中国新闻史研究概述
2016-03-02孙洁
孙 洁
(西南大学 新闻传媒学院,重庆 400700)
中国新闻史研究概述
孙 洁
(西南大学 新闻传媒学院,重庆 400700)
摘 要:本文拟对我国新闻史的研究状况进行梳理,更好地总结过去,说明现在,探索规律,以发现对新闻事业发展的有益之处。
关键词:新闻史;研究;中国
一、研究概况
早在19世纪后期就有关于中国报刊史的文章,如《邸报别于新报论》(《申报》,1872年)、《论日报渐行于中土》(王韬,1876年)等。20世纪初,同类文章相继出现,“这些文章,或描边史实,或史论结合,但总的看来,数量不多,论题零散,论述浅显,远不足以使中国新闻史成为一门独立的学科”。[1]方汉奇在《1949年以来大陆的新闻史研究》一文中统计,从1908年到1949年,累计出版的中国新闻史专著约50余种,发表的新闻史论文和文章达6021篇。从1949到2005年,累计出版的新闻史专著和教材达253种,发表的新闻史相关论文和文章达6021篇。接下来的10年左右时间,新闻史的研究也取得了一些骄人成绩,仅论文就已上千篇。
本文试图对有关新闻史研究的文献进行梳理,为以后进一步的研究做准备。
二、中国新闻史研究概述
根据搜索及查阅资料得到的文献,可以将我国的新闻史研究分两大类阐述:
(一)从时间上看我国的新闻史研究
1.从开始到1949年:起步和初步发展。1917年,上海商务印书馆附在《上海闲话》一书内出版的姚公鹤的《上海报纸小史》,标志着中国新闻史研究的起步。戈公振的《中国报学史》是我国第一部系统的新闻史专著。此后,中国新闻史渐渐发展成为一门独立的学科。
2. 1949年到1978年:全面学习苏联,强调“革命”思想。一方面,20世纪50年代中期,中国大陆开始全面学习苏联,新闻史学界同样如此,连续翻译、出版了《苏共中央直属高级党校新闻学教学大纲》等教材和文件数十种。
另一方面,研究者把精力过多地集中在革命报刊的历史和两大新闻阵营的对峙上。这期间的一些专业刊物发表了有关新闻史研究的文章,一批带有资料性质的新闻史书籍也相继问世,如潘梓年等撰写的《新华日报的回忆》等。总的说来,这一时期的新闻史研究,特别是在党报史方面的研究,是有成绩的。但也有不足,如受“左”的思想影响,研究面过于狭窄,对党报、党刊以外报刊的历史很少涉猎,而且对历史上的名记者、名编辑、名报人的研究和新闻业务史的研究严重缺失。
3. 1978年至20世纪末:突破“禁区”,发展“外新史”。十一届三中全会后,不少新闻史研究的禁区开始被逐步突破,新闻事业发展和研究的环境以及研究者的心态也变得更加宽松了。
一方面,研究成果相继问世,如方汉奇的《报刊史话》(1979年)。20世纪80年代后期,《中国新闻事业通史》编写工作启动,标志着中国新闻史的研究取得了突破性的进展。《中国新闻事业通史》被认为是改革开放以来大陆新闻史研究的集大成之作,新闻史研究领域中的学术带头人也由此产生。除通史外,断代史、专史、地方史、图史、重点报刊史、广播电视史等方面的研究成果也纷纷面世。
另一方面,这一时期也是外国新闻业和“外新史”研究从无到有、逐渐成长的过程。随着改革开放的推进,新闻史研究者也放眼世界,尤其是新闻业发达的欧美国家,学习他们的先进研究成果。据统计,从1979年到1983年,我国翻译、出版西方学者的新闻学著作近20种。全国各新闻院校(系、专业)普遍开设了“外国新闻事业(史)”这门课程,第一部全面介绍世界各国新闻业概况的教科书《外国新闻事业史简编》也于1988年问世。
4. 21世纪至今:迅猛发展,不断创新。2000年以来,由于新闻传播事业的空前发展,媒体报道内容、理念和内部经营管理体制的改变,新闻教育规模的急剧扩大,以及新闻学研究活动的迅猛发展,我国新闻史的研究取得了重大进展。截至2008年,新世纪以来大陆地区出版的新闻传播史方面的论著约70种。再加上近几年的发展以及港澳台地区的研究,成果可谓乐观,但依然存在不足以及更大的发展空间。
(二)从内容上看我国的新闻史研究
通过阅读文献可以发现,我国的新闻史研究在内容上可以分为以下几个方面:
1.对新闻史各方面的界定、发展等的介绍及延伸。通史专著《中国新闻事业通史》,被认为是改革开放以来大陆新闻史研究成果的集大成之作;断代史专著以特定时间内的新闻史为研究对象,具有针对性,如方汉奇的《中国近代报刊史》(1981年);地方新闻史集中介绍当地新闻史的发展脉络、特点等,如《山东省志·报业志》(1993年);广播电视史如左漠野的《当代中国广播电视》(1987年)。类似的论文如李彬的《“新新闻史”:关于新闻史研究的一点设想》(2007年)、唐海江的《“正在构成”的新闻史:社会建构论与中国新闻史研究》(2010年)等。
2.对新闻史人物的研究。中国社会科学院新闻研究所主办的《中国新闻年鉴》,从1982年版起就开设了“中国新闻界名人简介”专栏。以个别新闻史人物为对象的专著如方蒙的《范长江传》(1989年)。这方面的论文,如樊亚平的《从历史贡献研究到职业认同研究——新闻史人物研究的一种新视角》(2009年)等。
3.对新闻史中的个案、个别媒体进行研究。方汉奇的《大公报百年史》(2002年)、韩辛茹的《新华日报史》(1987年)等,都是对某一报刊做详细记录和研究的书籍。杨勇的《〈六合丛谈〉研究》、吴果中的《社会文化史视野下的中国新闻史研究——以〈良友〉画报为个案的分析》等,均是以个别媒体为研究对象的学术论文。
4.对新闻史教育的研究。据丁淦林教授统计,已出版的《中国新闻事业史》、《中国新闻传播史》之类的教材,和与之配套的“大纲”、“文选”、“数据”等辅助教材,已接近60种。关于新闻史教育及其问题的论文如陈娜的《跨越新闻史教研的三重门——谈中国新闻史教研的发展路径》(2008)等。
5.对新闻史研究范式、研究方法的分析与创新。研究范式方面,如阳海洪的《探索中国新闻史研究新范式》(2008年);研究方法方面,如程曼丽的《也谈新史学:关于新闻史研究的若干思考》(2007)、李彬的《对新闻史研究方法的思考与建议》(1996年)等。
笔者从时间和内容两方面对我国的新闻史研究进行了梳理,希望能为今后的研究提供帮助。
参考文献:
[1] 丁淦林. 20世纪中国新闻史研究[J].复旦学报(社会科学版),2000(6):133-140.
中图分类号:G210.9
文献标志码:A
文章编号:1674-8883(2016)08-0092-01