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高校班团组织的建设思考

2016-03-19魏豪湖北第二师范学院湖北武汉430205

高教学刊 2016年8期
关键词:对策探讨高校

魏豪(湖北第二师范学院,湖北武汉430205)



高校班团组织的建设思考

魏豪
(湖北第二师范学院,湖北武汉430205)

摘要:在当今社会发展迅猛的前提下,高校对班团组织的建设也面临着更严峻的挑战。针对当前高校班团组织建设中存在的重重问题,班团组织要想在激流中摸索出一条前进的道路,就需要加强“结合”与“贴近”,让班团组织焕发出崭新的生命力,更好地服务于班团成员以及满足学校工作需要。

关键词:高校;班团组织建设;对策探讨

Abstract:With the rapid development of society, the construction of the youth league in colleges and universities faces severe challenges. In view of the problems that exist in the construction of the youth league in colleges and universities, this paper proposes that the class delegations need to strengthen the "combination" and "close" to infuse vitality to class delegations , and to better serve the member of class delegations as well as school work.

Keywords:colleges and universities; class the educators; countermeasure discussion

要想加强高校班团组织建设,将高校班团建设成为我党在学校工作中的伟大助手以及后备军,对学生的教育必不可少。只有做好学生的组织工作以及呼吁工作,才能为高校班团组织建设输送源源不断的新鲜血液。只有稳定学生的教育才能在学生与学校之间架设一道桥梁,为高校班团建设提供巨大的能量。同时,高校团组织建设的加强,不能仅仅依靠团结学生,还需要紧紧依靠学校党委,积极响应校院两级共青团组织建设,在不断的研究中探索中一条建设高校班团的新道路。

一、新形势下高校班团组织工作中存在的问题

1.班团组织建设不健全。班团组织建设往往是由院系团总支或基层团委负责,由高校的职能部门协助管理,但是由于基层团支部工作较为复杂,团总支对其工作的深入程度不够,团干部的素质也亟需提高,工作缺乏主动性将会让班团组织工作陷入困境。一方面,团干部没有定期组织活动,团员组织较为松散。另一方面,团支部的组织工作缺乏教育性以及针对性,将复杂的班团工作理解为单纯的政治学习,这是错误的。班团干部必须要发挥自己的主观能动性凝聚班级同学,组织充满教育性的班团活动。

2.在班团组织工作中,最突出的一个问题就是班团组织的工作目标不明确,团组织的管理制度不健全,团组织的方针也不明确,对班团成员的要求也不是很高,因此容易造成大家对班团组织工作的忽视以及不在意。只有团结好班团成员才能发挥大家的创造性,在学校素质教育中起到中流砥柱的作用。在当前的大环境下,学校的种种工作往往是为了支持学生的健康成长,在学校的各种职能部门中,由于约定俗成的工作习惯对创造性活动忽视,因此想要在短时间内打开突破口,就需要全体班干成员的共同努力。班团活动时团组织工作的特色,之所以被称之为特色,就该发掘出一些与平时活动不一样的观点,将班团的指导思想融入到班团工作中,才能发挥出班团组织的最大力量,与班团成员接轨,传达党组织教育思想。为班团建设工作舔砖加瓦,发挥自己的主观能动性,调动自己的热情投身于班团建设中,为班团干部构思出有趣的、同时又充满教育意义的班团活动。

3.班团组织在拥有教育意义、引导意义之外还有着服务功能。在大学生的班团活动中,往往存在着各种各样的问题,而班团的一个重要职能就是服务于大学生的需求,在党的方针指导下为大学生的生活和学习全心全意地服务。

如果班团并没有做好服务的工作,脱离服务工作的班团建设往往失去了班级同学的拥护,这对班团建设工作的展开是百害而无一利的,需要引起我们班团干部的注意,长此以往,缺少了服务职能的班团组织将会很难得到班团成员的拥护,在实施班团建设时,势必将会面对更大的阻力,因此对班团建设中服务职能的建设也是非常必要的。

4.在班团工作组织的同时,我们也不能忽视班团组织的服务职能。只有将班团组织的服务职能与教育职能相结合才能增强团组织的凝聚力,将班团组织建设成为高校集成组织团组织的伟大后备军。久而久之,健全的班团组织活动可以为我们广大青年学生组织教育意义与娱乐性相结合的活动。因此只有注重班团组织的服务职能才能增强班级的凝聚力,成为学生高校生活中难忘的一道风景线。

二、加强高校班团组织建设的对策

1.班团组织一直具有团结、服务、教育的职责。只有将班团工作与教育服务相结合才能贴近学生的切身利益诉求,强化班团组织的服务性能、降低教育性能、才能增强学生的积极性,将服务于团员的理念灌注到班团活动的方方面面。班级成员都是现代大学生,他们思想活跃的同时对政治有着自己的独特的看法,对民主思想的推崇有着较高的热情。大学生具备一定的自我教育、自我完善的能力,在这样一个情况下,班团组织的工作重心应该在了解学生的心理诉求以及知识诉求的前提下帮助学生成长。只有在组织班团活动的时候给学生提供锻炼的平台,让他们在这样一个环节中参与到大学生班团组织活动正来,使班团组织成为团员自己的组织,让班团成员都能融入到班团工作中。

