二次根式探究规律题赏析
2016-03-16余旭红
中学生数理化·八年级数学人教版 2016年1期
余旭红
与二次根式有关的问题,在中考中频频以探究规律的开放性问题的形式示人.这类题目材料新颖、视角独特,是中考的一个热点题型,现归类举例,供大家参考.
一 阅读找规律,“依葫芦画瓢”
(2)对上述各式所反映的规律,写出用a(a为任意自然数,且a≥2)表示的等式,并给出验证.
(3)对三次根式及n次根式(n为任意自然数,且n≥2),有无类似的规律?如果有,请写出用a(a为任意自然数,且a≥2)表示的等式,并加以验证.
分析:从最简单的二次根式的变形人手,层层递进,最后归纳、猜想出n次根式的结论,
二 归纳找方法,“化繁为简”
分析:可以利用已知式的裂项规律,直接化简待求式,
三 探究是非曲直,“做正义的法官”
分析:被开方数的非负性不容忽视.