辽宁满族传统体育文化保护探究

栾桂芝，陈立华，苏　凯

(大连民族大学 体育教学研究部，辽宁 大连116605)



辽宁满族传统体育文化保护探究

栾桂芝，陈立华，苏凯

(大连民族大学 体育教学研究部，辽宁 大连116605)

摘要：从民族学和体育社会学的视角对辽宁满族传统体育文化保护进行探讨，分析了满族传统体育的现状，提出了政策指导、社会团体参与、学校培养、大众传播等措施，以此营造民族体育文化氛围，传承民族体育精神。

关键词：辽宁省；满族体育；文化保护

一、辽宁满族传统体育文化的概况

辽宁是满族的发祥地，在满族的形成和发展过程中，辽宁满族有着突出的作用和地位，创造了灿烂的民族文化，源远流长。辽宁又是一个多民族的省份，据第六次人口普查统计，全省共有55个少数民族，其中满族是全省人口最多的少数民族，人口为533.7万(2010年)，占全国满族人口的半数以上，现在主要聚居区分布在新宾、岫岩、清原、本溪、桓仁、宽甸6个满族自治县。辽宁满族90 %以上的人口分布在山地丘陵地带和大小凌河流域，特殊的地理环境、生产生活方式和宗教信仰，造就了多彩多姿、风格独特、内容丰富的本民族传统体育文化。既有攻守兼备的球类运动，又有扣人心悬的技艺表演；既有冬季的冰雪竞技，又有门庭宅院的娱乐游戏项目[1]。适合不同年龄、不同性别人群的运动。满族传统体育来源于生活，产生于民间，具有鲜明的本民族特色和广泛的群众基础。不仅是中国体育事业的重要组成部分，也是中华民族优秀传统文化的瑰宝。本文从民族学和体育社会学视角对辽宁满族传统体育文化保护予以专题研究，提出辽宁在保护满族传统体育文化过程中所占的优势和存在的不足，以此丰富辽宁满族传统体育文化内涵，营造民族体育文化氛围，传承民族体育精神。

二、保护满族传统体育文化的意义

1.满族传统体育的历史作用

满族不仅有着悠久的历史和灿烂的文化，而且还有与民族传统社会同步形成和发展的传统体育文化。自然生态环境及社会变迁决定了满族的生产生活方式方法，从而产生出富有本民族特色的体育项目，并在历史发展进程中发挥着重要作用。一是满族八旗军队用于军事训练的一种手段，项目包括跳马、跳骆驼、骑马、射箭、摔跤、举重、滑冰、滑雪等，以此提高士兵的身体素质和战斗能力。二是满族民间冬季和夏季使用的交通工具。包括的项目有冬季的爬犁、狗车、木马、冰车、冰鞋以及夏季使用的独木舟、桦树皮船、木板船等适合行于河道水面和冰雪面上运行，拉人载货，轻捷简便。这些项目是满族人民代代相传的优秀文化。

2.满族传统体育的现实作用

(1)竞技表演。这些项目的参赛者通过科学、系统的训练，最大限度提高和发挥个人或集体在身体、心理及运动能力等方面的潜力，以取得优异成绩。还有的项目需要通过独特的形式、美妙的音乐、强烈的动感、鲜明的舞姿、色彩缤纷的民族服饰表现出高度的技艺和激烈的对抗。这些项目有珍珠球、蹴鞠、狩猎、雪地走、赛威呼、武术、吴式太极拳、踢石球 、杠子 、举石担、皮条、舞中幡、跑冰鞋、二贵摔跤、踢毽子、跳绳、陀螺、拔河、踢熊头、耍高跷、喜起舞、隆庆舞、秧歌舞、宫廷歌舞等。通过竞赛和表演，不仅使观众领略浓郁的民族风情，而且还给观众带来强烈的震撼和美的享受，有较高的艺术性和观赏价值。

