素质教育中的信息技术教育

刘建亮

河北省廊坊市文安县教育局

素质教育中的信息技术教育

刘建亮

河北省廊坊市文安县教育局

在21世纪飞速发展的时代，人们越来越重视教育的力量，而现代教育现在逐渐面向素质教育的培养。素质教育是我们成长过程中必不可少的，是我们与人交往，办事做人，生活工作中的一核心教育，如果我们缺少素质，世界将不在存在秩序，后果不堪设想。素质教育固然可贵，但是在现代，还一重要问题，信息技术，信息技术的教育是素质教育的重要组成部分，这方面的教育也是很重要的，信息技术现今已摄入家家户户，但是信息技术的教育却参差不齐，需要我们加上素质教育，让俩方面教育相辅相成，共同铸造完美世界。

素质教育 信息教育 相辅相成

一.素质教育重要性

随着新课堂目标的改革，素质教育在学生中占据重要地位，我国也逐渐向素质教育方向发展。素质教育主要指的是人们的思想道德水平，能力水平，个性展示，身体健康和心理健康等方面。我国历年来都被其他国家指责素质低下，难道我们真的如此吗？就没有什么反思吗？我们要改善现状，开展素质教育，幼儿时期正是一个人养成习惯的最佳时期，也是好奇心最强，学习能力最好的时候，让孩子从小接受素质教育指导，从而影响孩子的一生以及孩子成长的每个阶段。素质教育也有5方面特征：差异性，素质教育主张的是人人平等，没有种族和性别歧视，素质应该是每个人最基本的准则，教育也是每个人的权利，所以素质教育是没有差异性的；全面性，素质教育强调的是德智体美劳全面发展，是比较全面的教育也是做人必要的方面，也应该通过全面的发展，使人们更加完善；全体性，素质教育要求所有人都应该拥有素质教育，是作为公民最重要的组成部分，不然就会人们就不会有道德，诚信，文明可言；未来性，素质教育不仅仅只有眼前利益的需要而是立足社会需要，面向全世界全未来的需要。

素质教育是很重要的，现在家长都注重孩子从小的文化知识培养，觉得数理化走天下的顽固落后思想，往往忽略孩子的素质教育导致即使上了一个很有名的大学也是高分低能，缺乏素养。家庭是最好的学校，家长是最好的老师，应该让孩子以家长为榜样，让孩子从小得到良好的素质教育。素质教育还会影响国际形象，在国外我国也经常被指责素质底下，我们应该反思，逐渐树立中国大国影响！

二.信息教育在素质教育中的作用

科学进步是国家进步的标志，信息技术逐渐走入我们的生活，并且起着举足轻重的作用。计算机有4个特征：综合性，计算机涉足许多方面，具有综合知识特性比如，数据处理，数据存储，设计动画，聊天，计算，游戏等等；扩展思维，利用计算机上网能够拓展人们思维，开发智商，眼界更加广阔；创造性，能够通过创造行开发新一代计算机，开发新的进步；操作性，计算机能够锻炼人们的操作能力，灵活性，用创造性开拓更简便的操作性。计算机发展没有止境，信息技术教育要不断提高，信息技术教育也促进其他学科学习，让学生们在动手动脑中学习进步，在课堂上的每一科目的学科都离不开计算机的应用，信息技术在教学中的应用使教育更加便利当然，也同时提高了学生的素质教育，让学生在课堂更加开发思维，使课堂更加鲜明生动形象，因为在教育中提高信息技术的教育使素质教育走向新的未来。在科学发展中用到信息技术的地方也是很多的，例如，航空母舰，轮船，飞机……都离不开利用计算机的应用。在现代媒体业发展，信息的传播也是素质教育的改善，利用信息教育传播一些社会美丑善恶，让人们不断反思了解实情。

三.素质教育中的信息技术教育弊端以及解决措施

素质教育中的信息技术已经发展至今，有很多有利的作用，但是其中还存在很多弊端，针对这些问题我也提出了几点解决措施，希望我国教育事业越来越好。

1.素质教育和应试教育混淆不清

课程单一，教师素质过低，教育程度和学生水平严重不符是现在普遍的问题，并且学生缺乏创新能力，传统式落后教育深入人心，难以剔除。这就应该学校加上改革制度，改善师资力量，加强教师教育，激发学生兴趣，创造力，现在衡量学生水平的唯一标准是学习成绩，导致只会死学习，只重视数理化一些死板的学科，应该让孩子在学习数理化基础学科的前提下，提高素质教育，使教育更加优化，全面，避免高分低能的情况。

2.城乡差距过大

城乡发现水平差距过大，经济差距也非常大，并且接触教育的时间和程度也不一样，导致一些乡村素质教育过低，见到的世面和了解问题的方面比较片面，并且农村教育师资和设备力量也不够强大，使其更为落后。城市也比乡村接触计算机信息教育要早，也对此有一定影响。除了城乡差距还有海陆差距，沿海地区与国际交往比较多，接触的比内陆早，所以沿海也要接触国外思想观念等，素质教育也比较前延，思想观念也比较开放不被落后思想所困惑。沿海地区接触计算机的时间也很早，能够通过信息教育传播了解国内外事情，更多创造性。我国应该普及素质教育和信息教育，加上资金投入，使地区和城乡更加公平均衡发展。

3.不合理利用计算机

计算机已经成为每个家庭都必不可少的东西，并且大多数人们，不分老少都基本会操作，但是利用计算机的用途缺参差不齐，大多数人并不是利用信息教育进行创造，优化，计算，发明……而是用来玩游戏，传播非法消息，网上交友等一些低俗事情，没有充分利用，让计算机浪费，最为严重的是有些人利用信息进行犯罪，这种人最为可恶，我们国家应该加大宣传教育，加上素质教育，合法合理利用网络，让网络为国家做贡献.

四.总结

素质教育是全新的教育模式，是提高全民素质的重要举措，应该注重学生道德培养。信息教育是现代教学的里面和必要，通过实操，观察，读取，分析等活动开拓思维和创造性，所以让素质教育和信息教育相辅相成，相互促进，共同提高我国国民的全面发展，培养实用型人才，不断促进经济发展，提升我国国际地位。

［1］刘世华；教学辅导类报刊要以实施素质教育为宗旨［A］；中国语文报刊协会“第二届优秀论文评比活动”论文集［C］；2004年

［2］修妍；刘继海；素质教育在工业设计专业图学教学中的实践［A］；第十四届全国图学教育研讨会暨第六届制图CAI课件演示交流会论文集（上册）［C］；2004

［3］解月光.基于整合理念的信息教学应用模式.［J］.中小学信息技术教育，2002（4）.