民间美术在高校美术教育中的作用探讨

包 田

（赣南师范大学 江西赣州 341000）

民间美术在高校美术教育中的作用探讨

包 田

（赣南师范大学 江西赣州 341000）

民间美术是辛勤的劳动的人民根据日常的生活，生产以及风俗习惯等而创造出来的生活文化。民间美术是组成我国民族文化的一部分，我国是一个56个民族的大家族，民间美术也是多种多样，丰富多彩。民间美术大部分是用来美化自身，美化自然环境，它展现了人民的淳朴，质朴的审美观念。加强民族文化的学习，让高校学生了解我国的博大精深的民族文化，从而加强学生的民族自豪感与归属感。

民族美术 民族文化 民族自豪感和归属感

一、中国民间美术在高校美术教育中的地位

中国的民间美术主要包括民间绘画，民间雕塑，民间工艺，民间建筑等几大类，可见中国民间美术的丰富多彩，面对如此渊博的文化，为了更好的了解和学习民间美术，我们可以分类进行学习。

为什么要在高校开设民间美术教育？随着现在全球一体化的发展。各国的文化的渗透，新一代的年轻人受到其他文化的影响越来越严重，我国的传统文化渐渐的淡出人民的视野，现在的情况非常不利于我国传统文化的保护和继承。民间美术具有超自然，超逻辑的想象力与联想的能力摆脱了客观规律的限制，所以加强高校对民间美术的学习，有利于新一代的青少年对中国传统文化的了解和学习，培养高校学生的审美情趣和宽容的艺术态度。使学生对中国的传统文化产生强大的学习热情，以饱满的的精神来弘扬中华民族的传统文化。确立中华民间美术在高校美术教育中的重要地位。[1]

二、如何发挥中国民间美术在高校美术教育中的作用

高校主要的目的是为社会培养创新能力强，面向基层的实用性人才，以促进当地经济文化的发展。高校为达到这一目的必须走区域化，多样化的道路。而民间美术正好体现了区域性实用性的特点，当今社会以及经济的发展正需要这样的人才，高校加强民间美术的教育，为地区经济文化的发展提供大量的人才。[2]

1．通过实施民间美术教育强化高校办学特色

中华民族众所周知是一个历史悠久的文明古国，具有丰富的文化底蕴，五十六个民族创造了丰富多彩的民族文化，为了更好的传承，更好的让新一代的少年了解学习我国博大精深的民族美术文化，应该建立民间美术教学资料库，其意义在于建立民间美术教学资料库，能充分广泛的统一的认识民族文化的多元性。通过不断的整理教学从而不断的整理完善民间美术教育资源库，为以后的民间美术教学奠定坚实的基础。

2．成立专门的民间美术研究中心

在高校设立专门的民间美术研究中心，让高校逐渐的成为民间美术教学和研究基地，逐步的推进高校的素质教育，进一步的挖掘深层次的民间艺术，真正落实以保护和传承民间美术的宗旨，不断的挖掘民间美术，把民间美术进行归纳总结整理，加入我国高校的美术教育体系中，把民间美术与我国高校的美术教育有机的结合，形成一种特色教育。

3．采取丰富多彩教学的形式

民间美术不同于我国高校其他教学科目例如：语数外之类。高校加入民间美术的教学，其宗旨是更好的保护和传承民间艺术。所以民间美术课程可以以公众必修的形式加入到高校的教学中，通过专业的老师的讲解，让学生更好的了解民间美术的历史与发展，进步对民间美术产生的文化背景，时代特征，材料以及制作工艺。除了固定的理论课时外，还应加入一定的动手实践的课时。民间美术课程一旦进入高校的美术教育中，高校就应设立专门的民间美术工作室，让学生自己动手去做，亲身去接触民间美术，一方面能让学生对民间美术产生喜爱之情和强烈的认同感，除此之外还可以让学生亲身的去接触，去体会民间美术作品的制作的全过程，能加强动手制作民间美术作品的技艺，也能更好的传承民间美术。

三、民间美术在高校美术教育中的价值及意义

民间美术能过很好的反映一个国家，一个地区的风俗习惯。民间美术是一代又一代劳动人民创造出来的，经过几千年的文化沉淀，具有巨大的文化价值。当今社会的发展，全球各国的文化都在大肆的扩张，各国之间的文化竞争也愈加党的激烈。而高校是一个文化传播的主要阵地，高校是一个国家一个民族培养和教育人才的地方，在高校加入民间美术教学，让新一代的年轻人通过对民间美术的学习，充分了解我国民间艺术的精华，通过专业民间艺术人员的讲解，充分的掌握我国民间美术的历史与发展。民间美术是我国宝贵的文化资源，民间文化的保护和继承需要一代又一代人的努力。所以在高校加入民间美术课程能确保我国民间艺术的传承和发展，让我国的民间文化生生不息，而不是随着外来文化的介入，丢掉我国自己的民族文化，。民间美术展示最原始的艺术文化形态，民间美术一旦丢失，必定给我国美术界造成无法弥补的损失。

民间美术加入高校的美术教育中能过丰富美术教育资源，民间美术作为我国民间艺术文化的一部分具有强烈的民族气息，具有丰富的文化底蕴，例如在高校美术课上加入民间美术的剪纸，刺绣等能过给学生带来新鲜感，还可以自己动手制作，丰富课堂，调动课堂的气氛，让学生对美术进一步加以了解，提高高校整体的人文教育水平，同时增强学生对民族美术的认同感，有利于民间美术的传承。

民间美术蕴藏着历代文化的结晶，在表现形式，创作理念上都能给高校的美术教育带来启发，能让高校学生打破之前的局限和思维约束，鼓励高校学生大胆创新，制作出更好的美术作品。

结语

民间美术加入高校美术教育，在高校这个文化传播的地方有助于民间艺术的进一步保护和继承，同时民间美术还能丰富高校学生的生活，给美术创造提供灵感。但是我国民间美术与高校美术教育的融合还处于初级阶段，还没有达到理想的地步，所以需要我们不断的努力改善，促进民间艺术的发展。

[1] 魏立群.民间美术与高等美术教育.河北师范大学学报（哲学社会科学版），2002（3）.

[2] 王平.推进高校民间美术教育培养民族文化精神.艺术教育，2004（6）.