关于提升党性教育质量的路径探索

○王正宝　龚小云



关于提升党性教育质量的路径探索

○王正宝龚小云

党性教育是干部教育培训工作的核心，是一项经常性工作。党的十八大以来，如何提升党性教育的质效成为干部教育培训工作的重要课题。面对从严治党新常态、新要求，党性教育要按照“党性教育主题+全员覆盖对象+多元化教育”的模式和思路，开创党性教育的制度化、规范化、常态化，为实现四个全面战略布局提供坚强的思想保障。

一、把握新形势，党性教育要适应新常态

（一）加强党性教育是夯实执政根基的现实需要

中国共产党从建党时的50多人，发展壮大到如今拥有8700多万党员的世界第一大执政党，走过了95年的风雨历程。今天，我们面临的世情、国情、党情都发生了深刻的变化，矛盾凸显期、改革深水区的物质诱惑和精神侵蚀，不断冲击着各级党员干部的自律防线，挑战着主流的价值观念。如何纯洁党的肌体凝聚共识，推动新时期党的发展，永葆生机活力，巩固党的执政地位是摆在党面前的一个严重考验。党的十八大以来，中央重拳惩腐、正风肃纪，一批高官被严厉查处，正是党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的庄严宣誓。只有不断加强党性教育，用坚强的党性来抑制外部环境中的消极影响，抵制各种腐败和丑恶现象，才能不断增强党组织自身的凝聚力，提升推进改革建设的战斗力，夯实党的执政根基，确保党在正确的航道上乘风破浪、永远前行。

（二）加强党性教育是全面从严治党的内在要求

党的十八大以来，习近平总书记高度重视党的建设，在多个场合强调了党要管党、从严治党。2014年12月，习近平总书记在江苏调研时，又将“从严治党”提升到了“全面从严”的高度。全面从严治党的提出，既是时代发展的必然趋势，也是适应事业发展新常态的根本要求。当前，一些基层党组织在推进各项事业改革发展中，重视经济建设,忽视思想政治建设，履行主体责任的意识还不到位，在党员队伍的思想教育上，失之于宽、失之于软，搞了形式、走了过场，导致部分党员干部的理想信念动摇、宗旨观念淡薄、主体意识淡化，不能发挥先锋模范作用。从根子上说，就是“总开关”没拧紧，思想上滑了坡。因此，只有持续不断地加强党性教育，把理想信念、党性原则、政治规矩立起来、严起来，在思想上划红线、在行为上明界限，促进党员干部凝神聚魂，才能始终坚守共产党人精神追求，永葆共产党人政治本色，履行好建党、强党、兴党的责任。

（三）加强党性教育是推动改革发展的根本保证

事业的发展，干部是决定因素，党组织坚强有力，党员务实奋进，是事业兴旺发达的根本保证。当前，应对发展的新常态和从严治党的新要求，一些党员干部意志动摇、思想懈怠，干事情、想问题不从大局出发，只强调个人利益；作风漂浮、宗旨观念弱化，对上级交办的任务、群众要办的事情，找客观、找理由，推诿扯皮；还有的党员，先锋模范作用发挥不够，平常工作只应付，关键时刻站不出来，危难时刻挺不起来，不敢负责，不能担当。这些都与全面深化改革、推动社会发展要求不合拍、不适应。只有始终坚持开展党性教育，进一步引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、政绩观，才能把思想、认识和行动统一到推动改革发展上来，确保中央的各项决策部署推动有力、富有成效。

二、适应新要求，党性教育要体现多元化

（一）把日常言行作为锤炼党性的“试金石”

评判党员干部的党性强不强，言行是核心，日常是关键。只有把日常言行作为评价党员干部合不合格的重要内容，才能引导广大党员干部在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党，树牢党员意识、强化组织观念、保持政治坚定、始终对党忠诚，时刻牢记自己的第一身份是共产党员、第一职责是为党工作，时刻不忘义务和责任，自觉为党奉献，以一尘不染的高尚品质展示共产党员的良好形象，坚定不移地与各级党组织保持高度一致，做到思想上统一、政治上同心、行动上同步，一心一意谋发展，兢兢业业做贡献，以一流的工作业绩做群众的先行者、示范者和带头者。

（二）把宗旨观念作为衡量党性的“压舱石”

把全心全意为人民服务作为一切工作的出发点和落脚点，多联系群众，多关心群众，把群众需要当做第一选择，把群众满意当做第一评判，把群众当亲人、当家人，时刻把群众的安危冷暖挂在心上、扛在肩上，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心；多服务群众，经常深入群众，多做群众期盼的事、群众急需的事、群众关心的事，不断密切与群众的血肉联系，增进与群众的感情。

（三）把实践锻炼作为砥砺党性的“磨刀石”

