对提升高中政治教学成效的思考

江苏省滨海县五汛中学 晏文学

对提升高中政治教学成效的思考

江苏省滨海县五汛中学 晏文学

提升高中政治教学成效，需要广大教师进一步创新理念和优化流程，多选用一些生活中的素材辅助教学，紧密联系学生的成长，采取更为活泼的形式，以及延伸教学环节，打造更加生动活泼高效的高中政治教学。

高中政治 教学成效 分析研究

在高中政治教学工作中，如何牢牢抓住学生思想特点、教材内容编排特点，巧妙构思有效组织教学活动，是广大教师应当深入思考和分析研究的重要课题。笔者在教学工作中，注重从四个方面着手促进教学成效提升，本文将做简要论述。

一、高中政治教学必须“多接地气”

接地气是当前各行各业使用频率较高的词汇，这也体现了一个发展的趋势，无论是学习还是工作都要接地气。政治教学与社会经济发展有着许多的联系，在政治教学工作中多接地气，特别是将教材内容与生产生活实际联系起来，能够取得意想不到的效果。例如，在《影响价格的因素》这一部分内容教学中，为了让学生深刻明白市场供求关系影响价格，但价值决定价格这样的道理，笔者选取了学生所熟悉的就发生在他们身边的两个事例验证教学内容。例如，蒜头的价格从最高峰每斤16元到最低潮每斤0.8元，价格相差了二十倍，而造成价格如此大幅过山车的一个根本原因，就是市场供求关系在调节着蒜头的价格。当蒜头供应量远远低于市场价格时，物以稀为贵，而蒜头铺天盖地上市时，则价低伤农，通过这样的典型案例，用学生身边所发生的事情揭示了教学中的深刻道理，理解起来浅显易懂。再如，近期汽车行业竞争激烈，本地一款合资小轿车价格从最高峰的13万元到现在不足8万元，笔者引导学生用市场供求关系的理论分析价格下降的原因，同时也引导学生明白它虽然价格一降再降，但是并没有降到3万、4万，那是为什么？那是因为它的价值决定了它的定价超过4万元这样的水平。通过接地气的事例、学生身边的素材，让学生加深了对教材内容的理解。

二、高中政治教学必须“联系生活”

政治学科对学生有着思想引领的重要功能，教学内容尽可能要选择和学生生活具有一定联系的素材，在教学活动中也要引入生活中的一些思潮、理念、行为，使政治教学对学生正确人生观、世界观、价值观的形成发挥引导作用，为学生的健康成长提供有力屏障。例如，在《消费及其类型》教学中，这一课需要引导学生理解影响消费水平的主要因素，了解消费类型，了解恩格尔系数及其与消费结构、生活水平的关系。笔者引导学生从自己的家庭开支、开支结构入手，从食品支出所占家庭支出的比例、占家庭总收入的比例这样的简单统计数据入手，更加直观地感受恩格尔系数。影响消费的原因方面，可以结合学生家庭的收入，结合当前社会物价水平，从两个方面着手进行分析研究，最后还可以要求学生从自己的家庭角度看社会，对如何提高社会幸福指数提出自己的见解。无论是提高群众收入水平，完善社会保障体系还是稳定社会物价等，他们所提出的建议都能够立足于生活，具有较强的针对性。在教学中，密切联系学生生活选择教学内容、揭示教学道理，可以让学生在理解过程中更加形象直观和全面具体。

三、高中政治教学必须“生动活泼”

高中生思维活跃，在政治教学中完全可以将他们这种天性激发出来，让他们在高度参与的过程中表达自己的观点，阐明立场。通过一些生动活泼的教学形式，可以让学生学得更加轻松快乐，理解把握的效果更加牢固。例如，在《民主选举：投出理性的一票》教学中，教师完全可以将班级变为一个竞选会场，鼓励学生模拟开展竞选活动。较为常见的可以模拟村委会主任竞选，扮演不同角色的学生分别履行相应的职责，候选人走上讲台进行施政演讲，阐述自己的施政理念，争取选民的支持，最后全体学生无记名投票进行选举。这样的模拟活动让学生兴趣高涨，近似于游戏的模拟形象直观再现了选举过程。学生也经历了一次投票的思考，究竟选哪一个人，以什么样的标准判断合适的候选人，这种模拟活动使课堂教学氛围更加生动活泼。高中政治教学中的许多内容，都可以通过模拟的形式进行形象演示，从而提高教学的活泼程度。

四、高中政治教学必须“拉长延伸”

政治教学最为显著的特点是有着较强的现实指导性，无论是对学生思想的成长还是思维的发展，都具有重要的不可替代的作用。教师在政治教学中要着眼于实际需要，对教学环节流程进行拉长延伸，特别是要重视发挥课外活动的作用，让学生在广阔的社会中认真分析调查，增强认知。例如，在《全面建设小康社会的经济目标》教学之后，教师可以要求学生对照新时期高水平小康的目标数据，开展社会调查研究活动。从我们身边的经济社会发展状况分析：哪些小康指标已经达到了，哪些还有缺口，缺口的原因是什么。调研的过程中，学生通过经济社会发展的一系列巨大变化，能够深刻感受到改革开放以来在党的领导下，各层各级取得的伟大成就。同时，在调研中也可以发现经济社会发展的一些薄弱环节，可以针对性提出一些建议，以恰当的方式转交给相关部门，这也是增强高中生责任意识的一个重要路径。在高中政治教学中，通过课堂与课外结合拉长教学链条，使学生能够理论联系实际，全面高效开展政治学习，这也是提高政治教学成效的重要抓手。

综上所述，高中政治教学的有效开展，离不开教学理念的创新和教学模式的改革，广大教师应当综合着力全面推进高中政治教学工作的开展。