大学生思想政治教育改革与创新

彭 伟



大学生思想政治教育改革与创新

彭 伟

（湖南工业职业技术学院，湖南长沙 410208）

微信作为一种移动互联的传播媒介，对学生的生活方式及学习方式产生了较为深远的影响，同时也对高校思想政治教育带来的全新的挑战。高校作为一种意识性教育体系，通过微信平台的构建可以为思想政治教育的优化及发展提供有效依据，从而实现思想政治教育的创新及优化。

微信时代；思想政治教育；创新

1 微信在高校思想教育中所面临的挑战

1.1 微信对学生认知能力的挑战

由于微信平台中的信息多样化，如果学生在学习的过程中不能对这些信息进行有效性的分析，会为其能力的提升造成影响，更为严重的会丧失主观能力。与此同时，对于当代大学生而言，他们在面对微信平台中的大量信息时，其思考能力以及判断能力会逐渐减弱。著名作家王蒙认为，在微信及微博媒体中，其信息的获取并不是真正的阅读，只是将信息进行便捷化及碎片化的获取，因此，在微信时代下，如果不能合理运用这种信息的传播方式，会为学生认识能力的提升造成严重影响[1]。

1.2 微信对学生价值观念的挑战

在以往高校思想政治教育工作构建的过程中，学生只是在课堂上进行信息内容的获取，而思想政治教育者价值观念及国家方针等信息的传播也局限课堂之中，这种单一性的文化传播，为学生综合素养的提升造成了影响。而在移动互联网技术深化及发展的过程中，以微信为基础的媒介为信息的获取营造了多样化的传播空间，因此，这种信息传播的方式得到了学生们的认可。但是，由于微信平台中，学生所接受的信息存在着层次不平等的现象，如果这一问题不能得到解决，会为学生价值观念的形成造成制约性的影响。

1.3 微信对高校思想政治教育的挑战

首先，微信对高校思想政治教育工作者带来的挑战，在互联网时代下，微信在学生群体中广泛运用，而高校教师要想保证微信环境下思想政治工作的顺利开展，不仅需要具备专业性的思想政治知识、良好的道德素养，同时也应该具备移动通信技术的运用能力，这就为高校教师带来了全新的挑战。其次，对高校思想政治教育者地位的挑战，在以往高校思想政治教育工作构建的过程中，教育人员具有权威性的作用，高校思想政治教育内容是经过严格的筛选在教给学生的，因此，信息内容的选择以及思想政治的教育都是由教育者决定的，这种教学模式充分彰显了教育机制的可控制性。而在微信环境下，其信息的传播具有移动的特点，而且信息具有开放性，在教学过程中为教育的主体带来了一定的挑战，例如，在教育内容的构建中，教育者使用微信存在着一定的滞后性，而且对现代通信技术的使用存在缺乏性，这种现象的出现导致教育内容的构建缺乏宣传及教育的意义[2]。

2 微信时代大学生思想政治教育创新分析

2.1 构建完善性的高校媒介教育体系

在微信时代下，要想在真正意义上实现思想政治的教育创新，就应该做到以下几点内容：第一，教育中强化学生信息识别及分辨能力。高校思想政治教育中，培养学生对媒体信息的识别能力是提高学生媒介素养的前提条件。由于现阶段社会信息资源相对丰富，很多虚假信息以及垃圾信息为学生的信息获取造成了影响，如果在教育的过程中，不能将这些信息进行合理的剔除，会为思想政治教育工作的建立造成制约性的影响，因此，在提高学生信息识别能力时，应该向学生讲解媒介信息筛选的方式，为学生信息分辨能力的提升提供有效依据。第二，强化学生对媒介信息的传播及创新，对于高校学生而言，提高其信息创造以及信息传播能力是教育的基础，在信息优化的过程中，学生可以将自己的观点及想法进行真确性的确立，从而使学生信息传播思想的得到提升。与此同时，在微信环境下，学生不在是信息的接受者，而是成为信息创造者及传播者，因此，教育过程中，为了完成学生这一角色的转变，教育者应该引导学生形成良好的社会责任意识。

2.2 实现高校思想政治教育微信载体的运用

在现阶段高校思想政治教育工作构建的过程中，应该认识到微信平台构建的核心意义，将其作为教育中的基本载体，为学生信息获取提供便利性的服务。首先，高校思想教育中，在运用微信的基础上应该构建专业性的微信运营团队，这一团队应该由院校的相关部门发起，组建一支专业性的微信运行团队，团队的组成人员应该来自不同的职能部门，且要拥有不同的学术背景及相关的管理经验，从而为微信平台的构建提供有效保证。其次，构建校园思政政治教育的微信平台，在微信环境下，院校管理者应该构建微信平台，校级思想政治教育微信平台的构建，应该将学生作为主要的思想传播者，并将国家基本方针、时事政治以及社会主义核心价值观念作为主流的生活文化，将相关的信息以文字、图片以及视频的形式呈现在学生面前，逐渐增强思想政治教育的核心目的，激发学生的主动性及积极性，从而为微信环境下高校思想政治教育平台的构建提供有效依据。

2.3 构建完善性的监督管理机制

首先，政府部门应该出台相关的法律法规，由于在现阶段社会发展的过程中，信息技术以及通信工具的不断发展，为人们的生活及工作带来了便利性的服务，但是，也在一定程度上为人们的生活带来了挑战，与此同时，在网络信息的不断扩大的基础上，也就需要国家出台监督管理体系，满足安全、绿色网络环境的构建。在2014年，习近平总书记在首届世界互联网大会中提出：我国正处于积极推进网络建设的过程中。因此，应该不断扩大并完善互联网绿色空间的构建，实现网络环境信息的监督，从而为微信平台下思想政治教育信息的传播营造良好的空间。其次，强化网络运营商自主监管，由于我国互联网法律体系的构建存在着不健全的现象，微信的运营商也就应该肩负起网络信息监督的职能，制定明确的监督管理条例，强化微信的自主监督。最后，强化高校信息监督管理机制的构建，高校在微信环境下，应该将政府出台的相关法律作为主导，通过与微信运营商的协同监督，实现微信平台的健康运行，并通过监督管理机制的构建，为高校微信环境下思想政治教育工作提供有效保证。

3 结束语

总之，在现阶段高校思想政治教育工作构建的过程中，应该认识到微信平台构建的核心含义，将微信技术充分的融入到大学生思想政治教育工作之中，注重思想政治教育主体、载体及客体的融合，从而全面推进高校思想政治教育工作的构建，并在教育优化的基础上实现综合人才的培养。

[1]李华琼. 微信时代大学生思想政治教育创新刍议 [J]. 学校党建与思想教育,2013,13:63-65.

[2]官桂香. 微信时代大学生思想政治教育创新探讨 [J]. 课程教育研究,2013,35:70.

Reform and innovation of Ideological and political education for College Students

(Hunan Industry Polytechnic, Changsha Hunan 410208)

As a mobile Internet media, micro channel, to student's life style and learning style produced far-reaching influence, but also on the ideological and political education in Colleges and universities brings new challenges. Colleges and universities as a consciousness education system, by building the micro platform can provide the effective basis for the development and optimization of the ideological and political education, so as to realize the innovation and optimization of Ideological and political education.

Micro channel era; Ideological and political education; Innovation

（责任编辑：张时玮）

D412.62

A

10.3969/j.issn.1672-7304.2016.06.109

1672–7304(2016)06–0230–02

彭伟（1981-），男，湖南邵阳人，研究方向：思想政治教育。