关于多模态教学在对外英语教学中的应用研究

2016-03-16袁明昕

环球市场 2016年22期

关键词：积极性模态单词

王琳袁明昕

石家庄信息工程职业学院

关于多模态教学在对外英语教学中的应用研究

王琳袁明昕

石家庄信息工程职业学院

随着全球化的不断推进和发展，英语学习的人数与日俱增，对外英语教学就显得尤为重要了，不论是在理论界还是实务界都得到了广泛的关心和重视。而多模态教学方法是传统教学方法的优化升级，是通过充分的利用图片、音频、口头等多种教学模式来刺激嘘声多感官互动，进而有效的提高其学习效率和效果。所以，将多模态教学切实的应用到对外英语教学中是十分必要的，因此，本文采用理论分析和案例调查等研究方法在对多模态教学方法进行简单概述后，探讨了如何将其切实的应用到对外英语教学中去，并就应用中的注意事项进行了分析和研究。

多模态教学；对外英语教学；应用；注意事项

一、多模态教学概述

概括的来讲，多模态教学法主要是指教师通过利用诸如多媒体、网络等多模态辅助教学工具，让教师从传统的知识传播者和讲授者的角色有所改变，转变为学生的引导者和合作者以及文化的传播者，这样一来，不仅教师成为了学生学习方法的给予者，也成为了学生学习过程中的交心者、引导者，最终让学生学习到的知识通过多种形式来呈现和展示，例如在对外英语教学中采用多模态教学方法最终学生主要是以英语话剧、配乐等形式来展现的。这样一来，不仅学生的学习兴趣和积极性得到了有效的激发，而且能够在学习过程中学习到更多意想不到的知识，同时，在实践的过程中也能够加深对知识的记忆，所以说，在当今多媒体信息化时代的今天，多模态教学方法的优点逐渐显现，而且符合学生的学习需求和新课改的要求，所以说，在对外英语教学中将多模态教学有机的融入是十分必要和重要的。

二、多模态教学在对外英语教学中的应用

由上述分析可知，相比传统的教学方法，多模态教学方法有其自身的优点和特色，有助于对外英语教学质量的提高，基于此，笔者结合自身多年的实践教学经验和自身所掌握的专业知识和技能，就如何将多模态教学方法切实的应用到对外英语教学中的各个环节中进行了如下分析和研究。

1.从材料准备层面来看

在传统的对外英语教学的过程中，教师在备课时主要是板书安排，也就是说，只能让学生通过听、看、记来掌握一些知识，这种教学方法不仅枯燥，而且学生在上课的时候如果注意力不集中或者理解的比较慢很可能会错过关键的信息，长此以往，就会在很大程度上削弱学生的学习热情和积极性。而多模态教学方法是伴随着信息技术的发展而诞生的，也就是说，教师可以充分的利用更多的资源和讯息去备课，不仅内容更加丰富了，而且形式也变得更加多样化了，有助于激发学生的学习热情和积极性。

例如，在单词的教学中，传统的教学方法是给学生提供单词表，然后跟着老师读和背，之后教师通过单词听写的形式来掌握学生的学习情况和学习效果。然而这种方法不仅枯燥，而且一段时间之后，学生往往会忘记单词。而多模态教方法的使用，就是让老师通过将单词配上相关的图片，用肢体语言来表达单词的意思、在一定的教学情境中让学生认识和记忆单词。可以说，这种方式的应用不仅能够有效的刺激学生的听觉系统、感官系统好记忆系统，同时，也能够让学生切实的体会到英语的魅力和价值，在有效的激发了学生的学习热情和积极性的同时有助于对外英语教学质量的提高。

2.从教学方法层面来看

可以说，要想提高对外英语的教学水平，找到合适的教学方法是关键。而传统的对外英语教学方法往往是学生被动的听老师传授知识，也就是说教师通过课堂将一些单词、语法、句式等知识照本宣科的传授给学生，学生只需要记忆，这种呆板的对外英语学习环境即便是学生的对外英语考试成绩有所提高，但是其英语学习和掌握应用能力也并不高，可以说是形成了“哑巴英语”的英语学习态势。

而多模态英语教学模式的应用主要是给学生营造一个英语学习的大环境、大氛围让学生潜移默化的学习到更多英语知识的同时，促进其英语学习技能的提高。所以，教师在利用多模态教学方法开展对外英语教学课程时，可以通过举办英语影视配音活动等形式让学生将听、说、看的能力都得到有效的锻炼，同时也能够掌握一定的国外影片的思想和文化，这样一来，可以说是一举多得，让学生通过一个活动使得自身的英语学习水平得到全面的提高。此外，教师还可以通过组织各种各样的活动来开展对外英语的教学活动，可以说，多模态教学方法的使用能够有效的激发学生的学习英语的兴趣和积极性，有助于学生掌握更多英语知识的同时提高自身的英语学习技能。

3.从能力培养方面来看

可以说，对外英语课程的开设就是为了让更多学生的英语学习能力得到有效的培养，让其能够更好的适应今后的工作和生活。但是就目前情况来看，更多的学校的对外英语课程教学中对于学生能力的培养往往只是采用阅读、写作、简单的口语对话等形式来完成，但是这种形式虽然能够提高学生的英语学习能力，但是效果并不明显。

而多模态教学方式的应用主要是从语言文字、肢体动作、声音图像等多层面、多角度着手来培养学生的英语学习能力，从而不仅能够使得学生的英语学习技能得到有效的提高，同时，也能够有效的激发学生的学习热情和积极性，还能掌握一定的文化，可以说能够全面的提高学生的英语学习能力。

三、多模态教学在对外英语教学中应用的注意事项

由上述分析可知，多模态教学方法在对外英语教学中的应用能够有效的提高学生的英语学习能力，而为了确保这种教学模式能够用到实处，就需要对外英语教师注意以下几点：

第一，不断的提高自身的专业知识和专业技能，以适应新课改的新要求，这样一来，能够确保自己的教学内容能够满足现代学生的需要和需求，并且能够顺利的解决学生提出的各种问题；第二，要坚持“以生为本”，即加强与学生的沟通和交流；第三，学校要完善一系列的奖惩机制，并将其与教师的切身利益之间关联，以不断的提高教师的教学热情和教学积极性。