新媒体背景下高校坚持和发挥党的独特优势的路径探析

苏文龙 虎业勤

新媒体背景下高校坚持和发挥党的独特优势的路径探析

苏文龙 虎业勤

中国共产党95年的光辉历程积累了许多独特的优势，在网络时代坚持和发挥党的独特优势显得尤为重要。微信、微博、腾讯QQ、APP等新媒体的发展应用给高校坚持和发挥党的独特优势带来了新机遇。高校要把握好新媒体的即时性、交互性、多样性等特征，科学地运用新媒体的传播优势，可以通过使用新媒体搭建党群联系新平台、管理高校党组织、拓宽信息获取渠道等路径坚持和发挥党的独特优势。

新媒体；高校；党的独特优势；路径

党的理论优势、政治优势、组织优势、制度优势和密切联系群众的优势是我们党在长期奋斗拼搏中形成的独特而全面的优势，是与其他政党相比较而显现出来的特别优势。习近平总书记2012年6月28日在全国创先争优表彰大会上指出，正是这些优势的全面形成和坚持发挥，我们党才能由小到大、由弱到强，带领全国各族人民不断取得一个又一个胜利。我们一定要十分珍惜这些优势，一定要在建设中国特色社会主义历史进程中始终坚持和充分发挥这些优势[1]。高校作为培养全面人才、传播科学文化、宣传先进理论的重要场所，承担着科教兴国、人才强国的重任，在高校中做好始终坚持和充分发挥党的独特优势是坚持社会主义办学方向的根本保证，也是发展中国特色高等教育的根本保证，更是全面推进党的建设的必然要求。目前，随着微信、微博、腾讯QQ等新媒体的广泛应用，高校党务工作的环境和对象都发生了很大的变化。在新媒体环境下，如何运用新媒体促进高校坚持和发挥党的独特优势已成为一个非常重要的课题。

一、新媒体及其优越性

新媒体一词最早是由美国人戈尔德马克提出的。所谓新媒体是相对于报刊、广播、电视等这些时间和空间定位不变的传统媒体而言的，主要是指依靠数字技术、移动通信、互联网络等现代技术并借助智能手机、电脑等硬件设备向用户提供信息和服务的新型媒体形式。

高校常用的新媒体主要有微信、微博、腾讯QQ、飞信、BBS、APP以及网站等。与传统媒体相比，在服务于高校党建工作时，这些新媒体主要体现出以下优越性：

一是信息传播迅速、广泛，具有即时性。新媒体依靠互联网等现代技术，信息的生产、加工、传播都在一个数字化平台上完成，完全达到了海量信息即时传达给用户的效果。另外，由于移动通信媒介和计算机的普遍使用，新媒体信息传播的范围变得更加广泛。这为高校党务工作的开展落实带来了极大便利，有效提高了工作效率。

二是双向互动、多向交流，具有交互性。在新媒体信息传播活动中，受众既可以是消费者也可以成为生产者，其不再处于单一的被动地位，既可以主动获取、发布和传播信息，也可以进行信息的反馈同信息传播者进行真实互动。而且，新媒体平台基本都实现了多点信息的同步传播和接收，达到了多向交流、深层次互动的效果。因此，面对高校日益增长的受众数量，新媒体极大程度地扩展了高校党务工作的信息传播布局。

三是传播形式丰富多元，具有多样性。新媒体是一种集文字、图片、声音、视频等多种载体为一体的综合性信息传播平台，兼具多媒体与超文本的传播形式为信息的传播提供了多样化的资源选择。这为局限于纸媒和报告学习的高校学生提供了别具一格、更为多样的学习体验，有利于提高高校党建教育的针对性和渗透力。

此外，新媒体还具有广受欢迎的便捷性、共享性、开放性等特征。

二、新媒体时代高校坚持和发挥党的独特优势的路径

新媒体给高校党务工作的内容和形式都带来了重大影响，要想充分发挥好新媒体的优越性，就要不断将坚持和发挥党的独特优势推向深远，高校党务工作者必须改变思维方式、创新工作形式，用新姿态努力做好新媒体环境下的高校党务工作。

1.巧用新媒体搭建党群联系新平台

坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持从群众中来、到群众中去的工作路线，这是我们党密切联系群众的优势，这一优势是我们党的最大优势。高校要充分发挥党密切联系群众的优势，就要坚持贯彻党的群众路线，使党的一切工作都体现在人民群众的利益和要求上，从作风上保持和发展党的先进性和纯洁性。新媒体传播的参与性和交互性大大拉近了高校党务工作者和学生群众之间的距离，充分调动了学生主体的参与性和能动性，使高校学生能够积极主动表达自己内心的真实想法和要求，有效促进了党的群众路线的践行与落实。

高校党务工作者可以通过新媒体建立一系列的讨论区、论坛等虚拟空间，引导学生就自己感兴趣的问题积极提问、发言，高校既可以设专门的工作者进行答疑解惑，也可以通过网上问卷调查、网上匿名投票等方式征求学生群众对高校各方面工作的意见和建议，从而在高校中实现党群关系的密切互动，营造出平等、民主的良好氛围。比如，由共青团中央书记处第一书记秦宜智同志倡导推进，由共青团中央指导的首个共青团中央与青年学生直接交流、互动联系的网络平台——“青年之声”互动社交平台。“青年之声”很大程度上类似于“百度知道”，与“百度知道”不同的是，“青年之声”以广大青年学生为服务对象，旨在通过互联网思维和技术的应用来反映青年呼声、回应青年诉求、维护青年权益、服务青年成长。“青年之声”下设有功能齐全的栏目分类和专业的服务团队，自推出以来，受到高校党务工作者和青年学生的一致好评。

