我和孩子们在感动中成长
2016-03-02深圳市宝安区西乡街道固戍小学蓝继荣
□深圳市宝安区西乡街道固戍小学 蓝继荣
我和孩子们在感动中成长
□深圳市宝安区西乡街道固戍小学蓝继荣
“你给我一句话,就打开我一扇窗;你给我一个微笑,我就浑身有力量;你给我一个眼神,我就找到了方向;你放开双手,让我遨游知识的海洋。老师啊老师,像我兄长;老师啊老师,像老朋友一样;老师啊老师,是我学习的榜样,你给我的一切我永远不会忘。”这是《老师》的歌词,作为一个教育工作者,怎能不被这歌词深深打动?
在我校“十大歌手”评选中,我班的鲁灵泉同学参赛的歌曲就是《老师》。为了让灵泉能找到歌唱这首歌的动情点,我特地站在她能看到我的地方,让她面对着我来唱,让她想起我们之间相处的一点一滴。灵泉清脆的的歌声,发自肺腑的深情的演唱,对老师的敬爱之情流露在每一个师生的面前。她让全校师生为之动容,为之感动。
一天下午,我的科任老师外出学习,需要我代课,因此整个下午的课都是我的了,我用了两节课来考试,还有一节课,上什么好呢?我看孩子们已经疲倦了,就灵机一动,给孩子们学唱《老师》的歌曲吧,没想到,我们班的孩子还挺厉害的,早就因为灵泉演唱过这首歌情不自禁地跟着她学会了。于是,我就提高要求,要求他们唱出感觉,唱出感情来。这时,我突然发现焱鑫眼圈红红的,就趁机引导:“焱鑫想到了老师为了把上午第三节考试的试卷改出来,连中午都在改卷,没去休息,下午又要上一个下午的课,很辛苦,他感动了;他还想到自己老是不听话,老让老师生气,他流下了后悔的泪水。”我还看到佳欣、昊天的眼圈也红红的,于是我又深情地说:“佳欣想到老师每天把早餐、午餐的的水果分享给同学们吃,老师对同学们的爱,让她感动了;昊天想到老师带病给我们上课,上课时,老师还吭吭地咳,差点话都说不上来,他感动了,感受到了老师为了同学们是如此地负责任。”我的话还没说完,更多的同学边流着泪边唱着:“你给我一句话,就打开我一扇窗;你给我一个微笑,我就浑身有力量;你给我一个眼神,我就找到了方向;你放开双手,让我遨游知识的海洋。”孩子们越唱就越有感觉了,想到了老师种种的好、样样的亲,竟然哭出声音来了,还边哭边望着我唱:“老师啊老师,像我兄长;老师啊老师,像老朋友一样;老师啊老师,是我学习的榜样,你给我的一切我永远不会忘。”面对孩子的如此动情,我也想到了孩子们样样的可爱、种种的争气:聂星辰等同学会抱着我叫“妈妈”;同学们的合唱比赛、运动会、家长会的优秀表现;上英语、写字公开课、升旗礼的出色表现;标兵班的获得……一幕幕仿佛就在昨天,清晰地浮现在我的眼前,我的内心深处都被孩子们的纯真占据着,被他们的真情深深打动着,但我强忍着没有哭出来。孩子们动情的演唱和哭泣声,引来了隔壁校医的观望,她特地走到我们班的教室门口看看是怎么回事,孩子们并没有因为有人观看而停止动情的歌唱,还是边哭边唱,我只好把教室门关上,让孩子们的情感尽情地流淌。唱完歌曲,我就提出一个问题:“你们为什么要哭,谁有话要说。”聂星辰哭着第一个站起来说:“蓝老师一次次地包容我的错误,我却一次次地犯错误,我对不起老师,所以我哭了。”一个平时不爱说话的腼腆的林昊天也哭着站起来说:“老师每天把自己吃的水果分享给我们吃,我觉得老师对们很好,我的成绩却不怎么理想,所以我哭了。”赖焱鑫也哭着说:“以前我太调皮了,老惹老师生气,我错了,我会改过的。”姜钰亮说:“老师从一年级带我们到了二年级,教了我们一年半时间,老师我爱您。”……一句句心里话就从孩子们的心中迸发出来,一颗感恩之心的唤醒悄然进行着。
《老师》是我们班的好声音,《老师》带来的两次感动,是学生送给我的最珍贵的礼物,也是奠定了我继续教育生涯最强的动力。