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中职生面临的数学学习问题

2016-03-02尤淑梅山东省利津县职业中等专业学校

新课程(下) 2016年3期
关键词:抽象性逻辑性数学学习

尤淑梅(山东省利津县职业中等专业学校)



中职生面临的数学学习问题

尤淑梅
(山东省利津县职业中等专业学校)

摘要:在当今中等职业学校的校园里,学生的学习普遍存在着这样一种现象,大部分学生的数学学习成绩差。许多学生对数学产生了惧怕的心理,这种现象应当引起重视。

关键词:数学学习;抽象性;逻辑性

在当今中等职业学校的校园里,学生的学习普遍存在着这样一种现象,大部分学生的数学学习成绩差。即使他们在数学这一科目上花费了很大的心思,可成绩就是不够理想,因为数学成绩差,从而直接影响了学生的整体成绩。因此也使许多学生对数学产生了惧怕的心理,这种现象应当引起重视。当然造成这种现象的原因是多方面的,下面我们一起来分析一下,帮助中职生走出惧怕数学的心理状态。

首先,我们先从数学这门学科说起。高中数学与初中数学存在很大的不同,如果学生还用学习初中数学的方法和思路去学习数学的话,肯定是学不好的。这些学生不了解高中数学的特点,学不得法,从而造成学习成绩的整体滑坡,甚至影响他们的一生。随着学习的深入,数学成绩的分化是必然的。大家都知道,数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性,这决定了数学是各学科中教学、学习难度较高的一门学科,学起来比较枯燥,许多学生特别是高中生因此失去了兴趣,影响了成绩。

其次,我们再看大部分中职生在学习数学时存在的问题。作为中等职业学校的学生,他们都是中考中的失利者。他们的学习基础差,并且在以前的学习中也没有养成良好的学习习惯,因此在学习数学的过程中就出现了很多问题。他们对于老师存在一种依赖心理,学习只停留于教师讲授的内容,而缺少独立思考与主动学习的习惯。在学习方法上也有所欠缺,缺乏预习与复习的过程,只在课堂上听老师讲有限的内容,而没有真正理解其中的要点。课堂状态不佳,往往对知识的学习有所遗漏。有些学生在学习过程中急于求成、好高骛远,他们往往轻视对基础知识的学习,造成基础知识不扎实,内容理解不到位的情况。

最后,作为一名职业中专的数学老师,针对学生在数学学习中存在的问题要及时解决。在学习过程中要帮助他们养成良好的学习习惯,课前预习,课上认真听讲,课后按时独立完成作业,并且做适当的练习题,对前面学过的知识要及时复习,举一反三。由于中职生自身的情况决定了他们对前面的知识遗忘得比较多,所以在学习过程中,要用到前面的知识,及时给他们补充,并且检查。

数学是一门充满智慧的学科,在高中阶段,数学成绩更是对学生的学习有着很大的影响。教师不仅起到了知识传播的作用,对于学生的学习方法也具有引导和指导的意义。应把握数学学科的特点,带领学生正确地学习。

·编辑刘青梅

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