实践是最生动的课堂，也是最严厉的考场。只有积极主动下基层、进农村，通过农村这个最广阔的天地自我历练来磨练意志，才能锤炼作风、展现作为。各级党组织要有计划地选派党员干部，采取到驻点村扶贫、到基层单位锻炼、参与重点项目建设、到招商引资一线服务等多种方式培养锻炼干部，保证事业后继有人。各级党委要分期分批选派一批党性正、品行端、素质好、能力强，有培养前途的干部，到转型发展的主战场、信访维稳的第一线、服务群众的最前沿，接受复杂环境和艰苦岗位的考验，促使各级党员干部把握规律、积累经验、丰富阅历、茁壮成长。

（四）把发展成效作为检验党性的“落脚石”

小平同志曾一针见血地指出：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。”当前，面对全面深化改革、转型发展、科学发展的艰巨任务，党员干部要以舍我其谁的气概，主动干事、主动谋事，把干事当成一种本分，把主动干事当做一种态度，以强烈的事业心和责任感，对待工作、对待组织，以时时事事创先争优的干劲，投身于转型发展实践，以踏石留印、抓铁有痕的劲头和作风，凝聚党员干部的发展共识，汇聚推动发展的强大气场。

三、探索新途径，党性教育要永远在路上

（一）党性教育要抓早

强化党性教育，是各级党组织履行党要管党、落实从严治党要求的重要责任。要针对本单位本系统的党员队伍现实状况，制定切实可行的党性教育计划，明确教育内容，强化组织领导，早安排、早部署、早启动。要把党性教育作为党员干部教育的第一要务，大力引导党员强化理论学习，把理想信念立起来，确保思想不变质；强化党性教育，把党性原则立起来，确保立场不动摇；强化党纪法规教育，把政治规矩立起来，确保防线不丢失，永葆共产党人勤政、务实、清廉的政治本色。要以党性教育引导党员干部，常修为政之德，常想立身之本，常思贪欲之害，常怀律己之心，对一些倾向性、苗头性问题，早提醒、早预防，帮忙提提领子、扯扯袖子，促其自我清醒、自我修正，始终保持政治上清醒、经济上清白、生活上清廉，做讲规矩守纪律的表率。

（二）党性教育要抓实

党性教育是党的建设的基础工程，是党员干部教育培训的核心。要把党性教育作为落实管党责任的一项重要任务，作为党员干部日常教育的必修课，作为转变干部作风的有效手段，与单位中心工作、业务培训同安排、同部署。要把“三会一课”作为党性教育的根本制度来坚守，不断健全党的组织生活，强化党员的党性观念和宗旨意识，严格党员队伍教育管理，促使基层党员干部党性教育的常态化、规范化。要采取集中理论学习、个人自主研修、组织专题研讨、进行警示教育、领导干部讲党课、开展主题活动等灵活多样的方式开展党性教育，多用身边的先进人物、典型事迹、发展变化激励引导，增强党性教育针对性，让党员干部在学中干、在干中学，始终坚守信念，奋发有为，切实提升党性教育的实效。

（三）党性教育要抓严

把“严”字贯穿于党性教育的始终，以“严”的标准、“严”的要求、“严”的作风保证党性教育落到实处。各级党组织要建立党性教育制度，强化刚性约束，在党性教育上不能一阵风，蜻蜓点水，走形式、图过场，要实现党性教育的领域全覆盖、对象全覆盖、内容全覆盖。要把党性教育与当前开展的“三严三实”专题教育活动、“讲规矩、守纪律、有作为、争做好干部”大讨论活动结合起来，与讲政治、守纪律的要求结合起来，与践行社会主义核心价值观结合起来，以“三严三实”的标准为根本遵循，进一步教育广大党员干部讲规矩、守纪律，以新形象、新作为、新风尚推动社会新发展。要加大责任追究力度，对一些为官不为、效率低下、敷衍塞责、顶风违纪的干部，发现一起，查处一起，警示一片，始终保持从严查处的高压态势，不断转变干部作风，优化发展环境。

（四）党性教育要抓常

党性教育伴随干部的一生，要经常讲、处处讲、时时讲。要抓经常，各级党组织要把党性教育与日常的工作紧密结合，抓在当下，抓在平常，坚持与时俱进，以日积月累之效，不断增强党性修为。每名党员干部也要把党性教育天天放在心上，时刻清扫思想灰尘，校正思想航线，成为党性最强的坚定实践者、示范者。要抓长期，党性教育不能一蹴而就，理想信念、政治修养、作风养成都不能在短期实现，各级党组织要把党性教育作为党员队伍建设的长期任务来抓，积极构建以党校党性课堂为平台、单位党性教育为补充的全方位党性教育体系，坚持持续发力，循序渐进，久久为功，促使党性教育活动迈上新台阶，取得新成效，为实现“四个全面”战略布局任务，推进经济社会转型发展、科学发展提供坚强思想保证。

（责任编辑楚朴）

作者单位（湖北省保康县委组织部、保康县委党校）