促进个性发展圆梦多彩人生——澄迈思源实验学校校本课程建设的实践探索

□海南澄迈思源实验学校吴克宝



促进个性发展圆梦多彩人生——澄迈思源实验学校校本课程建设的实践探索

□海南澄迈思源实验学校吴克宝

海南澄迈县思源实验学校成立于2011年9月，是一所九年一贯制寄宿学校，现有教职工120人，学生1700人，2014年通过省级规范学校督导评估验收。学校从学生培养目标及多元发展的需求出发，在校本课程的开发与开设、促进学生个性发展方面作了一些有益的尝试。

一、课程理念与校本课程建设

学校的课程理念是“感悟成长生活圆梦多彩人生”。课程理念的提出，是基于学校的办学理念：“寓教育于生活之中于生活中培育人格”。学校的课程愿景是：“德行有品、乐于求知、身心健康、个性张扬”，其结构见右图。为此，学校以学生需求、兴趣为出发点，以教师资源、学校资源及社区资源为载体，通过对国家课程及地方课程的选择、补充、拓展，从德行、求知、身心、个性等四个维度开发了数十门校本课程供学生选择（见下图）。

二、校本课程的组织实施

组织制定校本课程开发实施方案。实施方案内容包括领导小组、指导思想、目标任务、资源调查、开发类别、组织实施等基本内容。

一是在师生中进行广泛的培训和思想动员，鼓励广大教师积极参与校本课程的开发和开设，动员广大学生根据自己的兴趣需求申报和参与校本课程的学习；二是组织教师申报。根据学校课程规划，在德行有品、乐于求知、身心健康和个性张扬四个方面，结合本人的专业特长和学科特点，设计并申报符合本校学生特点的校本课程，填写校本课程申报表，内容包括课程对象、课程目标、课程内容、课程计划、条件分析等内容；三是学校审批。学校校本课程开发实施领导小组根据教师申报的校本课程各项内容进行严格把关，以国家教育法律法规为依据，从师生发展和学校发展的角度出发进行审批确认；四是学生选课。每学期，将学校同意开设的校本课程在全校打破行政班级限制，在各年级各班进行公示宣传，鼓励学生积极选择适合自己的校本课程，学校对学生选课情况进行统计分析，同意具备开设条件的校本课程开课。五是课程管理与评价。对学校同意开设的校本课程，学校从强化过程管理和终点评价实施管理，对教师的正常开课情况、学生到位情况进行检查公示，组织校本课程成果展示，期末学校对各类校本课程进行评价，评选出优秀、良好、一般等层次进行分类奖励，同时将校本课程的工作量和工作成效纳入绩效考核。

几年来，学校对校本课程的开发实施进行了有益尝试，开发和形成了60多门课本课程供学生选择，每学期根据学生需求实际开设20门左右的校本课程。校本课程的实施为我校带来了显著成效，近几年，学生在国家、省及县以上的作文大赛、数理化等学科竞赛、实验操作竞赛、音乐、舞蹈、绘画、书法、七巧板、航模、机器人制作、科技创新大赛中有近400人次获国家、省、县一/二、三奖，对引领农村学生提高素养、开阔眼界、发展个性等搭建了良好的平台，为推进学校总体课程建设奠定了基础。今后，我们将进一步加大校本课程研发力度，在国家课程校本化、校本课程课时整合、校本特色课程的形成、建立科学的校本课程评价与激励机制等方面做出有效建设，使校本课程的开发和实施工作步入新的台阶。

类别对应国家或地方课程德行有品校本课程生活教育（一至九年级）《今日说法》--视频中的法律（七八九年级）法律德行有品与道德（八年级）诗歌朗诵（四至八年级）、语文课后名著导读（七年级）、文学电影鉴赏（八年级）口才与演讲（八年级）、文学天空校园广播（八年级）、中考古诗词专题突破（九年级）思品语文数学基础班（五年级）、数学兴趣班（三年级）、数学提高班（八年级）初三数学考点精析（九年级）　数学乐于求知英语乐园（三四年级）、迪士尼动画欣赏（三四五年级）、英文故事表演班（五年级）、英语奥赛辅导（七年级）、魔法英语话剧社（八年级）、英文歌曲欣赏（八年级）、英语校园广播（七八九年级）、初中英语口语（八年级）、英语写作提高（八年级）、课外读物欣赏（八年级）、趣味音标课堂（八年级）、西方英语文学选读（九年级）中国古代史（七八年级）、澄迈地方历史（七年级）大自然的奥秘（七八年级）我们的野生动物朋友（七八年级）、精美叶脉书签的制作（七八年级）、奇妙的生物世界（八年级）从生活走进物理（八年级）、物理实验加强班（九年级）英语历史地理生物物理初中实验兴趣班（八九年级）、有趣的化学实验（九年级）　化学基础天文学（五年级）身心健康科学少年足球训练（四至七年级）、武术套路基本功（二至八年级）、排球基础班（七八年级）、乒乓球兴趣班（七八九年级）、羽毛球兴趣班（七八九年级）、篮球兴趣班（七八九年级）、棋艺交流（七年级）个性张扬体育Flash动画制作（七年级）、计算机应用（八年级）、计算机网络应用(八年级)、档案解密（七八年级）、看图知天下（七年级）、青少年车辆模、建筑模竞赛培训（四至六年级）、器乐兴趣班（七八年级）、声乐（七八年级）、舞蹈兴趣班（三至五、七至八年级）、女生小合唱（七至九年级）、七巧板兴趣班（三至六年级）、中国画（四至八年级）、基础书法（一至六年级）、色彩与装饰画（七八年级）、小学美术绘画基础（四五六年级）、中国传统文化与克制（八年级）、线描画（四至七年级）音、体、美、信息、综合实践