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笔歌墨舞

2016-03-17袁泽友

藏天下 2016年2期
关键词:军旅美术学院书法家

文/袁泽友



笔歌墨舞

文/袁泽友

采访秦良静之前,曾与之有过几面之缘,那时他都是身着便装,亲切随和,一位十足的谦谦君子。而1月6日,在他部队公寓楼的工作室里,出现在本刊记者眼前的这位贵州乃至全国都最年轻的省级书协副主席,一身戎装,英武挺拔,但不失儒雅。难怪专家们点评他的书作往往劲挺峭拔中显玉润轻灵,猛利恣肆中透着温润含蓄,此诚字如其人,人如其字。

气质天成 勤学精进

34岁就当选贵州省书法家协会副主席,兼任篆书委员会主任、中国书法家协会会员、贵州省青年联合会副秘书长、贵州省青年画院副院长、贵州省人大书画院特聘书画家、贵州画院特聘画家、贵州省科学院文化建设指导专家、贵阳市书法家协会副主席……

而立之年就能取得如此成就,如若没有深厚的书法造诣,难以胜任。记者猜测,想必他一定出身名门世家,自幼便耳濡目染。

但事实并非如此。其父在机关单位从事宣传工作,写得一手好字。

父亲的普通爱好却成了秦良静的理想和追求。小学六年级便在父亲的鼓励和支持下开始自学。成为一位美术大家的理想至此便根植于心,同时,他于书法的天赋才情不断被唤醒。从中学开始,他的书法就已在同龄人中卓尔不群。

1997年,秦良静以专业成绩全省第八名的优异成绩考入贵师大美术学院,朝着他的理想更近了一步。

“我从大学时代就有许多炫富的资本。”秦良静笑谈,进入贵州师大美术学院后的大学生涯中,担任班长的他拿到奖学金、三好学生、优秀学生干部等不少荣誉。

大学期间,秦良静不断吸收着美术知识养分,书法篆刻水平也突飞猛进,开始在全省书画界崭露头角,并多次参加国内书法展览并屡获大奖,一举成为贵州书法界的新锐。作为涉艺时间不长的在校学生就能创作出一批有功力、有性情、有理念的作品,秦良静不断让人刮目相看,不断引起业界瞩目。

剑走偏锋 携笔从戎

秦良静的艺术风格,同样体现在他对自己人生的规划上。他的人生同样充满着设计感。

大学期间,他就为自己设立了明确的目标:成为贵州师大美术学院一名教师。而要留校成为该学院的教师,必须是优秀学生干部,同时学业总成绩要达到全年级前三名。

秦良静的大学时光都在围绕着留校的目标而不断努力,2001年大学毕业时,他拿到了学业总成绩全年级第一名。

大学毕业之际,已经作好诸多准备的秦良静得知部队在特招大学生入伍。出于对军营的好奇,他灵光一闪:我同样可以成为一名军旅艺术家!

2001年之后很长一段时间里,秦良静以及他的作品忽然消失在了公众的视野中,很少有人知道。他正作为一名职业军人,被派遣至山西一个叫五龙沟的训练基地进行为期一年的艰苦集训。然后,又被分派至基层中队任副指导员,完成着从一名艺术类大学生到一名合格军人的蜕变。

秦良静从戎但未投笔,只是把书法从主业转为一种业余状态,更多的创作与学习只能利用工作和训练之余进行。艺术家的梦想之外,他更多了一份职业军人的责任感和荣誉感。

“我首先是一名军人,然后才是一位书法家。”他以“业余的专业书法家”自称。

然而,短暂的沉寂之后,军旅生涯并没有让这位年轻书法家的才华埋没,相反,他获得了更多更好的展示空间与艺术创作平台。一颗耀眼的军旅艺术新星冉冉升起。部队生涯,在潜移默化中淬炼了秦良静的人格,也淬炼了他的艺术。

军旅十五载,先后荣立二等功一次、三等功三次,并被评为优秀机关干部和学习成才标兵。

光华内敛 寂寞耕耘

秦良静的艺术简历,有太多的内容值得书写。他堪称全国青年书法篆刻家中之翘楚,艺术成果丰硕,才华横溢,风华正茂。

然而正是在这种锋芒毕露的年华,秦良静选择了内敛。

“可能是我过于早熟吧,对于我而言,是该做减法的时候了!”秦良静告诉记者,他的内敛,就是去浮躁,求笃定,寂寞耕耘。

《寻幽问道》

《童心未泯写稚趣》

当下有不少文艺工作者搞创作不是为了享受创作美的过程,而是为了参展、为了获奖、为了市场,带着强烈的目的性和功利心理。秦良静正是看到了艺术界的浮躁的一面,也在反观自己的艺术生涯的过程中不断自省。

“艺术应该被作为一种修为,而不能作为一种终极目标,否则反而为其所累,被其束缚。”秦良静说,搞艺术需要有一种既入世又出世的虔诚信仰和超功利的精神追求。因此,近年来,他已经不像从前那样热衷于参加这样那样的展出、评奖。当人们再在各种各样的书画展或赛事中看到秦良静的名字时,他更多是作为评委。

“坐在自己的工作室里,我才会有一种稳定感。”闲暇之余,秦良静喜欢安静的呆在自己的工作室里,不一定都在创作,有时就是翻翻书泡杯工夫茶也自得一种闲适之境。

“我不会把艺术作为一种目标,但我会把艺术作为一种生活。”秦良静的人以及他的书,都不断趋于内敛淳厚、温润含蓄。

教学也成了秦良静的另一个志趣所在,他如今受聘为贵州师范大学美术学院特聘教师,为大学生们传授篆刻书法。由于他的温文尔雅以及灵活多变的教学风格,他深得学生们爱戴。而他自己,也在这个过程中弥补了十多年前没有选择成为教师的些许缺憾。

十五年光阴,春去春又回……

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