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孔裔国际公学:新六艺打造综合素质

2016-03-01/

新校长 2016年3期
关键词:公学六艺外教

文 / 综 合

孔令涛,孔子世家第七十六代传人,孔裔国际教育集团创始人、孔裔国际公学总校长、孔裔国际新六艺创始人、牛津国际公学总校长。

本文综合了两次对孔令涛的访谈实录。

“三元色”教育体系

孔裔国际公学是我在8年前创办的,采用独创的国际化“三元色”教育体系,融汇英式精英教育、美式精英教育和孔子新六艺书院的独特教育优势,以孔裔国际教育传承创新的“孔裔国际化新六艺”课程和通达160个国家11000所世界名校的权威课程相融合,全方位培养学生的国际化精英素养和技能。

孔裔国际公学采用小班制、全英语环境授课。一个班大概15人,每个年级多的6个班,少的4个班。

在课程设置、教学方式上完全尊重学生的个性特点,因材施教。不同年级的学生有不同的必修课、选修课,设立俱乐部。上课实行走班制,虽然是在同一个行政班里面,比如G1A班,但是真正上课的时候可能你去上数学了,我去上生物了,他去上物理了。学生的课程表几乎都不一样。

学校开设孔子书院和国学课程,教授汉语言文学和国学经典,做到中西文化的兼容并蓄。此外,学校还设有各种艺术必修课,如戏剧、音乐、体育等,提升学生的全面素质和精英气质。学校将学生分为孔、孟、颜、曾四大团队,通过团队间的竞争与合作,激发学生的自信、自律、领导力、团队合作精神,培养学生的精英意识。

新六艺课程

孔裔的教学体系独特,既有英联邦最权威通达的IGCSE和A—Level课程,又将美国的权威课程和AP、SAT等全部融合到孔裔国际新六艺中,准确地分类于礼、乐、射、御、书、数六艺中。因此孩子们的课程选择像金字塔一样,在低龄段基础非常广泛,逐步到金字塔尖,孩子的学业规划和未来专业规划基本制定出来,再凭借孔裔拥有知识产权的孔裔六艺护照将孩子们的主修、选修、辅修、club、ESA和社会实践及社会各界权威机构联动,帮助孩子们在国内外社会实践中自主选择课程。孔裔六艺护照记载了孩子们六艺全能的成长,在“礼、乐、射、御、书、数”六个方面,全面、综合地来考核评定孩子。

国际新六艺在传统六艺基础上增加了很多融合的、拓展的新内容。

比如孔裔国际新六艺的“礼”由传统的“不学礼,无以立”,诠释为道德准则、价值观念、公民意识、社会责任和法律法规。我们在“礼”这个方面除了让孩子学习中国和国际的礼仪文化,在品德修养方面也融入了大量的内容,比如让孩子们懂得公益不是捐了钱就完成任务。我们学校的孩子是第一批走出国门把善款带到柬埔寨,并在一片规划好的空地上一砖一瓦地给柬埔寨的难民盖起一座框架结构大房子的中国学生。

再比如“射”,在古代是指射术,而国际新六艺把射诠释为竞技和技能培养,让孩子们有竞技的意识,并从技能培养延伸到了社会实践。我们的学校既有在校园内的技能培养,又有到城市做生存能力的培养、做社会调研的商战报告方面的培养,还有到原生态没有人烟的地方锻炼他们的生存技能。这种生存技能培养残酷到让学生在40℃的高温下每天负重10千克走15公里路,晚上住在野外帐篷里,做饭要用钻木取火的方式来生火。这对孩子们非常的残酷,但是正因为这种残酷才让他们真正体会到了生存的艰难。所以在“射”这个章节我们会全方位培养孩子们的生存和适应能力。

中西课程比例

我们的课程在低龄段的时候,中式的比例大一些,小学中西为七三,初中可能变成五五,到了高中就变成三七,但是30%的中国文化,可不是让你学之乎者也,而是让你用英文,用国际的文化来诠释、解析中国文化的精髓。所以我们的校训是“博学自强、腾耀五洲”,博学自强是做一个有综合素质、自立自律的人,是做一个受人尊重的中国留学生;腾耀五洲,是做一个受欢迎的文化使者。

学校师资

中方教师是我们自己培养的,外教是具有高资质、高水准且经过外国专家局考核颁发外国专家证的老师,不仅如此还有严格的考核机制,混事的外教在孔裔是无法生存的。外教通常一签就是两年以上合同,所以教师团队很稳定。另外我们在英国收购了著名的贵族学校戴安娜王妃的母校,也为中国校区储备了大量的外教,另外孔裔拥有国际教师的考培认证中心。

毕业去向

我们现在有五届毕业生,很幸运100%都考入了世界一百强名校。我们的学生李佳明还在剑桥三一学院担任击剑队长,学生成诚担任帝国理工大学斯诺克队的队长并参加英国斯诺克职业选手比赛,学生刘子萱填补了中国学生在伦敦写话剧、演话剧——商演话剧的空白,孔裔前几届毕业生去年还成功地承办了国家文化项目——伦敦国际华语电影节。

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