关于中学语文教学与学生德育发展的创新思考

高玉辉

（吉林省舒兰市第三十一中）

关于中学语文教学与学生德育发展的创新思考

高玉辉

（吉林省舒兰市第三十一中）

随着新课程改革体制的建立，学生的德育发展也越来越受到重视，尤其是在中学语文教学方面，由于语文教学本身具有教育意义，因此，对于学生的德育也起着重要的作用，而这样就要求教师对教学模式不断创新，以激发学生的求知欲和提高自身修养。

德育发展；语文教学；创新

中学语文教学的教育过程不容忽视，教师要改变传统的教学模式，为语文教学的发展奠定基础，也要对培养学生的德育发展起到作用。

一、关于中学语文教学与学生德育发展的创新现状

对于学生德、智、体、美的全面发展，教师起着关键作用，教师是学生学习的指导者、引领者，因此，这就要求教师也要全面发展，为学生的学习负责，但现代教师很少能意识到这一点，只关注学生存在的问题，忽视自身存在的问题，在课堂上忽视学生的主体地位，致使学生很难形成主动学习的能力，使其综合发展水平下降。

二、关于中学语文教学与学生德育发展的创新存在的问题

1.教师仍采用传统的教学模式，忽视了对教学模式进行创新

2.教师缺少对教室环境布置，使教学氛围死气沉沉，毫无活力

3.教师缺少专业素养，对学生也缺少德育

三、针对中学语文教学与学生德育发展的创新提出策略

1.教师要摒弃传统的教学观念，对教学模式进行创新

语文课程本身是一门生动有趣的课程，因此，教师在讲课时更要把语文内容讲得活灵活现、生动形象，使学生对语文学习产生求知欲和浓厚的兴趣，教师要适当地改变教学方法，吸引学生的注意力，这样才有利于学生学习语文知识。

2.教师要发挥学生的主观能动性

语文教师在教学时，要与学生沟通交流，体现学生的主体性，使学生成为课堂的主人，从而形成主动学习的能力。学生在主动学习语文时，可以锻炼自身的思维创造力和文章内容理解能力。

3.教师要提高自身修养，为学生树立榜样

教师要树立良好的形象，为学生起到示范作用，教师要做到言传身教，这样才会使学生从中得到启示，使学生逐渐形成良好的德育观念，同时也培养了学生的思想情感和价值观。

教师要在教学模式中进行创新，使学生对语文学习产生浓厚的兴趣。教师也要结合语文教学内容对学生进行德育，培养学生正确的价值观、世界观和人生观。

曾令辉.论中学语文教学与传统文化修养［J］.湖南教育学院学报，2012（02）：89-95.

·编辑 韩 晓