论想象在文学创作中的功能——从《遇见未知的自己》谈起

张文龙（无锡机电高等职业技术学校）

论想象在文学创作中的功能
——从《遇见未知的自己》谈起

张文龙
（无锡机电高等职业技术学校）

文学想象是以创造文学形象来帮助作者表达自己内心思想和情感的一种方式。丰富的想象力是人物形象塑造、故事情节设置的必然要求，它能为文学作品创造出情感孕育的环境，使作者的思想得以通过美的感受传递给读者。

想象；文学创；功能

一、想象的重要性

想象是人所特有的一种心理现象，是大脑结合记忆中原先存留的感性印象，经由改造、拆分、重组等再创造出新的形象的过程。

文学创作离不开想象，不论是虚构出的人物，还是由这些人物串联成的故事，还是这些故事所发生的地点和环境，可以说，没有想象，许多文学作品就丧失了其灵魂。从小的方面来说，一句话、一个修辞，也需要想象力的辅助才能显得更有力量，比如李白的一句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。从大的方面来说，整个文学作品的框架和情节等，都需要借助想象力的翅膀才能更加丰满。

二、想象在文学创作中的功能

《遇见未知的自己》是台湾女作家张德芬的系列作品之一，以都市心灵修行课为主题，以小说为体裁，借助名校毕业生若菱在都市生活工作的人生起伏展开讲述，并将其作为与神秘老人对话的内容，徐徐展开作者自己对人生课题与生活智慧的理解。该书发行后收获了广大的读者，也造成了良好的社会影响。以下结合这本书，浅要分析一下想象在文学创作中的功能。

1.想象辅助创造

一部作品从萌芽到诞生的整个过程中，想象是至关重要的。在《遇见未知的自己》中，正是借助想象力，才创造出了这一趟修行之旅。首先是创造人物，借助想象作者才能跳脱出来，虚构出若菱这个女主人公来代替她，代替千千万万的都市白领来在工作、生活中起起伏伏，也创造出了为了让作品更有说服力而来补充故事的人物，如坐在装满黄金的旧箱子上的乞丐、在光明处寻找遗失于其他地方的项链的女子、与若菱对话的古怪老人……；其次是用想象创造出故事脉络，人生在世，不可能体验别人的人生，但想象力可以为文学作品中的人物插上翅膀，在最短的时间内走过漫长的、真实或虚构的人生，并利用这样的逻辑脉络使读者的阅读不被打断。

2.想象加强审美

大部分人眼中，景点处的照片往往比现实场景更美，而我们也不可能见识所有的风景。这两点遗憾在文学作品中能得以弥补。想象能够加强审美，首先从作者角度来说，作者对作品中人物所处环境的描写不一定是现实的，有时是为了更好地渲染气氛而利用想象力营造了这样一个场景，比如，我们以为在安徒生的童话里到处都是金碧辉煌的皇宫，所以安徒生也生活在皇宫里，但去丹麦安徒生居所参观后，我们才知道安徒生也只是一个鞋匠的儿子，我们所喜欢的那些童话都是他在一栋简陋的阁楼里完成的。就是靠想象力，安徒生把阁楼“改造”成了皇宫，加强了读者美的享受；从读者角度来说，作者的描述本已经加上了自己的想象，为读者织成了一个美妙的环境。在这层想象之上，结合作者的描述，不同的读者会根据自己的阅读能力不自觉地在脑海中构造出他想象中的场景，这就构成了双层的想象，让风景变得更具美感。

3.想象强化作者的主观性

想象能强化作者的主观性，也表现在两方面。首先，每一部作品都是作者的心血，是作者主观性的体现。很多时候想象发生在创作之前，也正是由于平时的想象，为作者积累了一个个故事情境和感悟，这种想象由一个零散的小点逐渐越滚越大，激发了作者去把这零星的想象转为真正的创作，从骨架到血肉，直至成形，作品中的每个感悟都是作者本身在生活中的所遇所见以及由此引发的所思所想，是作者思想的浓缩和精华。其次，想象力可以帮助作者更好地凸显自己的思想。本书作者以“若菱”的第一人称和作者本身第三人称的形式完成了整本书的诉说，事实上作者是借助想象把自己的主观性想法通过这两种人称的方式展现得更加饱满和全面，使之更具有说服力，古怪老人问若菱的问题也正是作者想要问读者的，从而使读者愿意从作者的主观性角度去思索自己。

4.想象让感受更深刻

在这本书中有一句话：“书中这些人生哲理是需要去体会、去实践的，而头脑的了解并不能造成任何的改变。”诚然，就像网络流行语所说，即使知道许多道理，许多人仍然过不好这一生。有些人生智慧看似很简单，但当局者迷，或者我们不会跳脱出事件本身来用大局的眼光看待它。但作者依靠想象，先用简单的故事博人一笑，接下来再把读者套进故事去感受，再带领读者跳出故事来去审视自己，这一点在本书的自序部分得到了很好的体现。张德芬用这样一个简单的故事，让读者们先觉得那个只在光亮处寻找钥匙而不是在丢钥匙的地方找的女子愚昧可笑，一掉头用这个小故事替换到我们的人生追求之旅所犯的错，把大家容易忽略的问题浅显易懂地指出来：我们费尽辛苦地找，却找错了地方。

作者依靠自己的想象，创造了文学作品中能令人更真切、更深入地认知的故事和讲述手法，让读者不只是浅显地知道这个道理，而是给读者机会去设身处地地思考和感悟。作为都市身心修行课，作者依靠想象，做到了让读者身心修行这一点。

总之，想象在文学创作中的功能是无可取代的，想象力依附于作者，又作为文学作品创造的灵感推动了作者去创作，贯穿了一部文学作品诞生的整个过程。通过作者的想象给读者呈现了一个新视界，并把这种想象力延续到读者身上，构成作品的二次想象。想象的完美使用，也是作品成败的关键。

［1］周光华.想象在文学创作中的重要作用暨培育途径［J］.南京大学学报，2002.

［2］蔡毅.创造之秘［M］.北京：人民文学出版社，2002.

·编辑 薄跃华