《项脊轩志》写作技法浅谈

李海娇

(黑龙江省庆安县第一中学 黑龙江 152400)

《项脊轩志》写作技法浅谈

李海娇

(黑龙江省庆安县第一中学 黑龙江 152400)

《项脊轩志》为《中国古代诗歌散文欣赏》的一篇借记“项脊轩”来叙事抒情的散文。文章通过记叙项脊轩这间小书屋，深情地回忆了自己青少年时代的志趣和生活，由此想起自己和亲人──祖母、母亲、妻子“多可喜、亦多可悲”的往事，表现了物是人亡、世事变迁的感慨，表达了对祖母、母亲、妻子的深深的怀念之情。读罢归有光《项脊轩志》，观细节见真意，体真情动人心。这样的写作技法着实让人点赞！

项脊轩志 写作技法 细节 真情

对于大多数考生而言，高考作文之难，难于上青天！学生无法找到最佳的写作方法有多方面原因，如平时积累不足，阅读量小，不能深入思考，不懂学以致用……笔者认为，之所以作文(特别是记叙文)常有说假话空话套话的现象，是因为学生没能够积极参与生活，体会人生乐趣，更重要的是——没能够充分记录生活中的点滴细节，不能将真情实感准确表达。

如何解决上文提及的问题？其实在我们平时的阅读学习之中就足以寻找最佳的答案。

中国文化源远流长，文人创作的作品不乏有抒情佳作，虽然选用的抒情方式不同，但都能够表达作者至真的情感。作为选修课本中的《项脊轩志》，无疑为我们提供了有益的解读空间与思考空间。读归有光《项脊轩志》，观细节见真意，体真情动人心。细节描写与抒发真情实感的写作技法更加值得我们学习与借鉴。学以致用，举一反三，作文之路不再坎坷。

一、《项脊轩志》其文

《项脊轩志》通过记叙项脊轩这间小书屋，深情地回忆了自己青少年时代的志趣和生活，由此想起自己和亲人──祖母、母亲、妻子“多可喜、亦多可悲”的往事，表现了物是人亡、世事变迁的感慨，表达了对祖母、母亲、妻子的深深的怀念之情。项脊轩，“斯是陋室”，但正是这样的环境见证了作者的成长、人事的变迁，这件陋室寄托的是作者对于祖母、母亲、妻子三位女性的深深怀念之情，文字清新自然，质朴无华，却感人心弦，动人心魄。

这篇文章之所以流传至今，享有盛誉，在文学史上占据重要地位，笔者认为，这与其细节见真意，真情动人心有着密切的联系。这样的一篇美文，需要我们认真品读，学习借鉴其中的写作技法。

二、《项脊轩志》写作技法浅析

1.真挚深情，余韵不尽

白居易《与元九书》曾云：“感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎声，莫深乎义。”文章应以至情动人，本文无论是描绘景物，还是叙述事件、刻画人物，都渗透着浓郁的抒情色彩。

“然余居于此，多可喜，亦多可悲。”书斋环境清幽恬静，书斋主人悠闲自得，文中对于环境的描绘充满诗情画意，其间饱含着作者的喜悦之情，流露着作者对项脊轩无比深挚的爱与眷恋。这正是作者之“喜”。

但是大家庭的分崩离析，导致庭院混乱嘈杂，满眼零落衰败之景，作者心中不免起伏不定。时空转换，乳母深情回忆与指点，引发作者对于亡母的怀念。小小的项脊轩，饱含着作者的多重情感，除了母亲的关爱，祖母对孙子的疼爱与厚望也生动真切地体现在读者面前，但是作者科举无名。自己的理想未能实现，祖母的夙愿未能完成，作者如何能摆脱落寞之情？母子情、祖孙情，这正是作者内心深处的多重悲情啊！再有文后补叙，伉俪情深，琴瑟和鸣，如今妻子离去，转眼数年，物是人非，睹物思人。看似以乐写哀，实则极尽“悲”情！

真情动人心。平凡琐事的回忆，饱含着人间至真至情。而一篇美文的成功之处正在于：以真情打动读者，以真情唤起读者的共鸣。学以致用，是今天教学的目的所在。纵观学生的作文，至情之文甚少。《项脊轩志》无疑是上佳之作。以小见大，通过身边小事抒发真情，写者用心，读者动心，何乐而不为？

2.点滴细节，感人肺腑

黄宗羲曾说：“予读震川文之为女妇者，一往情深，每以一二细事见之，使人欲涕。盖古今来事无巨细，唯此可歌可泣之精神，长留天壤。”(《张节母叶孺人墓志铭》)选取生活细节描写人物，虽轻描淡写，亦能表达深情。文中忆母亲，扣门扉，问饥寒的细节，将慈母爱子之心写得深切感人；念祖母，想其言，忆其行，点滴流露祖母对孙儿的关切、期待与勉励；悼亡妻，追忆生活片断，饱含脉脉深情，含蓄深沉。

细节见真意。看似平常的点点滴滴，都将人世大爱展现。观今日考场之作，假大空之文不在少数。写好一篇文章，重在选材叙事。如何准确选材叙事？有如下方法：选材要“小”，关注点滴细节，生活小事。而所谓细节，是景中最不起眼处，正因其不起眼所以最真实；是人之最不经意处，正因其不经意所以最真挚。叙事要“实”，借真事抒真情，以情动人。点滴细节，如何描写？抓“典型”，即选取最具代表性、最能体现文章主旨的细节。在细节描写之中，综合运用语言、动作、神态、心理等描写方式，刻画人物形象，使人物立体可感，呈现在读者面前，给人以深刻印象，突出文章中心。点滴细节，感人肺腑，做生活的有心人，关注身边的人和事，记录精彩瞬间，何愁作文没有素材呢！

在写作创作的洪流之中，《项脊轩志》正如一盏航标灯，为迷茫者指明方向：细节见真意，真情动人心。“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”而这“美”恰恰蕴藏于点点滴滴的小事之中，呈现在一言一行、一举一动的细节之中。抓住每个细节，加以真情再现，即可得到一篇美文。

三、学以致用，读写结合

如何让自己的作文“细节见真意，真情动人心”呢？我认为，可以从以下几方面着手：

1.培养良好的阅读习惯，学习借鉴名家的写作方法。纵观多年高考语文取得高分的考生，无一不是热爱阅读的学生，懂得博采众家之长，弥补自己的不足。通过自身的学习与阅读，积累美文美句。正所谓：“书读百遍，其义自见”。

2.好记性不如烂笔头，勤动笔，记录点点滴滴。细节见真意，真情动人心，语文高分考生一定也是善于观察生活、观察社会、关注自我、关注现实的有心人，是能够抓住每一个细节、记录每一次真情与感动的小作家。

此外，社会实践、旅行游玩等相关活动可能也会引发我们深入的思考，做生活的有心人，记录每一刻精彩，表达自己的真情，何乐而不为？

众所周知，作文占据语文的半壁江山。《考试说明》中明确指出，高考作文需感情真挚。学以致用，读写结合，举一反三。细节见真意，真情动人心。不失为一条妙计！将妙计掌握并灵活运用，何愁高考作文之路崎岖坎坷呢？