主编寄语

主编寄语

《国际汉语教育（中英文）》创刊号今天与您见面了！

《国际汉语教育（中英文）》最初为2002年底创办的《国外汉语教学动态》，后更名为《国际汉语教学动态与研究》和《国际汉语教育》，以辑刊的形式出版。近期，经国家新闻出版广电总局批准获得正式期刊刊号，由外研社出版并发行。

截至目前，国内汉语语言学和汉语教学的刊物有几十种，有的已经问世几十年，有的刚刚加入这个行列，还有的以书代刊。《国际汉语教育（中英文）》要在如林的对手中占据一席之地，在竞争激烈的书刊市场获得生存与发展，形成自己的学术品牌，必须有清晰的定位和明确的目标。

正如刊名所示，本刊将突出“国际”和“教育”两个主题，前者是视角，后者是内容。所谓“国际”视角，一方面是向中国同行介绍国际应用语言学和第二语言教学的最新发展，包括最新理论和前沿问题、重要研究成果以及重要学术会议等，另一方面是向国外同行介绍汉语国际教育的研究成果，构建其在应用语言学和第二语言教学学科的话语权。此一“国际”视角正与外研社“最国际的中国出版社、最中国的国际出版社”的愿景相呼应。本刊突出的另一个主题是“教育”，涵盖的内容包括但不止于教学，关注的问题包括语言学、教育学和心理学在汉语国际教育领域的研究成果、汉语国际教育中的“三教问题”和最新动态等，特别聚焦于国际汉语教师培养和教师发展。

本刊的学术定位可以概括为一句话，“上天落地做桥梁”。“上天”，就是追求学术前沿和理论高度，向读者介绍最新的研究成果；“落地”，就是追求研究的应用和实用价值，力争做到应用型研究成果能用而且好用;“做桥梁”就是发挥本刊沟通国内与国外、理论与实践、科研与教学的功能，联系国际汉语同行，构建高水平的学术交流平台和学术共同体。

为达上述目标，本刊将开设一些固定栏目，如“专家主题论坛”“教师培养与发展”“海外汉语教学动态与研究”“学术前沿与动态”等，以及“学术与争鸣”“汉语国际传播”“汉语测试与评估”“教学资源建设”等流动栏目。贯穿这些栏目的就是本刊顾问赵金铭教授在“发刊词”中提出的五个“新”，即新立意、新理念、新观点、新材料、新结论，促进国际汉语教育学科发展和事业进步。

感谢诸位题写寄语、对本刊寄予愿望的前辈学者及领导，感谢欧阳中石先生为本刊题写刊名，感谢赵金铭教授撰写发刊词，感谢过去十几年读者朋友的一贯支持，感谢为本刊的出版做出贡献的编委、作者和编辑出版团队。我们相信，有实力雄厚的外研社做坚强后盾，有阵容强大的编委会出谋划策，有五湖四海的新老作者踊跃投稿，有敬业专业的编辑团队严格把关，特别是有您的大力支持，《国际汉语教育（中英文）》一定会成为具有一流学术水平和广泛影响力的国际性期刊。

《国际汉语教育（中英文）》今天正式起航，让我们一同前行，奔向理想的远方！

2016年8月