学生品德培养要贴近学生生活
2016-03-01李玉贵
李玉贵
（黑龙江省大庆石化第十小学）
学生品德培养要贴近学生生活
李玉贵
（黑龙江省大庆石化第十小学）
品德教育要真正产生效果，还要走近学生，贴近学生生活。让学生学会孝敬父母和长辈；让学生相信并尊敬老师；让学生形成乐观开朗的性格；让学生爱上学习；让学生学会保护自己的健康。
品德教育；走近学生；贴近生活
品德与生活课是以学生的生活为基础的一门课程。以往我们对学生进行品德教育，大都只提要求，要求学生应该这么做或者不那样做。至于为什么要这么做或者不那样做，往往含糊其辞，有时根本提也不提，这样，学生品德教育很难落到实处，品德教育要真正产生效果，还是要走近学生，贴近学生生活。
一、让学生学会孝敬父母和长辈
很多时候我们教育学生要“热爱祖国”“热爱人民”，这是必须的，但是，我们不能忽略教育孩子爱父母和长辈。我们告诉家长要经常带着孩子看望您的父母，并帮助父母做些事情，让孩子觉得家中充满了爱，也给孩子做出孝敬的榜样。
让孩子帮家长做一些力所能及的事，好吃的东西让孩子分一点点给父母和长辈，劳累的时候让孩子帮您捶捶背、按按摩，让孩子帮你打打洗脚水，您要“要求孩子孝敬”，孩子才能养成孝敬的习惯。否则，他习惯了从您那儿获取而永远不懂得付出，您指望他长大后“热爱祖国”“热爱人民”，希望是比较渺茫的——不仅为您自己也为了孩子。一个不孝的人，在社会上是不受欢迎的。
二、让学生相信并尊敬老师
家长可以在孩子面前夸老师，班主任也要在学生面前赞扬其他科任教师，这样能使学生相信并尊敬老师，“亲其师而信其道”，由此学生的表现一定不会太差。家长一定不能在孩子面前议论老师的缺点，这样会降低老师在孩子心目中的威信。没有威信的老师如何能教好您的孩子呢？而且，背后议论人也是个不好的习惯，这样的习惯不要“传授”给孩子。
如果学生很听老师的话，要表示肯定，如果老师偶尔有不对的地方，可与老师私下交流，教师不要当着学生的面说其他老师的坏话。家长不要因为学生更听老师的话而不听家长的“吃醋”说些不好的话，这样会让孩子觉得听老师的话是不对的，使老师的威信下降。
三、让孩子形成乐观开朗的性格
文武之道，一张一弛，老师和家长对孩子该严肃的时候要严肃，该放松的时候要放松，不要总是板着脸一本正经的，课余时间和孩子一起欢笑，因为笑声能让孩子更加喜欢身边的人和事，孩子能积极、轻松愉快地看待事物。让孩子喜欢微笑，微笑面对生活中的一切，这样可以使孩子构建良好的人际关系，一个让别人喜欢的孩子会有很多朋友，他在学习生活中会更加自信，更加开朗，更加乐观。如果一个孩子走到外面，谁都不理他，他会很自卑，这不利于孩子的成长。常对孩子开心地笑，并希望他也常笑，快乐与孩子一起分享！
家长可以每天晚饭后和孩子到户外散步。春天可以和孩子一起去郊游，夏天可以和孩子一起去游泳，秋天可以和孩子一起去野炊，冬天一家人可以打雪仗、堆雪人。
四、让学生爱上学习
学生在家写作业时，家长不要在家里唱歌、听音乐，给孩子创造一个安静的学习氛围对孩子的学习很重要，孩子的自制力还很有限，您的娱乐会干扰孩子的学习。
让孩子在家里养成认真读书的好习惯，给孩子多准备一些适合他读的书，多给他买一些他喜欢读的书，比如童话故事、寓言、小说、散文等等。
家长少一些应酬，多在家里陪陪孩子，和他一起读书，最好和他同读一本书，读后和他一起交流读书的心得体会，效果会非常好。
给孩子讲自己小时候读书的故事，讲自己顶风冒雪步行二十里路去借书读的故事，让孩子懂得他今天的学习条件多么好，要知道珍惜。和孩子经常沟通是做父母的责任和义务，有了善于教育孩子的父母，孩子才能爱上学习。
对孩子的学习成绩要有一颗平常心，不要过于关注孩子的各科分数，这会造成孩子心理紧张，压力增大，更不要把孩子的各科分数与其他孩子的分数相比较，要帮助他分析原因，找到问题的症结在哪里，问题找到了，帮助他解决问题了，成绩就提高了。
不要因为孩子的学习成绩不好而训斥、打骂孩子，不要给孩子过多的压力，也不要因为孩子成绩好而对孩子进行奖励，因孩子学习成绩好而奖励孩子，会让孩子形成是为家长而读书的错觉。让孩子知道，学习是他自己的事情，不能为了奖励而学习。只有这样，孩子才会永远具有学习的动力。
告诉孩子：只有始终认真学习的孩子才能永远成绩好。
五、让孩子学会保护自己的健康
对孩子进行健康教育，教育孩子关心自己的健康，养成良好的生活习惯，作息时间要有规律，劳逸结合，做到早睡早起。
教育孩子不吃零食，不吃垃圾食品。督促孩子不要沾染不良生活习惯，比如抽烟、喝酒、熬夜玩游戏等。
孩子一日三餐要有规律，不能挑食，不能爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃，要注意营养均衡，不要吃零食，少喝饮料。
要养成运动的好习惯，每天坚持运动，身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光；身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。
·编辑 孙玲娟
