课程性质在教学中的落实

李建文



名家讲堂

课程性质在教学中的落实

李建文①

【编者按】道德与法治课程是以引导和促进学生思想品德发展、增强法治意识为根本目的的综合性课程，帮助学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观．了解课程性质是实施课程教学的前提和基础；掌握、实施课程性质是完成教学目标的保障．本片全面阐述道德与法治课程的四个特性，并且针对在教学过程中如何落实课程性质提出宝贵建议．

一、课程性质及其重要性

1.思想性

2.人文性

3.实践性

4.综合性

二、例说教学如何落实课程性质

1.角色与责任

2.人人平等

3.财产留给谁

4.网络上的人际交往

三、教学实施建议

1.课标意识

2.学生意识

3.课程意识

4.专业发展意识

(责任编辑：邓 静)

*视频见光盘

① 李建文，北京师范大学三帆中学朝阳学校书记、常务副校长．