学生良好学习习惯的养成需要家校合力

吴丽莉

（吉林省白山市浑江区城南小学 吉林白山 134300）

学生良好学习习惯的养成需要家校合力

吴丽莉

（吉林省白山市浑江区城南小学 吉林白山 134300）

良好的学习习惯有利于孩子健康成长，终生受益。我国著名教育家叶圣陶先生说：“教育就是培养良好的习惯。”大教育家孔子说：“少年若天性，习惯成自然。”青少年养成良好的学习习惯，便会将努力学习、丰富学识当成生活中重要的一件事情来对待，而不需要父母或者他人强制催促。好的学习习惯几乎是学业取得成功必须具备的条件和保证，因此，良好的学习习惯成为教师和家长最为关心的问题之一。

一、什么是学习习惯

习惯是一种逐渐养成而不易改变的行为，是一种后天获得的趋于稳定的动力定型，是由于某种重复或练习而巩固下来的并变成需要的行动方式。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。学习习惯，简单的说，是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为个体需要的、自动化学习的一种行为方式。这就说明，长期通过重复或练习逐渐养成，一旦巩固下来就会变成需要并不易改变。良好的学习习惯一般包括：勤学好问、专心致志、善于观察、乐于想象、积极创造、珍惜时间等，经过教育与训练是可以培养的。良好的学习习惯是人的一生甚至是整个学习生活中最重要的基础，它在很大程度上决定着学习过程的质量和成效，而它的实现需要通过家庭教育和学校教育配合才能完成。

二、良好学习习惯养成的三个阶段

第一阶段是不自觉行为阶段。行为较为被动，缺乏持久性、自觉性和目的性，需要外部提醒和适当的强制方式。

第二阶段是比较自觉的阶段。需要持之以恒的强化训练，这是形成习惯的关键时期。

第三阶段行为自主化阶段。表现为能够自主认真地对待学习过程中的各个环节，合理地安排学习时间，广泛地学习课外知识，愉快地与同学共同探讨问题，合作学习等等。

三、怎样科学的引导孩子养成良好的学习习惯

1．家校配合对学生学习习惯的养成起着不可替代的重要意义。学生的发展离不开环境的影响，更加离不开周围群体的关注。学校教育自然是习惯养成的主阵地，往往主导着学习习惯的培养内容，即从哪几个方面来培养。但对年幼的学生来说，更需要外部的引导和强化。主要指的就是学生成长的另一个环境——家庭。家庭是学生的第一个课堂，在家庭教育中，父母是孩子的第一任教师，具有学校教育不可替代的重要作用，成为学校教育的有效延伸和补充。家庭教育固然有着亲缘感情上的优势，但它毕竟受到家庭文化背景、家长素质、情感交流程度、居住环境等诸因素的制约，不同于学校的规范化和专门化教育。因此，让家庭了解学习习惯的内容，明确共同培养哪些学习习惯，必然能在各个方面促进学生学习习惯的养成。促进家校教育形成合力，才能真正促进学生良好学习习惯的形成。

2．家校配合形成有效的策略是培养学生良好学习习惯的关键。给孩子营造一个良好的环境。作为家长，应和老师一样与孩子建立一种平等和谐的关系，只有在一种民主、和谐、积极向上的家庭环境中，才能充分调动孩子学习的积极性，让孩子愿学习、爱学习。改变以往无效的教育方式。停止催促，坚持表扬，正确评价，坚持到底。要清楚了解孩子现状，以及孩子在原基础上的进步，认可和鼓励每一个小小改变。当孩子有进步了，要清楚其中起作用的因素并进一步改进教育方法。孩子成长的过程就是好习惯形成，逐步克服不良习惯的过程。

3．家校结合激发学生自主性学习是教学成功的关键。学习是每个孩子都必须要面对并且长期坚持的一件事，这个过程是很坚苦漫长的。孩子只有对学习产生浓厚的兴趣，才能乐在其中，也才会自主的认真的应对所有学科的功课。引导孩子养成自主学习、认真思考的习惯。孔子说:“学而不思则罔，思而不学则殆。”自主学习有利于提高学习效率，有利于培养人的能力，尤其有利于增强人的创新能力。一个养成了良好学习习惯的孩子，他对学习有一种亲合心理，他从心底里把学习当成了第一需要，当成了乐趣，当成了生活的一部分。只有学生发自本身的希望学习，渴望学习，才能够正视自己的学习，认真的去对待学校和家庭的教育。

4．家校结合将学习习惯的养成与生活习惯的养成同步进行

学习习惯是孩子生活的一部分，而在孩子的一日生活中，必然离不开生活习惯的培养，这是一个有序利用时间的过程。比如早晨按时起床、洗漱、吃早餐、按时到校，晚上回家先做作业、吃晚饭、看电视、和伙伴玩、阅读、和家人聊天等，洗漱后按时睡觉。如果家长能引导孩子从小就建立科学合理的生活节奏，这对孩子良好的学习习惯早日养成来说，是很容易做到的。所以，不能只单单从学习方面培养习惯，当生活习惯科学规律后，好的学习习惯养成就很轻松拥有了。

总之，良好的学习习惯是一种非智力因素。培养孩子形成良好的学习习惯，不是仅凭学校来完成，更需要学校与家长的不懈努力、共同经营才能实现，这是他们走上成功之路的基本保证，我们必须持之以恒，调动各方面因素，积极促进家校合作。只要学校和家庭协调好，统一好思想，找对合作方法，一定能促进学生良好学习习惯的养成。