让教室充满爱的魔力

祁丽莉



让教室充满爱的魔力

祁丽莉

这是一间充满爱的魔法教室。

每天课间，孩子们三三两两围坐在图书柜前的软垫上，孜孜以求地汲取营养。柜架上，摆放着孩子们栽植的绿植、制作的手工艺品，还有百余本图书。

日复一日，我陪伴着孩子们在教室里追梦，墙壁门窗，板报书架，或是中队标语，错落于教室里的这些平凡物事，因为遇见了我们而拥有了童话般的魔力。

盆栽，播种绿色希望

苏霍姆林斯基说：只有孩子对所养植物、动物付出过汗水，才可能在孩子心中播下善良的种子。为了给教室增添一抹绿色，在中队委的倡议下，孩子们纷纷从家中捧来了自家种的盆栽。于是走廊两旁的窗台，成了我们的“植物园”。

你看这盆水仙花错落有致地开着洁白无瑕的小花，花中嵌着黄金般的花蕊，散发出一阵阵淡淡的幽香；这盆绿萝苍翠欲滴，一片片叶子挨挨挤挤，像在聊着什么有趣的话题；那边的月季花正在枝头怒放，一个个露出灿烂的微笑；杜鹃也开了，就像一个个紫粉色的小喇叭嘀嘀嗒，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要炸裂似的；讲台上浅粉色的风信子在低吟浅唱；书架上浅蓝色的蝴蝶花展翅欲飞……那白白胖胖的大蒜和嫩嫩的黄豆是罗悦绮种的；那红茶饮料瓶装着的肉嘟嘟的观音莲是李伟峰带来的……一盆盆绿色精灵装饰着我们的教室，细心的孩子们还制作了植物档案介绍植物的习性，会开什么花，有什么不同，孩子们谈着、说着、笑着……

为了让班级的植物园更富有生机，我们还养了慢吞吞的小乌龟、喜欢跳舞的小金鱼和机灵调皮的小苍鼠。通过自荐，孩子们选定了最热情的刘佳颖、最细心的周彬、调皮又有点闲不住的李伟峰来担任“护绿使者”。

看到孩子们照看花草时眼里的认真，听着孩子们稚嫩的语言，我由衷地感受到创设植物园的价值，在这个大大的世界里，这群小小孩子正在劳动中感知着生命的成长和希望。

外墙，唤醒别样情怀

根据教室建筑的特点，我们将教室窗台下的瓷砖分为三个部分：幸福剪影、光荣队角、奇思妙想。

每学期我们“阳光水滴”中队都会开展丰富多彩的活动，君子礼仪、书韵飘香、爸妈讲堂、生日分享、户外实践、足球友谊赛、运动会等。我们将这些活动图片制成专辑，张贴在第一扇窗户下的瓷砖上，孩子们一下课就能置身于幸福剪影中，这勾起了大家无数美好回忆。

中间窗台下面积较大，我们将此开辟成“阳光水滴”中队角，队员风采、中队口号、中队活动、中队知识等一目了然。

孩子最喜欢的则是“奇思妙想”巧手台。孩子们或用废旧瓶子制成各种民族娃娃，或用鞋盒制成神奇世界，或是“毛线变变变”，或是“神奇的彩泥”，大家尽情发挥想象、创意无限。

教室前面黑板下的瓷砖，孩子们也没放过。他们不定期地张贴自己的各种优秀手抄报作品、家庭文明公约、观影卡、清明小报、室内消防逃生路线图示、阳光男子汉公约等，教室内四周的墙上则贴满了孩子们的书画作品。

两门，绽放君子心性

前后门是班级的门户，这两扇门可以搭建成孩子们的成长舞台。受品牌代言人的启发，我有了将“阳光水滴”中队四位形象大使——罗悦绮、刘诗妍、全昱、熊俊宇的照片张贴在教室前门上的主意，用他们来引领全班同学。

前门背面也被我们开辟成了“君子园地”。上课时，一关门，一抬头，一斜眼，孩子们就可以感受到榜样的关注。“快乐君子”王若曦快乐家务、快乐玩耍、快乐学习；“开心君子”李冰洁、丁艺不仅自己每天找到快乐，还不忘把欢乐送给身边人；“善良小君子”钱啸峰爱看书、善观察，不懂就问；“运动小君子”曾祥泰认为生命在于运动；“读书小君子”关禹坤已经让阅读成为他生命中的一种习惯；“孝顺君子”李权轩练就了一身为奶奶洗脚按摩的好技能；“礼仪君子”刘诗妍更是将礼仪之花永驻心间……

教室的后门也被开垦成了一块充满希望的“土地”，我们将每周评选出来的“进步之星”五寸大红背景照片贴在这儿，以示表扬。

教室前后门因为有了一张张绽放的笑脸，因为有了师生的驻足欣赏，成为了“阳光水滴”中队一处亮丽别致的风景地。

（作者单位：常德市东升小学）