互联网环境下职业院校学生思想政治工作探析

蒋成宣

(淮南职业技术学院， 安徽淮南232001)

互联网环境下职业院校学生思想政治工作探析

蒋成宣

(淮南职业技术学院， 安徽淮南232001)

移动互联网的发展改变了人与人之间的联系方式，也为职业院校做好学生思想政治工作提供了条件。要做好移动互联网环境下职业院校学生思想政治工作，可以通过开设微信公众号，建立统一的信息发布平台；开发移动客户端，开展互联互动；建立线上组织、线下活动的工作机制；建立文字团队，实现优质内容的定期发布；设计并包装好思想政治教育的内容，提高思想政治工作的效果。

移动互联网; 思想政治工作; 微信公众号; 信息

随着移动互联网的发展，尤其是智能手机的普及，职业院校学生养成了在手机上阅读的习惯。做好职业院校学生思想政治工作，必须紧跟形势发展，用移动互联网思维做学生思想政治工作，可以起到事半功倍的效果。

一、职业院校学生使用移动互联网现状

(一) 以智能手机的为依托，使用人数多

中国互联网络信息中心发布的第37次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2015年12月，我国手机网民规模达6.20亿。2015年新增加的网民群体中，低龄(19岁以下)、学生群体的占比分别为46.1 %、46.4 %[1]。从数据可以看出，学生是智能手机的重要群体，在职业院校的学生中接近于人手一部。

(二) 在网时间长

调查结果显示，大学生每天用在智能手机上的时间并不少，约花费了5小时17分钟，占一天全部时间的22 %。同时，随着大学生每升高一年级，他们每天的手机使用总时间会减少0.64小时，即38分钟。

二、移动互联网环境下职业院校学生思想政治工作的挑战与机遇

时代在进步，教育教学方法必须适应新情况，才能达到事半功倍的效果。职业院校学生思想政治工作经过多年的积累，形成了系统的工作方法，但在移动互联网环境下，需要进一步丰富手段，才能应对出现的新情况、新问题。

(一) 移动互联网环境下职业院校学生思想政治工作的挑战

1.学校的教育教学工作信息不能及时为学生熟知

在智能手机为广大学生使用的情况下，学生获取信息的方式发生了改变，过去主要依赖网站、宣传栏的方式逐步过渡到阅读微信公众号等方式。这就可能让学生对一些思想政治教育信息不能及时获取，甚至造成接收不到信息。也可能对一些重要信息仅仅阅读一次就不再关注，不能被学生长期关注和熟知。

2.教育方式方法落后带来差效果

学生思想政治工作需要反复耐心教导，还要让学生感觉到学校是真心为他们着想，如此才能同心同向，才能产生合力的效果。在学生普遍运用移动互联网的情况下，学校如果还是用老的方法，会让学生感觉学校不能紧跟社会发展，学生就会对学校的一些做法产生怀疑。如果带着这样的心态，学生思想政治教育的效果必然会打折扣。

3.思想政治教育创新成果会受到影响

形式和内容是密不可分的关系，在一定程度上，形式就是内容，同时形式又推动内容创新。如果学校能紧跟移动互联网发展，必然在思想教育的内容和形式上推陈出新，带动内容上的创新，推动实现形式和内容齐头并进。反之，如果不能紧跟移动互联网发展，仍沿用老的思想政治教育的方法，创新的成果必然受到影响。

(二) 移动互联网环境下职业院校学生思想政治工作的机遇

1.学生乐于接受新事物

越是变化较快的时代，青年学生接受新思想、新方法的能力就越强。随着移动互联网的发展，职业院校学生几乎人手一部智能手机，这充分反映了他们对新事物追逐的方向。由此延伸，只要符合智能手机发展的内容，学生的接受程度都会很高，这就为用智能手机推送思想政治教育内容提供了很大便利。在智能手机不普及时，通过移动互联网推送内容必然受限，而在当下，则有了很好的基础，只要善于利用，思想政治工作就会有很大的进展，在学生中就会产生很好的效果。

2.移动互联网基础设施扎实

近年来，国家在网络提速和移动互联网发展上投入很多，直接带来网速更快，资费更低。这些投入是必要的投入，在基础设施建好的基础上，学校只需要投入很少的钱便可以利用这些基础设施。这是过去很多年都不具备的条件，利用好这些网络基础设施，有利于减少开展思想政治工作的花费，更便于工作开展。

3.新媒体创新为发布信息提供了平台

随着新媒体的发展，通过移动互联网发布信息变得更快捷、更简单，普通人员经过简单的培训便可以发布信息。通过建立网络信息库，可以更好地满足网络主体的需要，网络教育的效果会更加突出[2]。尤其是以微信为代表的微信公众号的普及，可以让思想政治工作推送的内容直接到达每一个学生手中，改变了信息传递的方式，可以花很少的精力产生很大的效果。

