史学应关注人类生存环境

张广智

“人类将会杀害大地母亲，抑或将使她得到拯救？如果滥用日益增长的技术力量，人类将置大地母亲于死地；如果克服了那导致自我毁灭的放肆的贪欲，人类则能够使她重返青春……”汤因比的这一“惊世之言”，今天听来仍振聋发聩。面对人与生存环境（即大地母亲）之间的矛盾，面对气候变化、环境污染、水土流失等人类生存环境恶化的现状，历史学家不能坐视不理，“躲进小楼成一统”，而是要有担当、有作为，自觉与社会同呼吸。事实上，人与生存环境之关联深刻影响着人类发展史，从某种意义上说，我们对人类史的研究最终或多或少都会反映自然史。了解人类生存环境的变化，应对类似雾霾这样的环境问题，历史研究可以发挥重要作用。

历史学家在解决现实问题中应有担当、有作为，除了搞好研究，还应大力传播历史知识。这也是历史学家义不容辞的责任。须知，历史与国民素质教育息息相关，一个遗忘或冷漠历史的民族是没有前途的。法国历史学家米什莱早就有“历史是民族的史诗”的名言。当下，我们要高度重视让克丽奥（历史女神）走向坊间、走进普通民众的问题。史学之经世，中外皆然。历史学家运用历史知识，为历史运动的实践提供历史智慧和历史经验，让人们重温过去、面对现实、展望未来。“历史是人类最好的老师。”历史学家应把自己的学术成果以深入浅出的形式传播给公众，向人们普及历史知识。比如，为了促进人与生存环境的和谐，我们就应让公众更多了解历史上人与生态环境的关系，了解古今治理城市的历史经验等。从考古发掘的罗马庞贝古城，我们可以看到古人城市市政管理与公共空间建设规划的智慧。类似的历史智慧，不胜枚举。