浅谈韩语新闻对韩国语学习的促进作用

2016-02-28张文宣

新闻研究导刊 2016年21期

关键词：韩国语韩语促进作用

张文宣

（长春大学外国语学院，吉林长春 130022）

浅谈韩语新闻对韩国语学习的促进作用

张文宣

（长春大学外国语学院，吉林长春 130022）

新闻是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。以韩语新闻为切入点进行韩国语学习，不仅可以提高听说读写能力，还能加深学习者对当代韩国社会万象的理解。本文结合新闻的自身特点分析韩语新闻对韩国语学习的促进作用，并探讨了利用新闻学习韩国语的注意事项，旨在为韩国语学习者提供一些借鉴。

韩语新闻；词汇语法学习；促进作用

一、引言

综观我国韩国语教育领域可以发现，为了在相应的阶段学习特定词汇和语法点，大学阶段的基础韩国语教材内容多为人为编写的对话或短文，这种传统教学方法虽能使学生按部就班地打下语言基础，却很难全面积累韩国政治、经济、文化和社会等知识，且传统的韩语课堂目的性较强，往往忽略了以兴趣促进学习的重要性，容易使学习变得索然无味。韩国语新闻选题时尚新颖，内容涉猎广泛，多为语言底蕴丰厚的专业记者根据时事撰写而成，揭示了韩国社会的最新动态和韩国人当下的关注点，是高校韩国语学习的重要途径，能对韩国语学习起到良好的促进作用。

二、韩语新闻对韩国语学习的促进作用

（一）增强韩国语学习者的学习兴趣

新闻之所以能够吸引大众的视线，是因为其具有“可读性和趣味性”，这可谓是新闻的一大特点。韩语新闻同样具备这一特点，它会激活思维，调动热情，使韩国语学习变得兴趣盎然。著名文学家莎士比亚曾说过，“学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益”。爱好出勤奋，勤奋出天才，兴趣能使学习者产生高度集中的注意力，从而取得最佳的学习效果。韩语新闻反映了韩国的时代气息，内容包罗万象，学习者可以根据自己的兴趣爱好，从韩国政治、经济、社会、文化（教育、科技、体育、卫生）和文艺等不同类型的新闻题材中选择自己感兴趣的几个方面，坚持学习一段时间后，会发现兴趣所在领域的韩语词汇量无形中得到了显著增加。要知道，积累词汇原本是语言学习中最为繁重而艰巨的任务，而有了兴趣的助力，这一过程则变得轻松而快乐。

拉尔夫·索克曼说过：“知识之岛越大，好奇的海洋线越长。”在通过研习某一类新闻获得一定学习效果后，学习者的兴趣将不断扩大，进而主动对其他类型的新闻进行探索求知。例如，对教育类韩语新闻资料的研习会使学习者对韩语科技新闻进一步产生好奇，从而通过这种联动效应使自己的语言水平获得全方位的提高。

（二）有助于学习者全面提高听说读写能力

新闻报道另两个主要特点是时效性和真实性。在汉语母语环境中，中国的韩国语学习者很少有机会在日常生活中听到现代韩国人如何讲韩国语。而每天通过广播和互联网收听收看具有时效性的韩语新闻报道则可以营造出足不出户却仿若“身在韩国”的良好语言氛围，在潜移默化中锻炼韩语听力能力；新闻的真实性决定着各类韩语新闻就像一个庞大的语料库，包含大量在真实语境中实际使用的语言材料。通过对韩语新闻的泛读精读，韩国语学习者将超越教材限制，不仅可以广泛涉猎韩国政治经济和社会文化知识，提高阅读能力，还能学习到韩国人日常生活中频繁使用的词汇和语法，并对比相似词汇语法的异同，从而提高口语和写作能力。例如，对易混的韩国语“그러-”形接续副词，学习者可以通过阅读和视听大量包含口语和书面语要素的韩语新闻资料，大范围接触此类词汇，在真实语境中了解其异同，从而掌握此类接续副词的正确用法。

（三）提升中韩跨文化交际能力

中韩两国隔海相望，友好往来几千年。虽然两国文化背景颇为相似，但社会文化和风俗习惯仍有许多迥异之处，比如从颜色上看，在中国，红色装扮是对新年经久不变的情怀，因为红色代表喜庆吉祥；而自称“白衣民族”的韩国人却对白色服装情有独钟，认为白色象征着干净纯洁。文化差异体现在语言上的例子更是不胜枚举。比如，在汉语中形容一件事情非常容易办到时可以说“易如反掌”或“轻而易举”，而韩国则会说“喝冷粥”，表示事情像“喝冷粥不烫嘴”一样容易；再如，汉语中“爱人”是用来指代妻子或丈夫的，而韩语中却代表情妇或情人，若不了解这层意思，将对方的配偶称为对方的“爱人”，则难免有失礼仪。这些迥异之处都源于两国文化认知的差异。韩语新闻好比一本百科全书，囊括了韩国社会文化的方方面面，广泛阅读和视听韩语新闻，学习者会结合特定语境，在耳濡目染中深层次理解韩国文化，比较中韩文化和语言的异同，提升中韩跨文化交际能力。

三、正确利用韩语新闻学习韩国语

了解了韩语新闻对韩国语学习的促进作用后，还要明确利用韩语新闻学习韩国语的几点注意事项：新闻虽篇幅短小，但内容却准确精炼，是专业功底深厚、职业训练有素的新闻工作者撰写而成，这正体现了新闻的准确性特点。在学习韩语新闻时，韩国语学习者需要注意研究这种语言的“准确性”，并学会如何在相应语境中使用特定语言，丰富语言表现力，打下夯实的语言基础；想要通过新闻全面提升韩国语听说读写能力，还须将视听与阅读结合起来，处理好精读泛读和精听泛听的关系，不能偏颇一方。此外，学习过程要有条不紊，循序渐进，开始学习新闻韩国语时，篇幅应由小到大，内容要由浅入深，切不可急功近利，否则在大量生词面前容易失去学习兴趣，必要时也可以选择有中韩对照的新闻慢慢研读。