新媒体环境下的高校思政教育手段研究

陈萌

【摘要】随着新媒体应用的普及，其在教育事业中所能够发挥的作用越来越大。这对当前的大学思想政治教育提出了更高的要求，但是，在新媒体技术不断发展的新背景下，怎样提升高校思政教育的效能性成为了目前所有关心和关注高校思政教育研究者共同面临的重要任务。

【关键词】新媒体 高校 思政教育

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0071-01

高校的学生是上网的“主力军”，调查显示，几乎所有的高校生都上网。互联网影响着高校生的价值取向、行为态度和心理发展，同时也给高校的思想政治工作一定的冲击。

1.认清形势，客观分析

1.1网络内容具有生动性和广泛性

传统的思想教育大多是靠言传身教来进行，内容单一，形式枯燥。在日益现代化的社会背景下，传统的教育方式没有吸引力，甚至有可能引发学生的反感。利用互联网进行思想政治教育，可以有效的避免这一缺点，互联网上的内容多样，并且具有整合的优势，让学生身临其境，思想政治教育工作可以取得良好的效果。

1.2超越时空的界限

互联网传播具有跨越地域和时空界限的优势，缩短了世界的距离。不同高校、不同地域的大学生可以通过网络这个交流平台进行资源共享。网络的跨越时空性打破了思想教育中面对面的交流方式，高校生通过参加网络上的活动，可以有效的进行网络热点问题的探析，变被动接受教育为主动学习，提高思想政治教育工作的效果。

1.3方便快捷和时效性

高校的思想政治教育工作针对的是高校生，当代高校生价值观念和思想方式多样化，针对这一特性，思想政治教育工作要把握主动权，及时的掌握和捕捉信息，及时发现并纠正问题，提高思想政治教育工作的效率。

2.积极转变，把握机遇

2.1知识结构改变

互联网技术的出现，影响了高校思想政治教育工作的进程，在这样的影响之下，往常高校思想政治教育工作人员的知识结构和文化素质已经不适应当代的高校思想政治教育工作的需求。高校思想政治教育工作人员应当意识到加强学习的重要性和紧迫性，相关的工作人员应当加强网络文化的学习和培训，加强职业技能的培训，让高校思想政治教育工作更好的开展。

2.2思想政治教育的主旋律

网络具有很强的开放性，不管是先进文化和腐朽文化都不断涌现，这就干扰了高校思想政治教育工作的主旋律。网络上具有大量的信息，既有丰富的资源，也充斥着大量的文化垃圾。大学生没有足够的辨别是非的能力，很容易受到负面文化的影响，如果长期受到西方腐朽文化的影响，大学生的防御能力就会降低，道德意识也会减弱，从而影响了高校思想政治教育工作。

2.3影响大学生的心理和道德底线

网络具有很强的隐蔽性，这种隐蔽性冲击力大学生的心理和道德底线，在网上，大学生的身份和各种信息都会被掩盖，自然，传统的道德约束力也起不到相应的作用，大学生的道德意识也会相对弱化。另一方面，网络对于大学生来说是一个虚拟的环境，大学生在现实生活中得不到满足，就会在虚拟的网络世界中寻求满足感，长此以往，就可能引发高校生的不良心理状态，例如焦虑、交流障碍等等。因此，为了减少这种情况的发生，应当对大学生进行心理辅导，减少高校生的心理障碍，是高校思想政治教育工作的重要部分。

3.强化网络管理，积极应对新形势

3.1转变观念、适应时代发展

网络的不断发展，是信息时代发展的必经之路。网络不仅能够改变高校思想政治教育工作的条件，为高校思想政治教育工作提供更多的在载体和工具，更重要的是改变了以往的工作方式、价值观念和思维方式。因此，高校及时制定相应的政策法规鼓励高校思想政治教育工作者接触网络，培养高素质的高校思想政治教育工作队伍，另一方面，对于相关高校思想政治教育工作的网络知识，要对工作者进行严格的考核，让教育工作者更加了解和认识网络，为更好的开展教育工作提供帮助。

3.2建设相应的思想政治教育网站

在现阶段，通过网络进行高校思想政治教育工作的主要方式就是建立自己的网站，让高校思想政治教育工作在成为课堂教材的基础上，拓展思想教育的思路。利用网络，能够及时的对大学生之间的热点问题进行组织辩论，积极引发大学生的思考，并让大学生在网络中进行探讨。利用网络，高校思想政治教育工作者能够引导学生明辨是非，让高校思想政治教育工作取得良好的效果。

在学校的思想教育网站中，学校应当提供给学生与高校生的利益相关的问题，增加思想教育工作的实效性和针对性。引导学生吸取先进的精神文化，提高大学生的思想文化素质，让大学生具备抵抗腐朽文化的能力。

3.3加强校园监控，开展法制教育

高校要对高校的网络进行监控和管理，要建立相应的管理机构，制定网络的行为准则，全面的监控和规范大学生的行为，同时，提高网络宣传质量和宣传的针对性，及时的了解网络信息，对于网络上的不良信息及时的进行排除，保证良好的网络环境，为学生营造健康向上、是非明确的网络环境，减少负面文化对大学生的影响。

在日常的高校思想政治教育工作中，我们不能够轻视网络的作用，也不能过分依赖网络，应当看到网络的局限性和优势，理解并利用好网络，推动高校思想政治教育工作的顺利进行。

参考文献：

[1]王影.当代大学生与思想政治理论课话语体系的冲突与调适[J].教育探索.2012（02）

[2]陈玉霞.中国新媒体研究回顾[J].现代视听. 2012（01）

[3]张菁燕.新媒体环境下高校思想政治教育实效性的调查研究[J].教育理论与实践.2011（33）