多种活动方式，调动学生学习思想品德课

1.利用多媒体课件，丰富教学内容。思想品德课的内容涉及到经济、政治、科学、文化与生活的各个方面，可以说内容包罗万象。教师要充分利用多媒体教学，在使用多媒体课件时，把简单的课本内容通过多媒体用生活化的方式展示出来，不但为学生创造出多彩的生活内容，还能够为学生创造出良好的学习氛围，使学生不自觉地感受到生活的真实体验，从而收到良好的教学效果。

2.开展丰富多彩的活动，加深对课本知识的理解和巩固。在平常的教学过程中，很多教学内容可以设置丰富多彩的活动，如小品表演、辩论会等，让学生能够在这些喜闻乐见的娱乐活动中加深对文本知识的理解。通过学生自编自演小品，不但使学生的组织能力、表演能力、创新能力得到展示，还能够使学生在愉快欢畅的教学氛围中获得了知识。通过课堂辩论赛，学生思维辩证能力和应变技巧、语言表达能力都得到了充分的锻炼。学生在课下准备辩论材料时，查阅资料、相互沟通，充分发挥了小组的合作精神，也培养了他们的自信心和竞争能力，使学生的个性得到很好的张扬，学生的知识变得更加丰富。

3.加强小组合作交流，增强竞争能力。每节课堂教学都应提前布置任务，让学生提前搜集资料，小组分配任务，人人分工明确，各司其职。不断培养学生的合作意识和合作能力，引导学生通过小组合作学习，相互帮助，共同探究教学内容，逐渐锻炼自己的自主学习能力和独立思考能力。同时，通过小组合作，不但能够充分发挥小组团结合作的能力，还能够扶优补弱，促进共同进步。

（山东省沂水县高桥镇中心校 王会华）