(2)游戏娱乐。游戏项目主要适合儿童、妇女、老年人，包括冰嬉、放风筝、打冰嘎、掌旋球、扔沙袋、嘎拉哈、 跳格子、踢凌球、翻绳、捉迷藏、滚铁环、滑冰车、荡秋千、跑马城、双飞燕、弹玻璃球、老鹞子抓小鸡、射弹弓、跳皮筋、满族象棋、跳百索、摸瞎鱼、打瓦等，对妇女儿童及老年人强身健体，促进心理、智慧的发展会产生积极的影响。

三、保护辽宁满族传统体育文化的措施

辽宁满族体育和其他少数民族体育一样，在传承过程中也遇到了很多问题 ，阻碍着少数民族传统体育的进步。一是民族传统体育项目本身的影响力有限，更多地局限于民族地区和民族工作者的圈子里，缺乏更大范围的认知度。二是优秀体育竞技项目只能在民族运动会中见到，而且四年才能见一面，人们缺乏参与竞赛的机会 ，影响人们参与民族体育运动的积极性。三是缺乏引领的手段，年轻人多数喜爱现代体育，远离民族传统体育项目，而少年儿童的现代玩具已基本取代了传统体育活动方式。四是场地器材匮乏，想运动的人找不到场地，器材难买等问题都是影响满族传统体育发展的因素。针对这些现状，提出以下措施。

1.政府重视，政策指导

经省政府批准，全省少数民族传统体育运动会每四年举行一次，从1985年至2014年，已成功地举办过八届。民族运动会不只是单纯的体育竞赛，也是推动各民族文化交流、展示和传承发展的平台。

前三届省民运会竞赛内容单薄，选择项目缺乏特色，只有秋千、跳板、绊脚、毽球、射箭、田径、珍珠球、武术等项目，属于探索协调阶段。在省政府相关部门的政策指导下，从第四届开始比赛的规模扩大、规格提高、项目增多、整体质量都上了一个新台阶，逐渐呈现出诸多精品的少数民族体育项目，其中，满族传统体育项目占各届赛项的半数以上，充分显现了满族大省的风范。这还不够，建议政府相关部门给政策与指导继续扩大民运会的范围，继续增加比赛项目，确定珍珠球、蹴球是辽宁满族众多体育项目的代表项目，不仅仅局限于省民运会，还应将其列入省全运会比赛项目，以此影响、示范、引导、推动全省传承和普及。

2.社会团体、民众参与

在新时期保护、传承和发展满族传统体育文化，不仅仅只是党政机关和企事业单位的事情，社会团体也要发挥其重要作用。因为，社会团体是当代中国政治生活的重要组成部分，都带有准官方性质的。社会团体是由公民或企事业单位自愿组成、按章程开展活动的社会组织，包括行业性社团、学术性社团、专业性社团和联合性社团等组织应发挥作用。他们有能力组织、策划、应用和发展满族体育的精髓[2]。例如设立马术协会或骑马俱乐部；滑冰协会或滑旱冰俱乐部；射箭协会或射击俱乐部等向社会开放，鼓励更多的人参与其中。还需要靠项目本身的魅力，吸引更多的人来体验体育运动，这是项目推广的关键。

满族人民热爱体育。因为体育使他们强盛，有更高的战斗力，体育是满族文化传统的体现，所以历代皇帝重视，深受人们的喜爱并吸引了更多的民众参与其中。另外，体育项目本身具有竞技性和娱乐性，既健体又愉悦身心，达到了健、力、美和谐统一的目的。今天，我们关注传统体育的发展，不应局限在民族地区和民族工作者的圈子里，应在更大范围内的传播和传承。时间上，乡村农闲的时间里、民族节日期间；空间上，城市的广场体育、旅游景点等都应看到满族的秧歌、高跷、舞蹈、毽球、风筝、二贵摔跤、滑冰、滑雪等项目。此外，在省民族运动会中应允许汉族运动员以一定比例参与到集体项目中，形成更加多元包容的平台。

3.学校教育与人才培养

满族的故乡应体现本地区民族特色，将一些具有较高的教育、健身、娱乐价值的满族传统体育项目列入教材之中。初等教育应以娱乐项目为主，如弹玻璃球、跳皮筋、跳绳、嘎拉哈、老鹞子抓小鸡、踢毽子、跳格子等。中等教育应以表演项目为主，如双飞燕、滚铁环、打冰嘎、毽球、武术等。高等教育应以竞技项目为主，如珍珠球、蹴鞠、狩猎、雪地走、赛威呼、滑冰等。

