高校辅导员的“三从四得”*
2016-03-19柳丰林
柳丰林
(天津大学 求是学部,天津 300354)
高校辅导员的“三从四得”*
柳丰林
(天津大学 求是学部,天津 300354)
转眼间,在学生工作队伍中坚守已然十年。我想开心地跟大家分享一下,我眼中辅导员的“三从四得”。
从工作定位看辅导员之职:哥们当得,玩笑开得,黑脸扮得,师表为得
哥们当得:辅导员操得是爹娘心,处得是兄弟情,“平等尊重”的态度是关系和谐的前提。日常工作中,只要不涉及原则问题,尽量不要端起教育者的架子,注重与学生之间“平起平坐的细节”,对于学生的个人选择,理解而不批判。
玩笑开得:辅导员只是大学的先行者,不是圣人,我们也有自己的娱乐与生活,有自己的喜怒哀乐。生活中不妨放下架子,回归本色,当然,无底线的秀下限要不得,玩笑开得,分寸要有。
黑脸扮得:辅导员也是规则的捍卫者与执行者,在规矩面前,方式可以柔和,态度却必须坚决而硬朗。明确学生的“规则意识与法律意识”,知其不可为,行令在先,凡令必行,但有违反,教育范畴,苦口卫道,虽授百遍,不厌其烦;处罚范畴,虽百般不忍,需决然而行,挥泪斩马谡。
师表为得:古语有云“德高为师,身正为范”,为了使学生甘心受罚,光做到告知是不够的,还需要学生对于辅导员有高度的认同,这就要求我们坚持行事公正,言而有信,以身作则,做好一名党员老师,做好学生心中的道德模范。
从工作载体看辅导员之行:宿舍下得,网络上得,主流抓得,小道盯得
宿舍下得:宿舍其实并不是很好的学习环境,宿舍文化建设更应该着重于家的氛围营造,强调的是温暖,是在合适的时间做正确的事。学生在宿舍中通常是最真实放松的状态,不妨利用自己休息时间多多深入宿舍,拉近心与心的距离,放下戒备,关系自然密切。
网络上得:新媒体时代,千万不要做OUTMAN。要时刻紧跟互联网时代,了解并学会使用网络语言,关注舆论动态,适时顺势引导。闲来无事,多注重网络平台经营建设,人人网没落就把微信平台打开,博客博文抽点儿时间尽量铺开,用好新媒体,你够潮我也不落伍。青年学生在哪里,我们的工作就跟到哪里。
主流抓得:大道理还需小故事承载,要习惯蕴大道于百变形式之中。曾把“团体辅导”形式引入主题班会,欢笑之中凝聚人心,思考人生,也曾主持“新生党员第一课”,结合时局与学生分享自己对党员的理解;曾开设“时政论坛”,让学生开眼看世界,在讨论与激辩中理解理性爱国;也曾扎实推进党员的发展、教育、管理工作,探索建立“学生党员的群众评价体系”,加强群众考评和监督。
小道盯得:眼观六路,耳听八方。生活琐事中折射的是为人处世的习惯,生活经历中蕴含着情绪变化之因。只要留心,我们想要的信息就在闲谈之间。既要坚持督促学生做好个人成长档案记录,全力推进个体谈心工程;也要开通问题信箱,多渠道收集学生意见与问题,第一时间解决切身问题。
从工作技能看辅导员之能:心声听得,大道讲得,琐事干得,新招出得
心声听得:注重提升心理健康教育能力,力求做到明学生之所忧,解学生之所惑,消弭隐患于无形之中。注重提升职业生涯指导能力,力求帮助学生做到“知己,知彼,知未来”,激发自我效能感。学习是必须的,考证是可选的,目的只有一个,那就是听得出弦外之音,道得明言中真谛。
大道讲得:既然已经拥有了教师身份,第一课堂也就是我们必须重视的战场。意识形态的博弈,我们是当之无愧的先锋战士,高校讲台的净化,我们有义不容辞的责任。解决思想问题要与解决实际问题相结合,作为最擅长解决实际问题的群体,我们也要习惯提升自己的理论修养与授课水平。别小看了自己,有了解决实际问题的付出,同样的话,同样的道理,我们其实可以也应该讲得更容易被接受。
琐事干得:辅导员扎实做好事务性工作,服务于学生成长方方面面,是基本要求。坚持做好时间管理,着力提升工作执行力,踏实做事,在工作执行中奉行“三次原则”,对上级主管部门所下达任务,明确一次为提醒,二次为警告,三次为底线,否则就该出局了。同时,还要不断的总结经验,改善方法,把琐碎做到精细,做成程序,做出便利!
新招出得:辅导员一定要创新,要注重对教育规律的持续探索,对育人方式的不断更新,根据实际需求出新招。这既是工作的需要,也是成长的需要,一方面,不断地推陈出新可以提升我们的工作水平,获得成就感;另一方面,不断地更换工作方式与工作技巧,可以让我们的工作充满新意。
最后,与大家分享一副我写给自己的对联,“耐得住寂寞,有生之年育桃李;上得去水平,无声之处见真章”,因热爱而投入,因投入而快乐!高校辅导员就是要“永远青春,永远热泪盈眶”!
(责任编辑:华秀梅)
DOI:10.13585/j.cnki.gxfdyxk.2016.01.024
*作者简介:柳丰林(1983-),男,天津大学求是学部辅导员;2011年“全国高校辅导员年度人物”。
中图分类号G641
文献标识码A
文章编号1674-5337(2016)01-0097-02