以微博为载体开展大学生思想政治教育的初探

2016-03-21宁波城市职业技术学院谈秀丽

当代教育实践与教学研究 2016年12期

宁波城市职业技术学院谈秀丽

宁波城市职业技术学院谈秀丽

随着我国信息技术的发展，大量的新闻交友平台逐渐普及。微博作为我国最有影响力的网络媒体之一，它对大学生的思想有着极大的影响力。如何让大学生在微博的网络世界中接受良好的思想政治教育，是值得我们思考的问题。本文主要分析大学生的思想政治教育对社会的重要意义，分析微博内容对社会的重要意义，以及如何让大学生在微博中接受思想政治教育。

微博大学生思想政治教育

大学生指接受了大部分教育但还没有走向社会的成年人，其思想未完全成熟。大学生涉世未深，判断对错的能力比较弱，会受到网络上不良信息的干扰。个别大学生的思想政治观没有得到完善，需要有正确的思想进行领导。高校要注重大学生的思想道德培养，使其形成正确的思想道德政治观，促进大学生知情意行的良性发展，使大学生健康成长。

信息高速发展的现代，网络信息遍布大学生的日常生活。信息时代的到来使信息传播得更快了，使文化影响更广。微博作为我国当今社会最具影响力的网络媒体之一，渐渐成为大学生生活中不能离开的新闻交友软件。微博的发展影响着我国大学生的思想发展。

在宁波的各类高校中，大学生微博用户逐渐增多。大量的学生用户使高校开始思考以微博为载体的大学生思想政治工作。现今，网络传播中掺杂着许多不良信息，网络暴力文字、欺诈内容使网络安全岌岌可危。如何将微博打造成安全有营养的网络信息平台是政府、企业、个人应该考虑的问题。

一、积极的微博思想发展

微博是指“微型博客”，是一种分享交流平台，具有较强的时效性，用户可以每时每秒分享自己的生活。微博丰富了人类的生活，在潜移默化中影响着人类的思想。大学生是微博用户的重要组成部分之一。调查显示，90%的大学生是微博用户，更多的大学生使用微博的时间超过半年之久。庞大的大学生微博用户让开展大学生思想政治教育的问题变得刻不容缓。

1.从微博平台入手，增强对微博平台内容的监督看管

微博要实行账户实名登记，对发散不良信息的账号予以封号处理，对传播反动信息色情图文诈骗内容的，情节严重的进行账号，追究其法律责任。

相关人员要以严格的管制使微博健康发展。相关部门要鼓励有关人员传播优秀思想政治的内容，对微博头条进行一定控制，减少负面消息占头条的时间，以传播正能量为主，弘扬正确的人生观、价值观、世界观，使大学生浏览微博时，在潜移默化中被优良的信息内容熏陶。

宁波是一个沿海城市，经济在全国范围内属于优良水平。宁波的院校学生应主动承担起宁波市发展的大任，主动学习微博中积极的内容，为宁波经济文化的发展贡献力量。

2.在以微博做载体开展大学生思想政治教育的问题上，政府应扮演监督管理的角色

政府应出台相关政策，对有违法行为的犯罪分子进行严惩，对微博的信息平台进行严格监督，杜绝不良信息的出现，为大学生思想发展扫除障碍，以一个积极向上的态势促进大学生的发展。同时，政府要对当地大学生的思想教育展开促进工作，颁布相关的措施文件。

宁波市教育管理中心自2004年起对宁波市大学生推行政教育德育的考量政策，为宁波市大学生的政治思想发展提供完善的考量体系，保障了宁波大学生有健康政治思想发展的基础。

二、大学生思维良性发展

1.当代的大学生应努力完善自己，树立正确的人生观、世界观、价值观，更好地贯彻我国的素质教育

大学生在微博等网络生活中，不仅要始终保持清醒的头脑，还要有自己独立的思考能力，不能盲目相信网络信息，自觉坚决抵制网络中不良信息，做到不被垃圾信息影响，对违法内容进行举报，加入全民网络大监督中。

宁波大学生在日常生活中应多了解宁波市的发展，关注宁波市的政治教育动态，在宁波市网络建设思想政治教育中奉献自己的力量，用微博的力量宣传自己积极的政治思想，带动更多的人发展，形成良好的集体氛围。

2.大学导师对大学生发展有极大的作用

在以微博为背景开展大学生思想政治教育的工作中，大学导师应坚持教师传播知识的主导性。在信息高速发展的社会中，教师作为传道授业者应紧跟时代发展脚步，不断发展自己的文化素质。

一些宁波的高校对教师提出具体要求，希望教师能接受来自网络的新文化，要会操作微博等网络信息平台，增加与大学生的日常交流，在交流中引导大学生如何在网络世界中生活。发展政治教育时，大学导师要为学生提供政治思想基础，促进学生思维发展，使学生能在网络中感悟人生真谛。

3.在微博中发展大学生的思想政治教育中，微博和学校线上线下携手管理教育，共同发展至关重要

学校是学生学习的主要场所，学校的学风决定学生学习的发展态势。积极良好的学风促进学校师生的发展，萎靡消极的学风阻碍学校师生的发展。在与微博合作发展政治思想时，宁波高校以微博为载体开展大学生思想政治教育活动，用微博中的大事件举办文化周活动，培养当地学生爱国敬业、诚信友善的美好品质。

2016年，宁波某高校根据微博热点，在校内开展思想教育工作。教师在微博上发布话题引导学生讨论，在线下进行分析并融入思想政治教育。通过这样的教育方式，学生能够结合具体事件了解思想政治工作。微博发言属于匿名状态，学生能更加勇敢地表达自己的看法，后期线下教育的过程中能使学生更好地讨论，提升学生在思想政治教育课程中的积极性。

同步传播思想时，教师应避免使用一些传统的宣传方法。例如，宁波某高校举办有关积极人物事件为背景的大学生思想政治教育的晚会，其以微博为依托安排多彩的节目启发学生思考。这种新型的宣传方法避免了枯燥无聊的思想政治传播，丰富了大学生的业余生活。