基于《焦点访谈》看述评性节目主持人的口语化语言特点

张志勇

（作者单位：菏泽市广播电视台）

基于《焦点访谈》看述评性节目主持人的口语化语言特点

张志勇

（作者单位：菏泽市广播电视台）

在我国的述评性节目中，《焦点访谈》占据了重要的地位。该节目主持人的口语化语言特点是该节目成功的主要因素之一。本文从《焦点访谈》概述入手，对基于《焦点访谈》评述性节目主持人的口语化语言特点进行研究。

焦点访谈；述评性节目；主持人；口语化语言特点

述评性节目主持人的语言特点会从一定程度上对该节目的收视率产生影响。相对于其他语言特点而言，具有口语化特点的述评内容更加灵活和随意，观众在观看电视节目的过程中，更容易被节目内容所吸引。因此，述评性节目主持人应用口语化语言进行主持具有一定的必要性。

1　《焦点访谈》概述

《焦点访谈》是中央电视台的一档新闻述评性节目。到目前为止，该节目的播出时间已经超过20年。该节目通过以“普遍存在、政府重视、群众关心”为原则的述评内容选择，获得广大人民群众以及党组织的高度重视。随着该节目播出时间的延长，节目收视率得到显著提升，到目前为止，《焦点访谈》的收视率仍然处于央视所有节目收视率中的较高水平［1］。

2　应用口语化语言进行述评性节目主持的优势

应用口语化语言进行述评性节目主持的优势主要表现在以下几方面。

2.1口语化语言的应用可以促进观众对深奥内容的理解

述评性节目的内容较为复杂，其中出现深奥内容的频率相对较高。由于该节目的受众较为广泛，普通民众对深奥内容的理解能力较差，口语化语言的应用可以将节目内容变得更加生动形象，进而促进观众对内容的理解。

2.2口语化语言的群众基础更加广泛

与书面语相比，人们在日常生活和工作中使用口语的频率更高。部分观众的文化基础较差，书面语的理解能力较低。从书面语和口语的比较可以看出，口语化语言拥有更加广泛的群众基础［2］。

2.3口语化语言的应用可以使观众产生亲切感

观众在收看述评性节目的过程中，通常处于一种随意状态。节目主持人对口语化语言的应用更容易激发观众的亲切感，使观众产生一种在与朋友聊天的感受。

3　基于《焦点访谈》看述评性节目主持人的口语化语言特点

3.1口语与书面语的适用范围

口语具有自然、亲切等特点，因此口语更适合被应用在教师授课、家长给孩子讲故事及朋友之间的聊天等具有鲜明人际交往色彩的场合中。在这些场合中，口语的应用可以为人们营造出一种适宜的交往氛围。书面语具有严密性和规范性等特点，这些特点决定书面语更加适合被应用在商业会谈、签订合同等较为正式的场合中。在这些场合中，书面语的应用可以有效减少由不严密的语言表达引发的问题。

3.2基于《焦点访谈》看述评性节目主持人的口语化语言特点

这里以《焦点访谈》为例，对该节目主持人的口语化语言特点进行研究和分析。

3.2.1以城乡教育为主要内容的口语化语言特点表现

在2016年7月18日的《焦点访谈》中，主持人在提及教育问题的时候说到：“现在一说起孩子上学，很多家长都有压力。城里家长愁，学生多、学校少。农村家长也愁，农村学校本来就设施差、师资弱，小学校甚至办不下去了。”与书面语言相比，这种口语化语言特点的表达更容易引发家长的共鸣。家长在观看节目的过程中，很容易跟随主持人的口语化语言的思路，观看后续的节目内容［3］。

3.2.2以2016中国西藏发展论坛为主要内容的口语化语言特点表现

在2016年7月8日的《焦点访谈》中，述评性内容为相关学者、专家在考察西藏的过程中对西藏的感受。这期节目在介绍西藏民众生活现状的过程中，将西藏的真实情况展现在观众面前。主持人在节目尾声处说道：“中外嘉宾在饱览高原壮美风光和历史人文的同时，不仅切身感受带来西藏各族群众的幸福生活，更亲眼目睹了西藏改革发展取得的巨大成就。观众在日常生活中使用口语的频率更高，因此这种口语化的述评更加符合他们的听觉特点。口语化语言的应用显著提升观众的收看兴趣，使观众在适宜的节目氛围中加深对述评性节目内容的了解［4］。

4　结语

《焦点访谈》是一档新闻述评性节目，主持人的口语化语言是该节目的特色之一。节目主持人运用口语化语言进行主持，可以促进观众对深奥述评内容的理解，并使观众产生亲切感。这种语言特点符合观众的用语习惯，因此该节目具有极高的收视率。

[1]覃水生.从《焦点访谈》看述评性节目主持人的口语化语言[J].广西大学学报(哲学社会科学版),1999(S1):189-191.

张志勇（1971-），男，山东菏泽人，本科，一级播音员，研究方向：语言艺术。