2.在重视思想教育的同时,班团组织也不能忽视实践教育的作用,只有思想教育与实践教育相结合,知识与行动相结合才能从行动上加强大学生的思想教育。知识与实践相辅相成,只有在切身参与过大学生班团组织才能加强学生的实践能力,让大学生在实践活动中将自己对政治、思想、道德的看法运用到实际生活当中来,促进个体政治思想的品德建设这样才能在实践中不断提升自己的综合素质,完善自己的人格素养。社会实践的意义就是给大学生提供一个平台,在这个平台上,大学生能用各种途径接触到社会,了解社会。在这样一个环节中,大学生对民主、对政治、对经济的思考才能更加的深刻。在班团组织的召开过程中,大学生往往可以利用好这一环节辨析社会上种种不合理的价值取向以及社会思潮,感受成功人士的待人接物。使得班团组织成员真正做到“知行合一”,对班团组织进行更加深入的研究,为青年成员开辟出更加广阔的道路。

3.在目前的班团组织工作中,不能一直着眼于对班级成员素质的提高,一些班团干部的整体素质也亟需提高。我们呼吁在学校里,每年至少续办两次团干部培训。只有班团干部的素质提高,才能带动班级成员的素质的提高。在这种情况下,团干部才能明确工作职责,最大限度地为班级成员服务,使他们在班级活动中提升自己的综合工作能力,为发挥团干部的骨干核心作用尽自己最大的努力。

4.“党建带动团建”这个工作模式在长期的实践过程中体现出了它强大的生命力,在各级党团组织的工作以及实践探讨中,“党建带动团建”的工作方针被推崇,因此在我们的班团活动组织建设中,也要贯彻这一工作方针,在思想、组织、以及制度方面向上级组织学习,在探索和学习中总结出一条能带动班级成员积极性以及建立出一个班建、党建、团建互相结合、互相监督、互相帮助的互动型工作制度。在各级班团组织建设中,在研究了大部分成功的班团建设活动之后,我们要学习成功的理论基础以及吸取他们的实践经验,为班团组织建设打下良好的基础。

5.在马克思主义社会学中对社会运动力有着清晰的阐述,只有满足青年的需要才能准确的定位班团组织的时代发展工作。班团组织的活力来源于班级成员也就是当代大学生,只有对他们的心理诉求以及精神诉求具有清醒的认识才能最大限度的满足他们,并以此作为班团建设工作的重点。在高校班团组织建设中必须以学生工作为本,在调查研究中满足他们的的需求。在班团建设的任何工作中都需要以思想教育为基本,从而开展文体活动工作。只有在这些细节方面,考虑到他们的需求并且满足需求才能满足更多的班级成员,从而提升他们的工作积极性,参与到高校班团组织活动中。

6.在建设高校班团组织时,最重要的一点是加强大学生干部的廉洁教育。在班团建设中,大学生是工作的主力军,也是学校基层管理的实施者。因此加强大学生的廉洁教育工作势在必行。大学生仍然处在一个身体和心灵高速发展的环节中,容易受到社会上不良风气的影响,而大学生又意志不坚定,因此教育工作就显得极为重要。而如何加强大学生俄廉政教育呢?首先我们要开展大学生干部的廉洁教育工作,在工作过程中注意理论与实践的双重结合。利用组织班团工作的同时开展思想教育活动,通过党校学习、党组织生活深入到大学生的思想深处,下达上级党建组织的教育思想,为大学生系统的理解大学生干部廉洁教育以及党风廉政建设,贡献出自己的力量。在大学生廉洁教育工作实施的过程中,比较系统的让大家理解大学生学生干部的廉政工作的重要性,将大学生干部的权利思想以及功利思想剥离开来,让大学生明白自身的职责以及权利。其次,要在大学校园中开展丰富多彩的班团活动,吸引大学生投身于活动的参与过程来,在游戏或者电影的观看过程中对大学生进行潜移默化的教育。廉政教育不可能一步登天,班团对大学生的教育要如同春风润物一般全面的满足大学生的心理需要。同时班团可以组织一些与廉政思想有关的电影的统一观看,激发大学生的廉政思想。在前人事迹的熏陶下从内心做出自己的选择。

总而言之,大学生干部的廉洁教育要坚持理论与实践的结合,突出教育实践这一重要环节,引导学生干部从“象牙塔”中走出来走到基层中,坚持廉洁教育实践与专业学习相结合与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合,通过志愿服务、社会调查、专业实习等公益活动,突出实践教育这一重要环节。

三、结束语

一个具有凝聚力和战斗力的班团组织离不开班级成员的支持,只有具备了生机和活力的组织才能真正意义上代表最广大学生的根本利益,被群众拥护以及支持。大学生是祖国的未来和希望,是社会主义建设的新鲜血液,只有加强大学生的廉政教育,对大学生进行引导、教育、培养青少年的凝聚力,使得青年被紧紧的团结到一起,在班团组织的完美建设下,学习到党的教育思想,为祖国党风的建设贡献出自己的力量和热情。

作者简介:魏豪(1982,11-),男,汉族,湖北黄冈,湖北第二师范学院,思想政治教育,本科,助教。

中图分类号:G647

文献标志码:A

文章编号:2096-000X(2016)08-0189-02

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