《麦田里的守望者》的主人公性格及其成因
2016-03-16张军
张 军
(黄河科技学院外国语学院,河南 郑州 450063)
【文学评论】
《麦田里的守望者》的主人公性格及其成因
张 军
(黄河科技学院外国语学院,河南 郑州 450063)
《麦田里的守望者》是美国作家塞林格的代表作之一。小说以第一人称的口吻讲述了16岁美国少年被学校开除后在纽约街头徘徊一天两夜的故事,故事情节新颖独特,引人入胜,影响了几代美国青少年。本文就主人公霍尔顿的性格进行分析,以期对小说有更加深入的了解。
《麦田里的守望者》;霍尔顿;懦弱;反抗;善良
《麦田里的守望者》是塞林格唯一一篇长篇小说,塞林格用天马行空的写作手法,向世人展示了一个16岁少年的内心世界。小说的主人公霍尔顿是个看起来很糟糕的学生,学习成绩不好,不服管教,是个让人头疼的家伙,但就是这个叛逆的、反英雄形象所表现出的颓废、叛逆、彷徨却引起了许多青少年的共鸣,小说也因此受到广大青少年的欢迎。在小说中,我们看到了霍尔顿这个人物各种矛盾的心理,而在其叛逆的背后,也可以看到一个不断去尝试、去抗争的善良纯真的灵魂。
一、霍尔顿的性格
(一)内心的懦弱和反抗
小说中主人公霍尔顿常常穿一件风衣,反戴着一个鸭舌帽,对一切事物都不屑一顾的样子,不喜欢读书,导致功课经常不及格并遭到学校开除。霍尔顿对学校压抑人的制度和校长虚伪的嘴脸深恶痛绝,同时对他认为只为追求名利而努力读书的同学感到厌烦。为了表达他的不满,他满口脏话,不愿学习,甚至放纵自己来发泄内心的愤怒,这些都是霍尔顿尝试反抗的表现。然而,他又是懦弱的,他一方面极度悲观厌世,讨厌周围的一切,另一方面却又无可奈何,没有做出任何改变,通过喝酒玩乐来麻痹自己,这只能让自己的内心变得更加空虚。在面对电梯工毛里斯和同学的拳脚时,他并没有表现出过多的反抗,还自我安慰说:“我有点儿害怕,也有点儿神往。这一片血污倒让我看上去很像个好汉。我这一辈子只打过两次架,两次我都打输了。我算不了好汉。我是个和平主义者,我老实跟你说。”[1]他经常说:“人们就是不把真正的东西当东西看”。但同时自己却又对“真正的东西”解释不清,也没有去探索“真正的东西”。这种故意为之的叛逆和极度颓废的懦弱使霍尔顿非常矛盾。
(二)灵魂中的纯真和善良
霍尔顿虽然表现得非常叛逆,但内心却非常善良,他虽不爱学习却会顾及老师的感受,为避免历史老师伤心,在历史试卷上写满安慰老师的话,突显了他愿意为他人着想的善良本质。当他听从了毛里斯的话叫来妓女时,却为那个女孩沦落为妓女的遭遇而难过。在面对修女的募捐时,自己虽处境窘迫,但仍然毫不犹豫地拿出十块钱去捐款。这些行为都表现出小主人公内心善良的一面。霍尔顿是单纯可爱的,他关心中央公园的鸭子:“你知道中央公园南头浅水湖附近的那些鸭子吗?那个小湖?我问你,在湖水冻严实以后,你可知道这些鸭子都上哪儿去了?你知道不知道,我问你?我知道多半是白问,只有百万分之一可能性。”[2]他的灵魂是纯真的,他最喜欢和自己的妹妹聊天,喜欢她的纯真。小说中有一段他陪着妹妹玩旋转木马的心理描述:“菲比骑在木马上,一圈一圈又一圈。霍尔顿想:我险些儿他妈的大叫大嚷起来,我心里实在快乐极了,我老实告诉你说。我不知道什么缘故。她穿着那么件蓝大衣,老那么转个不停,看去真他妈的好看极了。我身上都湿透了,尤其是我的脖子上和裤子上。我那顶猎人帽在某些部分的确给我挡住了不少雨,可我依旧淋得像只落汤鸡。不过我并不在乎。”这都表现了霍尔顿对妹妹的爱护和少年内心的温柔。霍尔顿还尝试去保护妹妹纯真的世界,在看到学校墙上的脏话时,他都会迅速地把它们擦掉,以防止它们污染妹妹的纯真心灵。他喜欢孩童的纯真,并害怕他们被社会污染,因此,他希望自己做一个麦田里的守望者,来看护他们,让他们都能健康成长。
由此看出,霍尔顿是个富有同情心、善良而纯真的少年。他看不惯周围的一切,又忍受着不被理解的苦闷,他忧郁孤独,但却渴望能做一个守护儿童纯净心灵的守护者。[3]通过对霍尔顿这些行为及内心历程的描写,我们看到了一个内心纯净、真实可爱的少年。
二、霍尔顿性格形成的原因
(一)社会原因
小说的创作背景是二战之后的美国,美国在二战中发了战争财,这让美国的经济发展欣欣向荣,物质生活得到了极大改善,但人们精神世界却十分空虚,小说中霍尔顿出生在纽约的中产阶级家庭,生活富裕,但内心精神世界却得不到满足,一方面他不能放弃物质世界所带来的丰富资源,另一方面又对这个物质世界非常不满,这种极度矛盾的心理得不到宣泄,他便通过叛逆来表达这种不满情绪,并寻找解决办法,但在寻找出路的过程中,他又显得懦弱、胆小,导致结果往往都以失败告终,这也使霍尔顿的性格显得十分矛盾。
(二)个人原因
小说中霍尔顿看不惯周围的一切,但却又难以做出改变,他讨厌现实世界的虚伪,尝试过出走和反抗,但这些都做得不彻底。他痛恨人们的功利主义,但却在反抗中表现得毫无目的性,甚至只是一种孩子般的任性之举。他想要摆脱学校和家庭的束缚,但终究要回家,而这些恰恰是他性格的懦弱所导致的。
三、结语
对霍尔顿性格的分析让我们看到一个对现实世界不满,尝试做出改变,渴望精神世界丰富,苦闷、彷徨但仍对未来充满希望的青少年形象,这对研究和了解青少年心理发展具有积极意义,这也是这部小说经久不衰的重要原因。
[1][2][美]J.D.塞林格.麦田里的守望者[M].周晓波,李永主,译.乌鲁木齐:新疆大学出版社,2002.87.167.
[3]韩阳.《麦田里的守望者》主人公霍尔顿性格特征分析[J].青年文学家,2014,(14):26.
【责任编辑:王 崇】
I712.074
A
1673-7725(2016)10-0069-02
2016-08-05
张军(1976-),男,河南信阳人,副教授,主要从事英美文学研究。