人才培养包括两个方面：一是专业技术人才；二是竞技体育后备人才，即会管理，能比赛。这两个因素决定民族传统体育传播和传承的成效。满族传统体育的竞赛项目很多，如滑冰、射箭、摔跤、毽球、珍珠球、蹴球、陀螺、表演等项目，这些项目比赛器材的运用与规则的制定需要不断地改进和完善，这就需要为民族体育事业选拔和培养人才。主要措施有：第一，通过行政力量主动介入并强化引导方式；第二，可采取短期、业余、脱产或研讨班等形式；第三，充分利用多媒体教育、电化教育等条件；第四，多层次的人才培养，包括高级竞技人才、职业管理人才和基层后备人才的培养等。

4.大众传播与引导

大众传播是当今人们获得外界信息的主要渠道，它的影响之普遍、作用之强大，其信息传播普及到社会的每—个层面。大众传播依据其自身特有的优势，在满族传统体育的传承与发展越来越扮演着重要的角色。笔者认为应采取积极的措施，一要发展满族传统体育运动,大众传媒就是提升其品牌质量、打造传播规模的重要依托，促进人们对满族传统体育的理解和认识。二要扩大媒体宣传的影响力和广播电视媒体的配合，进行传统体育活动方式方法的宣传，报纸媒体的辅助，侧重在省、市、县地方媒体及网络相结合。三要突出群众性、参与性强的民族优秀传统体育项目，通过比赛、展示、表演的活动形式呈现在世人面前，并渗透到旅游景点当中，使其得到进一步的传播和弘扬[3]。四是采取引导的方式吸引更多的人参与其中，对青年人要 以单项比赛、集体表演项目为重点的体育活动形式；对中老年人要以社区为单位将满族传统体育项目纳入全民健身之中；对少年儿童要用小学生熟悉的语言、感兴趣的民间故事、贴近生活的家乡文化等形式去引领他们参与满族传统体育，了解中国优秀的民族体育文化。

总之，辽宁满族传统体育的保护需要全社会重视，多途径引导，城乡民众参与。弘扬和发展满族传统体育，要在保留特色的基础上，与现代体育相结合，技术上谋创新，模式上谋创意，才能确保民族传统体育代代相传，对促进辽宁各民族之间的团结，共建和谐社会意义重大。

参考文献：

[1] 栾桂芝，陈立华.辽宁满族传统体育项目发展的现状与对策[J].辽宁师范大学学报(自然科学版)，2007(4):526-528.

[2] 刘威，关双福，李旭强.新时期满族传统体育在社会各领域中的角色定位及发展[J].哈尔滨体育学院学报，2013(1):55-58.

[3] 陈庆国.满族体育文化的挖掘与保护研究[J].现代交际，2014(9):136.

(责任编辑王莉)

ProtectionofTraditionalManchuSportsCultureinLiaoningProvince

LUANGui-zhi,CHENLI-hua，SUkai

(DepartmentofPhysicalEducation,DalianMinzuUniversity,DalianLiaoning116605,China)

Abstract:TheprotectionoftraditionalManchusportscultureinLiaoningprovinceisdiscussedfromtheanglesofethnologyandsportssocialscience.ThepresentstateoftraditionalManchusportsisalsoanalyzed.Strategieslikepolicyguidance,communityinvolvement,schoolculture,masscommunication,etc.arepresentedforthepurposeofcreatinganationalsportscultureatmosphereandinheritingthenationalsportsspirit.

Keywords:Liaoningprovince;Manchusportsculture;protection

收稿日期：2016-03-17；最后修回日期：2016-05-09

基金项目：辽宁经济社会发展立项课题(2016IsIkttyx-01)。

作者简介：栾桂芝(1957-)，女，辽宁大连人，教授，主要从事学校体育教育及民族传统体育研究。

文章编号：2096-1383(2016)04-0407-03

中图分类号：G247

文献标志码：A