孩子，期待笑容重回你的脸庞

倪闱闱

去年接手三年级这个班时，一个名叫小语的孩子走进了我的眼帘，她是这个班的班长。一双水灵灵的大眼睛扑闪扑闪的，脸上的笑容像阳光一样灿烂，头上的马尾辫随着她的走动晃动跳跃，一看就是个活泼开朗的孩子。小语兴趣广泛，待人热情，班级里谁有困难，她都会及时伸出援手，同学之间发生矛盾，她就充当“心灵小导师”前去调解，同学们都很喜欢她。她待人很有礼貌，每天放学都要和我拥抱一下才笑着摆摆手说：“老师，再见。”这么灵气的孩子不知道父母是怎么教出来的，我常常这样感叹。

然而命运有时却是残酷的。五月的一天，小语爸爸因为一次踢球意外，在甩头顶球时导致脊椎脱落，后来送到医院时成为植物人，小语妈妈哽咽着告诉我这个消息时，我简直不敢相信，因为前天放学，小语爸爸还来学校接小语，热情地和我打招呼，小语拉着爸爸的手微笑自豪的样子永远刻在我的脑海里。小语妈妈不敢告诉女儿，只是骗她说爸爸去香港出差了，因为女儿和爸爸的感情一直是最深的，而且妈妈的心中也一直抱着一丝希望：也许明天爸爸就会醒过来。

震惊之后，当时的我既害怕，又很心疼，如何安抚孩子的情绪是我们所有老师的头等大事。我们开完会后达成统一口径：平时什么样，现在仍然什么样，不要让孩子感到异样，但是要多加关注孩子的行为和心理。在这期间，我请教了学校的心理老师，寻找了无数的类似案例，翻阅了《爸爸的花儿落了》《父亲的病》等许多失去父亲的作家作品，期待能从中找出应对办法。

也许命运想让这个女孩多一些磨难吧，九月中旬，小语爸爸在昏迷中去世了，家里的顶梁柱塌了。这对小语来说是多么大的打击啊。笑容从孩子的脸上消失了，她的脸一夜之间苍白得透明，两腮起了很多的红疙瘩，嘴角的小泡越来越严重，连嗓子也嘶哑得说不出话来。小语妈妈找到我，说小语不肯回老家奔丧，不接受这个现实，不肯相信爸爸逝世的消息，一直说妈妈骗她的，夜里总是尖叫着醒来。她恳请我劝劝小语，其实当时的我也是束手无策，可是我不想再给眼前这个瘦骨嶙峋的妈妈一点压力，我一直反复保证：“您放心，我会想办法的。”在一夜斟酌语言的辗转反侧中，第二天，我把小语约到了操场边。准备了无数话语的我看见了一个面黄肌瘦的小女孩，我的心都疼得皱起来了。我装作若无其事的样子和她聊起了班级里的琐事，然后把准备好的一本关于爸爸的读本和她一起阅读，我关注着她的神情，专注而又落寞。

我摸摸她的头：“小语，老师非常遗憾你爸爸去世了。”看着她低头不语的样子，我又话锋一转：“小语，你了解自己的爸爸吗？能和老师说说吗？他最喜欢吃什么呢？”小语陷入沉思，然后说：“爸爸爱吃牛排，我也爱吃牛排。”我摸了摸她的头发说：“嗯，牛排是很好吃，那你最喜欢和爸爸在一起做什么事情啊？”“我喜欢拉着爸爸的手散步！”小语话音刚落，我又禁不住想起那一画面：“对啊，上次我看到你和爸爸在校门口手拉手，笑得很开心呢。你的小马尾还甩呀甩的。”我们一起沉浸在这个画面里。看小语的情绪已经比较稳定了，我趁机想更了解她的内心：“小语和爸爸度过了很多美好的日子，你现在最怀念爸爸什么？”“爸爸答应我带我去海边，可他去了天堂，我们以后去不了了。”小语说着沉默了，手指不停地纠结着。我紧紧地抱着她，轻声说：“老师不知道你现在的感受，但我的外婆去世的时候我的感受想听听吗？”于是，我将外婆去世时的真实感受告诉她。

“我明白你现在的感受。”这是很多人在劝导别人的时候说的话。但毕竟是别人的亲人去世，外人再理解也不可能深刻感受到他们的心情和感受，说那样的话只是同情心在作祟。在讲述的过程中，我只是把一些温馨的画面重现，并没有用很悲伤的语调。看着专心听讲的小语，我告诉她：“虽然爸爸不在了，但那些美好的回忆还在，爸爸对你的爱还在，你们之间的父女情永远都在。”后来，我轻轻抚摸着她的头发，诚恳地看着她，对她说：“任何时候只要你想和倪老师谈，我都在这里等你。”然后拍拍她的肩膀说：“现在妈妈很关心你，也很需要你的帮助，你能陪着她去送爸爸最后一程吗？”小语没有说话，但晚上妈妈打电话给我说她愿意回老家奔丧了。

小语妈妈在葬礼过后又来学校找过我一次，情绪更加低落，瘦得简直一阵风都能把她吹跑了，我知道他们是非常相爱的夫妻。但她却是一个伟大的妈妈，在面临家庭重大丧失的时候，首先想到的是如何让女儿健康成长。我们聊了很久，她把小语在家的表现一一向我诉说，现在的她经常喜欢独处，不想和人打交道。我把最近和心理老师的咨询情况也转述给她：“心理老师认为通过谈话来表达悲伤是最好的治愈手段，家人一定要有足够的耐心，对孩子忽上忽下的情绪要有思想准备。”我们也商量着采取一些措施，认为如果孩子想念爸爸，可以专门准备一个笔记本，让她用画画或写信的方式来抒发思念之情；再给小语准备一个收纳箱，放一些和爸爸有关的值得纪念的物品，妈妈表示自己会坚强起来，准备“十一”带孩子去看大海，散散心，我很赞同她的做法。“十一”回来的小语明显开朗许多，还给我带来了礼物——几只小海螺，是她在海边亲手捡的。

我在日历中记下了小语爸爸的生日和忌日，我想在这些特殊的日子里抱抱她，然后跟她说：“今天是你爸爸去世一周年的纪念日，老师特别想陪陪你。”我会陪她一起看书，一起画画，一起做手工，然后再若无其事地和孩子聊天，我想终有一天，孩子的心会被打开，感受到还有别人在关心她爱护她，甜甜的笑容一定会重回她的脸上。