三、移动互联网环境下职业院校学生思想政治工作的对策

利用移动互联网开展职业院校学生思想政治工作有很多优势，同时又有很多机遇，只要抓住机会，就可以产生好的效果。此项工作开展需要有一定的对策，可以通过从平台、内容、形式等方面开展创新，实现移动互动网对学生思想政治工作的加速推动作用。

(一) 开设微信公众号，建立统一的信息发布平台

微信公众号是微信的一大创新，一经推出就受到普遍欢迎，作为学校可以开设不同功能的微信公众号，比如学生处可以开设一个，团委可以开设一个，在学校形成几个有影响力的微信公众号，定期发布学校的一些信息，及时公开思想政治工作的内容。目前很多高校都开设了微信公众号，也产生了很好的效果。

因为大学班级管理的开放性和组织形式的多元化，决定了传统思想政治教育基本都是以班级或院系为单元在一定的范围内，很难实现思想政治教育全覆盖[3]。通过微信搭建学生与学校之间的连接纽带，实际上就是改变了学校与学生之间的连接方式，减少了因为信息传播产生的空间距离和时差，从而实现学校与学生的无缝对接，实现全覆盖。

(二) 开发移动客户端，开展互联互动

开发移动客户端是各大高校进军移动互联网最重要标志，主要是因为移动客户端具有更多的自主性，可以根据自身情况和需要，开发相应的功能，形成文字、图片、视频等立体传播的方式，并在此基础上开展互动。

高校移动客户端的开发，首先可以借鉴兄弟院校的好经验，利用“后发优势”，避免开发过程中的问题，少走弯路。其次，要根据自身需要加入相应的功能，比如本校学生的校园卡充值，让学生对移动客户端形成一定的粘性。再次，要经常开展相关的调查问卷，征求学生、老师对移动客户端的意见，并在此基础上持续改进。

(三) 建立线上组织、线下活动的工作机制

移动互联网可以实现远程互动，对组织工作提供了便利，可以利用这一优势，不断完善线上交流机制，并根据相应的兴趣形成“朋友圈”，建立起适合学生成长的组织单元，由此增强学校的向心力和学生自豪感。

线上组织并不是最终的结果，要在此基础上进一步拓展，积极组织线下活动，实现线上、线下的有机统一。比如，学校对学生开展禁毒教育，可以在线上发布相关知识，并组织学生在线上开展热烈讨论，形成一定的结论，让学生在参与中有更多了解。在此基础上，让已经有一定认同感的学生到教室聆听有关人员的讲座，按照有关规定参观戒毒所等，让学生参与一次，就能实现终生记忆，进而远离毒品。线下互动可以让学生对一些要求有更深的记忆，对学生的成长很有帮助，日常在线上做好的基础上，还要组织好线下活动。

(四) 建立文字团队，实现优质内容的定期发布

移动互联网环境下，学生接受的信息比过去更多，在此情况下，他们对传播信息的内容更加挑剔，如果一味用过去的内容，只是简单换个包装，必然不能受到学生的关注。内容创新既有个人努力，同时也可以是一个团队创作。在转变传播方式初期，可以通过团队创作的方式，提升推送的内容质量，从而在短期内吸引更多学生的关注。

内容就是信息，把传递的信息进一步升华到人生，甚至是哲学层面，有助于吸引学生。当下学生传播内容以“心灵鸡汤”类为主，越是深度的剖析越有助于得到他们的青睐和转发。

(五) 重设计，包装好思想政治教育的内容

同样的内容通过不同的形式展示，产生的效果可能截然不同。当前已经进入读图时代，学生看信息不仅仅是看文字，还关注呈现文字的方式，其中的重点就是设计，通过好的设计可以进一步提升传播效果，更有助于思想政治工作的开展。

四、结语

在移动互联网环境下，唯有与时俱进才能适应思想政治工作的需要。当前中国改革开放进入深水区，社会的方方面面可能都会发生变革，如果学校在学生思想政治工作上不能与时俱进，最终可能会被时代淘汰。学校需要抓住移动互联网发展的机遇，利用好现有平台开展好职业院校学生思想政治工作，通过入脑入心的教育，掌握话语权，进而引导学生朝着更加正确的方向发展，促进学生健康成长，推动学校建立更加和谐、美好、健康的环境。

[1] 中国互联网络信息中心(CNNIC).中国互联网络发展状况统计报告[R],2016-01-22.

[2] 孟庆新.大学生网络思想政治教育与心理健康教育方法探究[J].佳木斯大学社会科学学报，2015,33(2)：85.

[3] 潘金云.浅谈加强高校校园网络文化建设和管理的重要性及措施[J].辽宁教育行政学院学报，2008(6):49-50.

2016-10-22

蒋成宣(1962-)，男，安徽亳州人，政工师，从事学生管理工作，电话：0554-6656205。

[文献标识码] [文章编号]1671-4733(2016)06-0026-03

10.3969/j.issn.1671-4733.2016.06.008