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浅谈高校图书馆的内涵建设

2016-03-03

新教育时代电子杂志(学生版) 2016年12期
关键词:管理员浅谈内涵

李 军

(长春工业大学 吉林长春 130000)

浅谈高校图书馆的内涵建设

李 军

(长春工业大学 吉林长春 130000)

高校图书馆对于整个高校来说,都是具有一定积极作用的。图书馆可以为高校的科研和教学提供一定的服务,同时也可以服务于学生的日常学习,能够第一时间提供给学生大量的书籍资料,从而占据着举足轻重的作用。目前各大高校都以图书馆的内涵建设为重点,希望打造具有影响力的阅读环境,确保学习资源的共享和可持续发展,高校不惜花费大量的资金,在图书馆中安设新媒体器材以及硬件设施,同时更为学校的学生及教师提供了大量的专业书籍。本文将对高校图书馆的内涵建设进行探讨。

图书馆 内涵建设

引言

图书馆的内涵建设主要取决于图书馆内文化程度的深浅,内涵建设是一种社会意识形态,是指图书馆能够长期的为读者提供服务,图书馆的内涵体现在图书馆内的风气具有一定的价值观念和思想作风,并且能够为读者提供精神财富,读者能够通过阅读增加自身的内涵和修养,并且能将所领悟到的知识内化,丰富自己的内心。所以说,高校图书馆不仅要注重形式,更要注重内容,以向读者传播文化,传递信息为宗旨。[1]

一、高校图书馆内涵建设的措施

1.图书馆的信息优化处理

图书馆的信息优化处理是最为重要的一个管理步骤,信息是提供教学资料的基础,也是高校进行教育评估的关键所在。作为高校图书馆的管理员来说,在一定时间对信息进行调整是非常重要的,管理员可以将图书馆内的所有信息资源按照顺序排列在电脑中,在教师或同学来查找资料的时候,只需询问管理员即可,教师和学生也可以向图书馆提供文献资料,让图书馆的图书、资料更加丰满。图书管理是一个长期的,不断积累的过程,要想构建符合学校特色的图书管理体系,就需要投入管理员大量的经历才可完成,将高校各个分院的图书分类整理,并不断革新,让师生能够第一时间掌握现代化的资料和文献,满足他们的需求。随着电子阅读的冲击,大部分师生更愿意通过网络阅读自己喜好的作品,图书馆要想发挥自己的作用,就要需找到网络上不曾出现的文献资料去吸引读者,做到信息资源的优化处理。[2]

2.完善图书馆内的规章制度

在图书馆的内涵建设中,完善规章制度也是一项重要的规定,对于高校来说,图书馆是文献资料以及学校各个学科信息的聚居地,图书馆有着服务于师生以及进行学术研究的双重属性。只有规范图书馆的制度,才能让图书馆内的管理井井有条以及师生获得更大的利益,图书馆的管理人员首先要做到有效的管理,按照规定办事,才能让整个图书馆的秩序变得规范化;其次,对于借书或是查阅资料的人员,应及时记录,对于归还较晚或是有损坏书籍的现象应给予惩罚,确保书籍的完整性,也为其他借书人员提供方便;最后,增强工作效率,图书管理员应定时对馆内书籍进行检查,对于陈旧的书籍应及时进行变更。[3]

3.提升图书管理员的综合素质

在高校图书馆的发展过程中,人才的素养问题起到了关键性的作用,随着图书馆逐渐朝着数字化和网络化的方式发展,需要管理员不仅拥有一定的管理经验,更需要具备对新媒体的认识。高校领导可以定期给图书管理员进行理论和实践上的培训,让图书管理员不断加深业务上的技能,确保读者能够更全面,更细致的了解知识,若有条件,还可以给图书管理员提供一些出国交流的机会,让管理员将国外的管理经验带到国内,不仅可以提升自身的素质,同时还能将整个图书管理工作做的尽善尽美。所以,图书管理员的素质提升对于图书馆的内涵建设也是有一定好处的。

二、高校图书馆的内涵建设思路

1.以科学发展观为指导

在党的十七大报告中指出:“第一发展观便是科学发展观,核心是以人为本”。在图书馆的内涵建设中,要落实到图书馆的文化建设层面上,用发展的眼光看待问题,秉持着“以人为本”的管理理念和服务态度,让高校师生都将图书馆作为他们的栖息地和文化交流场所,从而推进了图书馆的内涵建设。

2.营造优雅的阅读环境

虽然说优美的图书馆外景和内部环境是从形式角度考虑的,但这也是图书馆内涵建设的重要部分。只有环境惬意,才会让读者感到阅读的温馨,让更多的师生爱上图书馆。在图书馆的四周种植绿色植物,图书馆内部桌椅摆放的距离不必过近,地面整洁;书刊摆放有序,图书馆中的阅读人员保持安静,图书管理员服务态度良好,让学生们尽情感受文化的熏陶。

3.实现资源的全面发展

图书馆的内涵建设要发挥出本校的学科优势,仅仅围绕教学内容而来,制定长期的发展策略,保证科研的需要,为读者提供全面的知识,使得图书馆更具生命力。但图书馆的内涵建设不仅要符合当前师生的需要,更要着眼于未来,在资源的管理上,也应适应现代化的管理模式,并不断摸索出适应未来的管理方法,让图书馆的资源管理与国际接轨。图书馆的内涵建设也应兼顾读者的个性化需求,学术性的文献是图书馆必须具备的,但图书馆中也应该有一些与高校课程内容无关的课外拓展阅读材料,让一些学生能够在课余时间,到图书馆享受文化给他们带来的无穷乐趣。[4]

4.弘扬图书馆的精神

弘扬图书馆的精神是各大高校需要向全校师生宣扬的,也是一个学校的代表和象征。首先高校图书馆要明确自己的发展目标和思路,制定长期的管理计划;其次要强化管理人员的道德修养,通过自身的引导,让师生感受到学习的氛围和文化的洗礼,并保证馆内的和谐;最后是要在图书馆最明显的位置摆放近期学校以及教师推荐的书籍和读物,激励读者阅读,全面贯彻图书馆的精神。

5.促进图书馆文化内涵的认同

任何一种文化都是需要潜移默化的影响着人们,被动的强加是无法达到预期效果的。图书管理员可以通过有趣,丰富的书籍去吸引读者前来阅读,让读者们能够达成共识,共同创造,从而去促进对图书馆文化内涵的认同。

结语

综上所述,本文细致的描写了高校图书馆内涵建设的作用以及思路。全面阐述了高校图书馆对于整个学校的文化内涵及其发展的重要性,图书馆的内涵建设不是一蹴而就的,而是通过不断地积淀形成的,需要图书管理员以及校内师生紧密配合、创造才能将图书馆的内涵建设工作做到完美,同时也应最大限度的发挥图书馆的服务,推动校园图书馆向更高的层面发展。希望未来高校的图书馆不仅能够拥有较强的阅读氛围以及较好阅读环境,还能拥有现代化的阅读器材和丰富的阅读文献。

[1] 杜君.浅谈高校图书馆人性化服务的内涵及实施[J].黑龙江史志.2015(01)

[2] 姚来琴.浅谈图书馆在高校内涵建设中如何发挥作用——以六安职业技术学院图书馆为例[J].农业图书情报学刊.2011(06)

[3] 徐晨琛.浅谈高校图书馆文化建设——以华中师范大学图书馆为例[J].内蒙古科技与经济.2013(09)

[4] 韩永文.试论高校图书馆与校园文化建设[J].图书馆工作与研究。2008(08):75—77.

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