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二十年后

2016-03-10许非

作文评点报·高中版 2016年5期
关键词:语句教室生活

许非

如果二十年后,我藏在痛苦的童话里,没有魔法棒,也没有欲望纵横的痕迹,一根火柴撑起寒冬腊月,冰冷的脚印彷徨;如果二十年后,我活在透彻的现实中,坐在天台看不到人来人往,但愿留下一双单纯的眼睛,至少在想起现在的我时,不会感到丢失什么。

我不会占星术,听不得江湖骗子疯言疯语,只能躲在被窝里空想完美的世界,我说我一定要去北京,一个迷惘的城市。二十年后,我应该步入不惑的年龄,如果那时我依旧漫无目的地走在公路上,就像现在看到近四十岁的中年人依旧在底层打拼,会不会觉得无奈?

想离开,想存在,生活是一盆冰水,浇熄城市的燥热。二十年后的我,洗净手上的机油,回忆昨天腥风血雨的分班考,最后一声铃响,在电影时段买来爆米花和果饮,渐渐遗忘走出考场的哀叹!

无聊的人聚在一块,为分班考内定的谣言津津乐道,我的天呐!二十年后的我会不会惊讶,小小年纪就有内定这种高深莫测的事,也算给将近成年的短暂时光,以刻骨铭心的方式,教给我们人生的宝贵一课——世界存在黑暗、不公。那时,我仍然会躲在角落默默读书,哪有工夫闲扯这些,反正都与我无关。然而,心中冰凉。

不可否认,有些人包装得像走秀的模特,穿着华丽的模特裙,随便插个腰,换个表情都有跟屁虫鼓掌叫好,轻轻松松别人拉一把就会换来粉丝的敬仰;也有些刚毕业的大学生,不当家不知柴米贵,不为工作忧愁,不为谋生烦心,反正老爸老妈已经给自己打下“江山”,钱任意挥霍,简直就是个体型庞大的婴儿,整天吃喝乐玩着,数着撕下来的日历,看看太阳落山是否比前一天早,蓦然回首时,一切都来不及;剩下的就是在外打拼的青年,漂流一族,上学期间只为一个目的:学习改变命运。捏着漂亮的简历,怀揣梦想与激情,发誓总有一天要出人头地,但生活却告诉他们什么是现实、什么是嘲笑、什么是卑微。

二十年后的我应该轻松,虽然不会炒作,不是富二代,但我想走好每个年龄段的每一天。不为社会上存在的形形色色的人和事恐吓,踏踏实实做好眼前。当困境适时地在我身边不痛不痒地出现时,我会用自己所学的本领、积累的经验、智慧的头脑、单纯的眼睛,沉着应对,只要走的是阳光大道,想想也会幸运的。

或者希望二十年后的我麻木不仁,不再想一些子虚乌有的故事。现在的我很迷茫,当一个阶段结束,送走了疯狂的压力,随即而来的却是未来更沉的重压。表面无所事事的我,在教室坐立不安等待成绩,感觉很难打发时间。没有上课和无作业的学校曾经在脑海中幻想许久,渴望许久,而当这一天真正来临,也许就是三年内的唯一一天,我仍然跑回教室,坐在空空如也的教室里,想不起前几天究竟在干什么。

考完分班考试后,真正步入高二生活,感觉一切从头开始,似乎逃不出鬼打墙的死循环。高一新生在操场上军训,顶着大太阳屹立。高三党拼命地默默刷题。我消极地想,有回报自然没有白费力气,如果没有呢?

有人说生活没有如果,只是每个人心中都是如果。假如世界上真的没有如果,能献上一个准确响亮的答案,生活就或许没那么多纠结困扰。

二十年后的我已经不用为考试悬梁刺股,遗憾不能在书本里找出答案,可是我的一生就是一张沉浮的试卷,答对前进,答错淘汰,每一步都得靠自己。

【评点】

本文语言具有高度的诗意,很有节奏感。在跳跃的思路和细碎的语句下,作者将少年时代的压力、迷惘,以及对未来的纠结、憧憬,全都灵活地表达了出来。不足之处在于有些语句写得过于随意,表意不明。

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