅提升信息传播效率的局限，全方位提升期刊信息的传播维度，从而提升期刊的传播力。

（四）出版物多领域应用的创新

在互联网技术的不断推动下，新媒体技术与传统媒介的跨界融合造就新的信息传播模式，使传统科技期刊展现出新的表现形式以及更为广泛的传播渠道，具备了更强的信息传播清晰度。传统科技期刊因其内容的专业性和严谨性，从而直观性较弱，有些内容甚至是晦涩难以理解的，增强现实技术对物理世界和数字世界的创造性连接，对其传播的信息进行多维度表达，为科技期刊的创新发展提供了更多方向。传统科技期刊借助增强现实技术，由单一的文字转换为视频、音频甚至3D影像等多媒体形态，可实现对科学内容的“延伸阅读”。

四、增强现实技术在高校科技期刊中的应用方式

笔者将信息传播归纳为四个维度：平面传播的一维传播；融合音像、视频内容的二维传播；图像的三维立体化传播以及沉浸式互动体验的四维传播。

（一）二维传播——内容的增强与延展

利用增强现实技术将互联网的海量信息资源的强大优势附注于科技期刊中，满足纸质出版物内容深层次扩展的要求，从而在信息容量上拥有无限性。例如，有些期刊的封二用于介绍人物，现在的传播方式只能看到人物的图片和单纯的文字介绍，利用增强现实技术，可以将人物的专访、演讲等丰富的视频内容载入其中，令整个人物形象更加丰满而鲜明。

（二）三维传播——图片的3D立体化表现

增强现实技术是通过虚拟与现实叠加的方式实现内容的拓展，即把动画或者视频及三维数字模型叠加到纸质期刊上，使内容直接、直观、立体、全息地跃然纸上。如有些期刊发表的艺术作品，可以通过这种技术将平面的、单一维度的图片转换成立体图片甚至三维动画形式，从而令期刊内容有更加丰富的表现力。

（三）四维传播——沉浸式的阅读体验

增强现实与期刊的交互可以通过触摸纸面或点击屏幕来实现。它可以呈现出虚拟与现实结合的独特场景，并让读者通过触控来参与信息的传播。交互式的设计满足了读者的参与感和对信息的主动索取，由于这种传播方式是一种积极主动的精神活动，因此，在科技期刊的某些特定领域可得以应用且发挥巨大的作用。

五、结语

目前的增强现实技术主要应用于报纸或儿童早教产品和科普读物，在高校科技期刊中的应用鲜有报道。在媒体融合背景下，国内科技期刊业者进行了广泛研究与深入探讨，提出了利用新技术对科技期刊进行转型发展的思路。本文通过对增强现实技术和对科技期刊需要表达内容的研究，确定二者结合在表达形式上的创新。通过该形式的创新，提升期刊传播的信息维度，据此极大丰富学术期刊传播的信息内涵，并以增加信息传播维度为最终目的，突破原有信息载体对所传播信息的限制，将技术、领域与形式的创新落到实处，让增强现实等新技术成为推动高校科技期刊转型发展的重要方式。［本文系中国高校科技期刊研究会2015年专项课题资助项目“媒体融合与高校科技期刊的转型发展”（项目编号：CUJS2015-015）；2016年度辽宁经济社会发展立项课题（项目编号：2016lslktziwx-07）］

［1］张维，孙守增，赵跃峰.媒介融合背景下高校学报传播力的现状与提升策略［J］.出版广角，2014（8）：74-75.

［2］张艳萍.科技期刊跨媒体融合发展模式——以《建筑学报》为例［J］.中国科技期刊研究，2015（6）：600-606.

［3］毕秋敏，曾志勇.基于增强现实技术的纸质出版立体化［J］.出版发行研究，2014（2）：52-57.

［4］张健，蔡新元.“增强现实”在传统出版领域中的应用探索［J］.科技与出版，2013（10）：90-94.

［5］朱松林，吴琼.增强现实在纸媒出版中的应用与发展障碍分析［J］.科技与出版，2014（6）：122-125.

［6］刘派.体验式阅读——自然交互技术在传统出版领域的应用研究［J］.科技与出版，2014（12）：104-107.

［7］王念.增强现实技术在传播中的应用研究——增强现实技术在印刷品中的应用［D］.北京印刷学院，2013.

［8］张莎莎.增强现实技术在传统出版领域的应用探索和研究［D］.武汉理工大学，2013.