童话寓言展想象角度一换天地新

赵成良

【写作导引】

 当大家坐在考场上绞尽脑汁想写出不同凡响的文章的时候，有的同学独出心裁，借助于童话、寓言的形式，写出了让人耳目一新的文章，他们借助丰富的想象，让天地万物在自己的笔下活灵活现，或借古喻今，或借物喻人，或借小喻大，或借此喻彼，揭示事物丰富的内涵。

  童话是儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。幻想是童话的基本特征，是童话的核心，是童话的灵魂。从风霜雨雪到星辰日月，从花木草石到鱼鸟虫兽，对大自然的一切事物都可加以人格化，以物拟人，妙趣横生，想象丰富，幻想奇特，抒情说理，寓教于乐，突出形象性，注重趣味性，讲究可读性，如《宝葫芦的秘密》《卖火柴的小女孩》等。童话偏向于通过生动感人的故事情节，培养儿童的基本道德观、是非观。其实很多成人也喜欢阅读童话。

 寓言，用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺或劝诫的性质。寓，就是寄托，即借助于某种故事形式来表达作者的创作意图。如《邯郸学步》：“昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，遂匍匐而归耳。”尽管文字简洁，但已形成有相对完整情节的简短故事，而故事本身又寓含某种深刻的道理，故堪称一篇典型的寓言。寓言多来自现实生活，内容多以反映人们对生活的看法，或对某种社会现象的批评，或对某种人的有所讽刺和箴戒。虽然具有虚构的成分，但却是社会现象的高度提炼和概括，更容易为人所接受。如《孟子》中的《揠苗助长》。寓言在写法上表现为借题发挥，由此及彼，托古讽今，小中见大，突出讽刺性，注重实用性，讲究哲理性，善于启发性。如《自相矛盾》《刻舟求剑》。寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。

童话、寓言这两种让人喜闻乐见的文学体裁，可以让大家在百思而找不到文章出新的方法时豁然开朗。其实，每个人的心里都装着无数生动的童话和寓言。