APP下载

慢慢“走”

2016-03-01王海霞

小品文选刊 2016年16期
关键词:脚步重庆教室

王海霞

(重庆三峡学院 重庆 404100)

慢慢“走”

王海霞

(重庆三峡学院 重庆 404100)

如果快速的读完一本书,就会错过里面精彩的词句与深刻的言语。如果快速穿过一条路,就会错过可爱的野花与美丽的蝴蝶。如果快速过完人生的每一天,那将会错过的就太多太多。阿尔卑斯山谷中,一条风景优美的大道上,有一条标语:“慢慢走,欣赏啊!”。我们的生活何尝不需要放慢脚步来慢慢体会呢。

慢,是一种行态。

把弯路走直的人是聪明的,因为他找到了捷径。把直路走弯的人是豁达的,因为他多看了几道风景。在这个物欲横飞的快节奏时代,有谁愿意放下手中的事儿,去体会一下“闲看庭前花开花落”的惬意。站在人行道中间,旁边穿过的人疾步如飞,仿佛光阴似箭。我在想啊,如果放慢脚步,时光是否也会流走得慢些。轻轻的迈出一步,聆听大地发出的回音。慢慢抬起头来,看白云擦过天际。缓缓摆动双手,让微风轻轻在指尖流淌。

慢是一种自然的,谦和的,优雅的行态。

慢,是一种心态。

当心慢了,情绪也就稳了。急于求成往往会事倍功半。越是沉着稳重,就越容易获取成功。

还在上高中的时候,我们寝室有一个慢性子的人。吃完饭后,我们都是飞速的向教室奔去。我们要背文综,要做数学题还要记英语单词。而她从来不慌不忙,尽管没有一个人愿意等她,她也会优哉游哉的慢慢挪回教室。等她在教室认真学习的时候,我们却还没有从奔跑的辛苦中缓过神来。这就叫“心急吃不了热豆腐”。

我曾今一直觉得陶渊明很矫情,放着官儿不做,偏要去种地。而当我在高三的时候才体会到,那一点儿闲暇自由的时光是多么的宝贵呀。写自己所想的,做自己想做的。不会有人会催赶、逼迫。“采菊东篱下,悠然见南山”这才叫意境。

慢是一种自在的,悠闲的,高雅的心态。

慢,是一种学态。

我的表妹正值初三,成绩在中等偏上。当我回家后,她就开始抱怨:在学校的时候我每天认真听讲,下课后也马不停蹄的算题。除了上厕所外,我屁股都没有离开过凳子,大家都说我非常努力。我周围的那几个,下课不是打闹就是看小说,可是几乎每次考试,他(她)们都比我考得好。凭什么呀!

其实,不要老是看着别人多么的好,你怎么知道别人的努力不如你多。学习不能急于求成,越是慌乱效果越差。在我高一的时候,数学非常差,属于经常不及格的那种。我想提高我的数学,但我不会老是拿自己的成绩与别人相比。一道题也许我会做很久很久,但我做完了就会很开心。不会总是去关心别人以多快的速度完成。而是让自己真正的学到知识。这样一步一步来,终于我的数学成为了我的强项。

慢是一种用心的,端正的,思考的学态。

当放慢脚步,可以领略行走的愉悦,可以放松紧促的心灵,可以体会学习的快乐。慢慢走,欣赏啊!一路聆听,一路轻歌。

王海霞(1994-),女,汉,重庆万州人,本科,重庆三峡学院,汉语言文学(师范类)专业。

G634

A

1672-5832(2016)04-0044-01

猜你喜欢

脚步重庆教室
重庆客APP
不要在教室打闹
“313”教室
春的脚步
重庆人为什么爱吃花
四季的脚步
长时间待在教室更容易近视
酝酿睡意
视觉重庆
在这里看重庆