新媒体平台在一定程度上打破了过往信息不对称的限制，拉近了老师和学生、学生和学生、学生与社会之间的距离，实现了高校党建工作由传统的单边灌输向多边互动、反馈交流的转变[2]。新媒体平台具有随时随地信息共享、互动交流的特点，有利于高校党务工作者从学生群众中汲取营养、增长智慧，从而不断提高深入群众、服务群众的本领。

2.善用新媒体管理高校党组织

按照马克思主义建党原则建立的由党的中央组织、地方组织和基层组织构成的科学严密的组织体系，这是我们党的组织优势。高校要充分发挥党的组织优势，就要坚持健全党的组织体系和完善党的组织方式，切实做好基层基础工作，从组织上保持和发展党的先进性和纯洁性。新媒体已成为高校师生工作、学习、生活和交流不可或缺的新平台，也将是高校党组织发挥作用的新载体、新手段。

高校扩招以来，学分制和网上选课几乎已成为常态，学生的学习身份处于不断变动之中。同一班级的同学在不同地点上着不同的课程，只有在宿舍才能意识到是一个集体，这就导致学生之间疏离感、陌生感的形成，十分不利于党员组织生活和战斗堡垒的形成[3]。在新媒体环境下，高校基层党组织可以通过微信群、飞信、网络社区、论坛等方式建立新媒体党支部，运用新媒体的即时性和交互性特点开展党组织活动，并以新媒体信息传播的多样性增添生动趣味元素，吸引学生党员积极参与党组织生活，从而促进学生党员之间的互动了解，加强沟通联系。

针对高校学生思想活跃、需求多元、文化水平高的特点，高校党务工作者还可以通过在互联网上开设专题网站和专栏来丰富学生党员的组织生活。比如，设立“党员之家”，号召学生党员通过网络交流思想、共同进步；设立“学习园地”，为学生党员提供理论学习、知识共享的新渠道。新媒体在促进高校党组织充分发挥作用的基础上，进一步提高了基层党组织的号召力和凝聚力，为高校党组织的管理提供了具有明显优势的新阵地。

3.活用新媒体拓宽信息获取渠道

马克思列宁主义和马克思主义中国化的理论成果是我们党的理论优势，在党的独特优势中，理论优势是居核心和统摄地位的。高校要充分发挥党的理论优势，就要努力提高广大师生党员和党务工作者的思想理论素质，从理论上保持和发展党的先进性和纯洁性；就要按照建设马克思主义学习型政党的要求，指导广大师生深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想以及包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。依靠互联网等技术基础的新媒体据有大量网络资源，信息丰富多样，门类众多，为党的理论思想的宣传和学习提供了新的信息获取渠道。

对高校而言，新媒体一方面是高校传播党的理论思想的工具，另一方面也是促进高校党的自身建设的有效手段。在新媒体环境下，高校党务工作者可以建立一批具有广泛影响力的官方微博微信、手机报、重点新闻网站等形式的新媒体平台，既可以发挥新媒体发布信息容量大、速度快、传播面广的优势，又可以充分发挥好信息权威性和公信力的优势[4]。针对传统的党的理论思想学习形式单一、知识面窄的问题，高校党务工作者还可以通过开辟新媒体网上党校、手机党校、远程教育、党的理论知识APP、高校微信公众号等渠道多维度地学习党的理论、方针、政策及纲领性文件。比如，为了学习宣传贯彻党的十八大精神，中国青年政治学院通过在人人网上开设专区、在学校官方微博开设“微评十八大”的话题讨论、在学校新闻网发起“展望未来十年”的话题等多种方式多措并举，使党的十八大精神在高校中得到了有效传播和落实。

新媒体平台信息海量、共有共享，且具有潜在的增值性，不仅丰富了高校师生的校园生活，而且也为充分发挥党的理论优势提供了源源不断、鲜活多样的信息资源。

党的十八届五中全会确立了创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念，高校党务工作也要融入到五大发展理念之中，协调运用新媒体平台创新工作渠道和空间，让高校党务工作者和受众学生共享新媒体发展成果。随着科技的进步，新媒体还会以更新的形式出现，这就要求高校党务工作者要与时俱进，时刻牢记改革创新的使命。在新媒体环境下，高校广大党务工作者要不忘初心、明确工作目标和方向，充分发挥新媒体的优越性，不断将高校坚持和发挥党的独特优势推向深远。

[1]习近平.始终坚持和充分发挥党的独特优势[J].求是,2012(15)：3-7.

[2]郭唐梨.新媒体对高校学生党建工作的影响及应对策略[J].学理论,2015(18)：61-62.

[3]陈松青,覃干超.基于新媒体视域的高校党的建设[J].学校党建与思想教育,2013(24)：41-42.

[4]李永生.新媒体背景下高校宣传工作创新研究[D].石家庄：河北师范大学,2013：33.

（作者单位：中原工学院）

10.16653/j.cnki.32-1034/f.2016.24.023

本文系2015-2016年度中原工学院基层党组织建设创新项目“新媒体背景下高校坚持和发挥党的独特优势的理论实践研究”及2016年河南省高等学校党建创新项目的阶段性成果]