汕头市中学阶段普及篮球课程的可行性研究

2016-03-22林小虎

运动 2016年18期

关键词：汕头市篮球场篮球运动

林小虎，赵虎

（1.汕头市体育运动学校，广东汕头 515041；2.广东省第二师范学院龙湖附属中学，广东汕头 515041）

汕头市中学阶段普及篮球课程的可行性研究

林小虎1，赵虎2

（1.汕头市体育运动学校，广东汕头 515041；2.广东省第二师范学院龙湖附属中学，广东汕头 515041）

本文通过文献资料法、访谈调查法和数据统计法等研究方法，对汕头市10所中学进行调查，得到汕头市中学阶段普及篮球课程的可行性因素及制约篮球课程普及的原因，以期促进篮球课程的普及推广。

汕头市；中学阶段；普及；篮球课程

篮球运动是当代社会中普及型最广，运动性最为突出的大型运动项目，也是中小学体育教学的重要教学科目。本文针汕头市中学篮球教学现状，充分找出教学与训练中存在的问题与不足，有针对性的提出相应的措施和解决方法，为以后的教学以及训练提供了有利的保障。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

汕头市中学阶段普及篮球课程的可行性研究。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法通过中国知网搜集与本研究有关的相关文献，阅读、整理并分析，以期为本有提供理论依据。

1.2.2 访谈调查法通过对汕头市10所中学的篮球教师、参加篮球训练课的学生、参与篮球教学的工作人员及部分篮球方面的资深专家进行访谈调查得知，其中9所开设篮球课程、1所未开设。其原因是因为上课班级多，场地、器材及师资力量有限，没有开展课程或训练。

1.2.3 数理统计法运用Excel 2003软件对获得的数据进行相应的整理与分析。

2 结果与分析

2.1 中学篮球教学体育教师队伍结构情况

大多毕业体育教师都毕业于韩山师范学院、广州体育学院和华南师范大学，也有一部分教师属于体校毕业的，相对这些院校都将篮球课程设置为必修课，因此，教师队伍具备较强的篮球教学能力。

从表1中可以看出，目前汕头市中学体育教师师资能满足教学所需的占总的18%，较满足的占总的35%。总体上来说，汕头市中学篮球课教学师资力量还是较为薄弱的。十二五规划的实施，使得现在的体育教学已经分化为许多模块，如篮球、体操、田径、游泳等课程分支来进行教学，这样虽然提高了学生的学习兴趣，但同时也降低了学生对基本体育技能的学习。

2.2 汕头市中学篮球馆、场地以及篮球器材情况

对于全市所有的中学篮球场地情况的调查结果显示（表2），能保证2块篮球场地的占总的85.7%，有2块以上篮球场地的占总的9.15%，有室内标准场地的占总的5.15%。虽然每个学校都会有1～2块标准的篮球场，但是大多数都是以室外场地为主，局限性较大。遇到大风大雨天气，就没办法训练或教学。调查得知，相对比较标准且是塑胶或木地板的场地多都集中在市重点、省重点中学，普通中学最多都只是水泥场地，而且只有一两块而已，防滑措施很差，这样就大大地增加了运动损伤的几率，因而不适合篮球教学或训练。所以说，大多数学校不能满足篮球教学和课外体育篮球运动的需求。

表1 汕头市中学体育教师师资情况调查表 n=60

作为篮球运动的组织者，对场地器材要求是相当高的，而对于场地、器材及需要的设备需求和要求，能做到心中有数的就是体育教师，他掌握着不单是训练，也包括身体需求、场地器材需求、心理需求、生理需求等一系列的问题。所以，就单纯对场地器材一项内容进行调查，得到的数据就不尽人意，这严重阻碍了中学篮球教学质量。其调查结果表示，有76.6%的体育教师认为篮球教学场地、器材不能满足正常的教学需求，有23.4%的体育教师认为篮球教学场地、器材基本能满足篮球教学的需要。通过调查我们可以得知，汕头市各中学篮球教学场地是比较匮乏的。

表2 汕头市中学篮球场地调查表n=22

2.3 汕头市中学篮球课堂教学内容情况

篮球教学内容包括技术、战术及裁判法，但是目前汕头市中学教师上课内容主要是以最基本的运球和投篮为主，由于场地器材的局限，大型的比赛项目相对比较少，每年最多也只能参加区级或市级的比赛，而学校的篮球比赛很少，很多学校都不组织或直接没有，就更谈不上战术和裁判法这一块了。而最基本的技术也只是运球和投篮，教学的单一、枯燥，磨灭了学生原有的兴趣。而有篮球课的学校，上课的随意性比较大，可以说是想教什么就教什么，随便传传球、投投篮，一节课就结束了，基本上没有按照新课标或中学体育健康的要求进行教学。能按照新课标或中学生体育与健康课程教学的学校，加起来也就几所，且目的也只是为了在区或市的比赛中拿名次，其目的性很明确，这严重违背了中学教学的宗旨。

