探索新形势下基层宣传文化队伍建设的措施与方法

姜筠也

针对基层宣传思想文化队伍现状及工作中遇到的问题，结合生产经营、队伍管理的实际情况，确定了“123”的工作思路，即夯实一个基础，把握两个环节，建立三项机制。

一、加强领导，凝聚队伍合力是基础

（一）打造良好作风形象，不断增强宣传思想文化工作的说服力

一是要爱岗敬业、清正廉洁。宣传思想工作者要自爱、自强、敬重自己的职业，强化艰苦奋斗意识，“要在困难面前呈英雄”。不为名所累、不为利所役，自觉建立拒腐防变的思想防线；二是要提升素质、攻坚克难。宣传思想工作者是员工观察、评价思想政治工作的坐标，这就需要宣传思想工作者不断拓宽自己的知识面，广泛涉猎知识范围，尤其是在急难险重、攻坚克难的任务面前，更要发挥宣传思想工作者无私无畏的工作作风；三是塑好形象，公道正派。良好的自身形象是思想政治工作的先决条件，要牢固树立“全心全意为人民服务”的宗旨，顾全大局，增强团队意识，能够恪守原则，不做“墙头草”，不断提升道德修养和人格魅力。

（二）细心呵护宣传队伍，不断增强宣传思想文化工作的凝聚力

宣传思想工作是一种高尚的、高层次的复杂劳动，其工作业绩是短期内不易显现的，具有潜在性和长期性、塑造性和奉献性兼并的特点，而且宣传思想工作者往往都是顾全大局、敢于担当，有强烈的责任心，较多的考虑企业的发展、效益的提升，较少的考虑个人的得失和自己的困难。所以党组织应给予充分的支持、理解和尊重，主动帮助宣传思想工作者解决具体的困难和问题，形成一种做人的思想工作的人也需要有人谈心、理解、关爱、帮助。

（三）合理组建宣传队伍，不断增强宣传思想文化工作的战斗力

要合理组建宣传思想文化队伍，优化队伍结构，建设政治觉悟高、业务能力强、纪律作风正的“三支队伍”。一是围绕企业改革发展、紧跟时代步伐、对接行业规范的主旋律，建立一支立场坚定、熟知国情企情、明晰行业标准的队伍；二是围绕新分大中专毕业生、复员转业兵等不同梯次的员工，建立一支知识结构合理、年龄组成合理、性别搭配合理的队伍；三是围绕新形势下员工关注的热点、难点问题，建立一支耐心细致，善于“攻心”的队伍。

二、始终牢牢把握学习和培训两个关键环节

（一）加强学习要做到“四个博”

一是“博览群书”。宣传思想工作的性质就决定了宣传思想工作者要广泛的涉猎各个领域的知识和内容，要多读书，多掌握知识，既要明晰自身岗位职责，精读有关思想政治工作的专业书籍，不断提升自身的知识储备；二是“博闻强记”。做宣传思想文化工作的人不博闻强记是不行的，有些东西必须要记，光用本子记是不行的，要把它装进脑子里，随时随地应对各种突发事件；三是“博采众长”。任何人的见解和智慧都是有限的，宣传思想工作者必须要在一种良好的关系和民主的氛围中，认真听取各方面的意见，善于吸收别人的优势和长处，做到“取长补短”；四是“博学多才”。由于宣传思想文化工作是一项综合性的工作，这就要求宣传思想工作者要在使自己成为业务上专才的基础上，深入基层，掌握各类信息，努力把自己打造成通才，真正做到在做宣传思想工作时左右逢源。

（二）重视培训要搞好“三个方面”

一是加强教育培训方面。要整合培训力量，创新教育方式，以“请进来，走出去”的培训模式为抓手，集中组织培训，邀请经验丰富的宣传思想工作者授课，以多媒体的形式，更加生动形象的教授学员知识，定期组织骨干人员去其他单位进行参观学习、交流经验，全方位、多元化的增强自身本领；二是注重实践培训方面。采取上挂下派锻炼、横向交流、下基层采访、体验生活等形式，选派宣传思想文化工作者到艰苦环境和重要岗位接受锻炼，在砥砺磨练中涵养品格、增长本领。三是抓好个性化培训方面。要建立好宣传工作者的人员档案，明晰每个人的专业特长，重视各类专业特长人才的培训工作，按其“长处”来进行划分培训方案，按实际情况来分配工作方向，做到人尽其才、才尽其能，不断提升宣传思想文化工作的广度和张力。

三、根据工作实际情况，合理建立三项机制

（一）公平竞争机制

本着人尽其才、人尽其能的全方位培养使用人才原则，针对宣传思想文化工作之间不同的专业特长，业务表现，方向定位，建立完善评价体系，实行“业绩文化”评价，开展“三评一比”活动，即自己评，领导评，身边员工评和比武练兵。通过系统培训，长期观察，考核激励，让每名宣传思想文化工作者在相应的岗位上都有用武之地，从而能够快速适应相关工作，进入角色状态，提升企业阶梯式用人管理水平，真正形成“重业绩、重能力”的用人氛围，并作为提拔任用的依据。

（二）人才交流机制

本着“一年打底子、两年压担子、三年结果子”的人才培养总思路，以“提高素质、优化结构、保持稳定”为目标，将上挂下派锻炼、深入基层实践、组织经验交流作为提高宣传思想文化工作者自身能力的有效手段，建立宣传思想工作者的管理机制，即第一年深入基层轮岗实习，熟悉所从事岗位的岗位职责、工作性质，对企业整体环境有一个更直观的了解和把握；第二年参与一些重要课题、理论文章、经验材料的起草过程，不断提升自身的思维意识和业务水平；第三年量身打造一些小课题、小成果，不断增强理论与实践的对接，从本质上强化综合素质。

（三）人才激励机制

要坚持从理论认知、工作能力、道德品质、敬业精神等方面定期考核，把现代科学理论、方法和先进手段应用到考核中，并对考核结果及时公开公布，对工作完成好，成绩突出，群众认可的宣传思想文化工作者及时进行表扬和一定的物质奖励，对自制力不强，工作热情不高的同志及时开展谈话提醒，对屡教不改者，进行扣罚奖金等措施，不断增强考核工作的科学性、全面性、准确性；持续开展“先进宣传思想文化工作者”、“最佳新闻报道”等表彰评比活动，不断激发宣传思想文化工作者的创先争优意识。