探究农机教育培训工作的问题及对策

岑莉

【摘要】随着现代农业的不断发展，为农机化的发展奠定了良好的基础，更为农机教育培训工作方面提供更宽广的空间，与此同时在对农机培训工作中需要面临的要求也将有所提高。农机培训工作的优劣对农民安全生产有着重要的影响，同时也左右着农村整体的发展。本文主要分析了目前农机培训工作中存在的问题，然后针对问题作出解决策略。

【关键词】农机；教育；培训；工作；对策

如今新农村建设的不断深入，以及政策对农机购置补贴很大范围实施。但是，由于农民的素质综合偏低，在新型农机具使用过程中技能不合格，对交通安全意识更是淡薄，所以每年因农机发生的事故以及农机使用不正确造成的经济损失非常大。因此，怎样保证农机能够安全生产，做好农机培训工作是解决问题所在的关键点。

一、培训中主要面临的问题

1.培训单一，生源不足

目前农用运输车和驾驶员跟随道路交通安全法的规定已经纳入管理部门的管理，这就导致农机培训生源的减少。拖拉机置身于其速度慢、噪音大一系列缺点中，在市场运营范围明显降低，而驾驶员的人员基本属于爆满状态，所以农机培训人数在驾驶员方面大幅度降低，出现生源短缺的状况。如今，县级农机培训工作的主要项目还是只限于对拖拉机以及农机修理的培训中，培训主要对象都是辖区的各种大中小型的拖拉机以及收割机驾驶员。

2.新机械不断出现，教材跟总体与其有差距

目前，在农机培训中的教材依旧是传统注重于拖拉机结构、原理。操作技术维修保养等这些方面，在新设备的出现后，教材出版的速度相对滞后，少数民族的培训教材奇缺。

3.培训方式单一，教学形式过于传统

在培训的过程中培训方式相对较单一，而且教学形式传统化，教学内容基本上都是培训员仅凭着一本书进行讲解，这样传统的教学模式已经不利于现代培训工作的开展，这就使得培训效果不理想，对农民学习的兴趣产生影响，对农机推广以及农业发展产生阻碍作用。

4.教师队伍素质有待提高

相对于教师来讲其知识过于陈旧，并且实际操作很少，很少有机会进行自我能力提升，再加上对新设备新技术的接触机会不多，在一定程度上知识得不到及时更新，这也是导致教学质量不高的一个原因。

5.农机培训经费投入不足，影响了工作开展

在培训过程中，农机校隶属于事业单位，一般农机校的经费预算及拨款都是有单位支出， 但是其只对人员工资的有保证，而办公费用等一切都是来源于校方培训收入，由于生源的大幅下降，就形成了办公经费的缺少，基础设施也随之跟不上，严重影响了培训工作的开展。

二、提高农机培训有效性的策略

2.1转变观念

首先，要明确农机培训工作的重要意义。社会科技不断的进步，农机技术以及设备的更新、新知识新操作技术的不断涌现。由于农民本身受到的教育很少，所以农机培训机构是对农民进行技能教育的重要途径。农机部门通过组织广大农民进行技能培训学习，帮助他们掌握多项技能，更有利于发展现代化农业。

其次，加强对农机安全生产的培训。目前在田间、乡村道路的机动车日益增多，其中农用机械也在其中，假如因为操作员的违规操作就会导致事故的发生。因此需要通过相关的专业机构培训，帮助农机操作员学习遵纪守法，树立安全意识，对机械的操控进行指导，减少和控制农机安全生产事故的发生。

2. 2创新培训内容

在培训过程中需要进行创新培训，要改变以往传统观念，要将专业技能培训以及特色培训相结合，进一步进行培训拓展。可以通过增加农机修理的培训以及电焊等等其他技术的培训，通过培训保证学员在经过一段时间的学习后能够掌握一门技术，能够达到学以致用，掌握农业机械的操作技能。另外，还可以进行下乡教学模式，改变以往传统教学模式。要结合农忙，在秋收的季节进行农机展示培训工作，让农民目睹各种农机使用性能。根据实际情况制定合理的培训计划，安排专门的技术人员深入农村免费为农民进行农机技术培训，向其传授正确的农机操作方法以及常见故障排除法。

2.3提高培训主体的综合素质

教学主体的综合素质要提升，在社会各个层次选拔热衷于农机事业的优秀人才；提高专业教学队伍的教学水平，提升综合教学能力；增加教师培训经费，保证农机教师有更多再教育的机会；通过网络媒体等各种渠道对教师的自我学习意识以及能力进行基础理论的补充，使其掌握更多的理论知识；合理补充新技能新知识，塑造一支技术过硬专业知识过硬的农机教师队伍，促进农机教育事业发展。另外，要加大力度对农机操作培训的宣传教育工作，让农民群众在根本上意识到培训工作的重要性。通过开展各种培训和示范，提高农机操作员的整体素质。

2 .4与其他部门进行协作

在与相关部门进行协作的过程中，首先是与监理部门的合作，通过合作扩大开展安全教育工作，在农机年检审期间、农机的购置补贴等阶段对农民宣传最新的交通安全法律法规；监理部门作为主导，配合农机校，针对违章的农机操作员进行安全教育，以此减少交通事故的发生，促进农机安全生产。其次，还可以与农机专业合作社进行相互合作合办教学模式。农机学校本身受限于资金困难，在先进设备以及其他教学设备的采购过程中无法完成采购，那么，可以通过结合农机专业合作的形式开展培训工作，并且将实践的场地提供给学员进行操作学习，这样的举措不但可以有效的解决农机学校的资源缺乏问题，而且也在一定程度上帮助农机专业合作社做好宣传，有效的实现了双方的共赢。

3、结语

总之，当前正是农业机械化迅速发展时期，农机培训工作恰逢其时，所以培训部门与培训人员应抓住机遇，迎接挑战，以农机培训技术提升为目标，为广大农民实现机械化生产做好铺垫工作。

参考文献

[1]郑小钢.新形势下农机教育培训机构发展现状与对策[J].江苏农机化，2013 （1） ： 52 -54 .