2.4 篮球教学评价的情况

在新课标的推广中，我们要严格把握其思想内容，按照部署进行教学，清楚地认识到教育的本质和教学的实质，建立全新的、完整的体育教学评价系统，充分发挥其地域特点，不断改革、不断创新。目前，体育教学评价已经成为体育教学管理的重要手段。所以说，我们一线体育教师要严格把关，把培养学生作为主要目的。从调查结果中得知，目前汕头市多数体育教师没有完全与新课标相结合，还是采用老的方法进行教学评价，其评价的标准都是按照之前的评价标准，还没有完全接受全新的评价模式，这中间存在的原因也很多，有学校的原因，也有自身的原因或区域性的原因。但是这都说明现行的新课标在汕头市各中学体育教师中不能良好地贯彻。

2.5 篮球课堂教学应满足学生多方面学习动机的需要

篮球运动可以促进学生身体的对抗能力和灵活应变的能力等。具有提高血液循环、加强呼吸功能、发展身体素质及促进体格的发展等，还对预防和消除疾病有着很好的功效。而课堂教学只能满足学生的少数需求，很多学生都喜欢课后比赛，因而所发生的安全事故也相对多了一些，而且都是在没有监护人的陪同下去参加运动。所以说，在课堂教学中，应尽量满足学生多方面的要求，提高学生运动兴趣，培养正确的人生观、价值观，以培养学生兴趣为前提，使学生达到锻炼的目的。

随着社会的发展，生活水平的提高，很多学生出现肥胖现象，这很容易引起学生的自卑心理，既影响学习，也影响人际的交流，这就使得学生产生自卑心理，缺乏交流，从而也就对学习失去信心。篮球是一项对抗性比较强的体育运动项目，也是集健身健美及体育康复为一体的时尚运动，尤其是对许多慢性病（如肥胖、糖尿病等）均具有不同程度的改善和治疗作用。因此，通过对篮球的学习，可以调节心理状态，塑造完美体形，培养坚强的意志品质，促进学生心理的健康发展。

3 影响汕头市中学篮球课程普及的问题及解决途径

篮球是实践性项目，必须具备篮球场地才能进行教学。很多学校因为没有或因为场地少而没有开设篮球课程。但是可以选择学校周边的篮球场，某一固定时间或教学点开设篮球课程。

篮球教学的安全问题成为篮球教学面临的重要问题，影响和制约篮球课的进行。其主要表现在以下2点进行：（1）篮球场所各种安全器材的配备及设施要求标准化。尤其要针对摔伤，有些学校场地是水泥的，防滑措施基本没有，这就增加了受伤的机率，所以说安全措施一定要按照标准来做，以减少一些意外伤害事故的发生。（2）篮球课的体育教师必须具备一定的医疗救助能力，如果不具备的话，学校或政府可以对相关的教师进行培训。篮球运动比较激烈，一般情况下就是摔伤，但是由于发力、弹跳、受力以身体承受的最大极限等，所受伤的情况也不同，轻者扭伤、擦伤，重者骨折等。所以，要大力宣传安全意识，加强学生对自身安全的认识。

4 结论与建议

4.1 结论

篮球可以促进学生身体全面地发展、培养坚强的意志品质、增强心理健康发展。作为一项生存技能，终身受益。汕头市属于亚热带气候，这为篮球运动的开展提供了适宜的气候。现阶段，改善体育教学资源、增加师资力量、制定完整的政策法规、配备标准的器械及场地将会为汕头市中学篮球运动的发展及普及提供有利的条件。我们也可以通过解决篮球场地以器材配备的问题；提高篮球教师的救生能力、学生的自我安全意识；篮球场所各种安全器材的配备及设施要求标准化等方面来推动汕头市篮球课程的普及。

4.2 建议

4.2.1 体育设施的完整程度不够，室外篮球场的投入并不算大，应加强对室外篮球场地、器材等教学设施物质条件的投入。

4.2.2 在场地器材局限的情况下，多组织一些单项的比赛项目，如3分球大赛、3人篮球赛等，以提高学生的学习兴趣和练习密度。

4.2.3 在应试教育一时无法改变的前提下，体育中考增加篮球项目，进而从宏观上调控篮球运动的普及与推广。

4.2.4 注重学生的主体因素和学生体育兴趣的培养，如建立篮球兴趣小组，提高学生对篮球运动的认识，调动其参与积极性，形成良好的校园篮球文化。

4.2.5 教育部门应建立科学的竞赛机制，进行篮球竞赛体制的改革，加大篮球赛事的密度，多组织学校与学校之间的比赛，增加学生参加篮球比赛的机会。

4.2.6 结合学校的实际，利用社会中积极的因素，大力发展社会、企业、商家、个人介入学校体育设施的投入，以此来推动汕头市中学篮球运动的发展。

[ 1 ]张凌.普通高校篮球选项课现状及发展对策[ J ].泉州师范学院学报，2003（4）.

[ 2 ]王正然，单美玲，许晶，等.研究性学习在体育教学中应用的研究[ J ].北京体育大学学报，2004（8）.

[ 3 ]高瞻，刘晓华.我国篮球教学理论的发展与特征研究[ J ].首都体育学院学报，2003（3）.

[ 4 ]范平，刘排.晋中市榆次区部分中学篮球教学现状的调查与研究[ J ].赤峰学院学报：自然科学版，2008（3）.

[ 5 ]陈丽娟，林长地，张扬文.试论比赛法在普通高校篮球选项课教学中的运用[ J ].福建商业高等专科学校学报，2006（5）.