广播新闻节目的新媒体推广手段研究

梁秀颀

（作者单位：安徽广播电视台交通广播）

广播新闻节目的新媒体推广手段研究

梁秀颀

（作者单位：安徽广播电视台交通广播）

在数字化技术快速发展创新带动下，广播媒体的更新速度也随之不断提高。但随着媒体行业竞争的日益激烈，听众接触媒体的习惯也在不断改变，所以，要想赢得更长远的发展，广播新闻节目就必须要加强创新。

广播新闻节目；新媒体；推广手段

现阶段，我国媒体形式的不断变化，在给广播新闻节目带来冲击的同时，也为其带来诸多发展契机。广播媒体应准确把握其发展机遇，结合听众欣赏习惯、兴趣，对于节目内容和形式进行不断创新；同时，为了得到更好发展，也要注重推广手段的创新探究。

1　创新广播理念

对于广播新闻媒体来讲，其要想获得更好的发展与进步，不仅需要技术的大力支持，还应努力突破传统广播理念的局限，积极吸收社会先进、新颖的理念，不断创新节目内容，不断增强广播新闻节目质量，使广播新闻节目获得各个年龄段的听众的接受与认可，为广播新闻媒体带来更高经济效益［1］。

2　注重广播新闻节目策划

首先，对于广播新闻节目来讲，策划是其节目的灵魂，相关工作者在策划广播新闻节目过程中，应先对广播新闻媒体的发展特点、规律做出进一步了解，并将其与听众的喜好、欣赏习惯和实际需求等方面进科学整合，进而制作出能够全面适应社会经济环境、发展趋势的广播新闻节目，对于各个新闻事件，相关工作人员应从不同角度去挖掘，运用更加新颖、丰富的新闻素材去丰富广播新闻节目［2］。

其次，对于新闻节目内容来讲，在播出过程中，不仅要充分体现出事件本质，还应结合人们的实际收听需求，对其内容进行做出恰当的调整，并以此来促进广播新闻节目传播、感染能力的不断提升，积极引领社会产生积极的正能量。同时，广播节目在选用新闻素材过程中，应对其价值做出综合考虑，新闻素材不仅要满足人们实际对新闻的需求，广播新闻节目也要呈现出自己的特色。广播新闻素材在实际探究都拥有很多分析角度，可以从不同层面来分析新闻事件，确保新闻事件的多样性，这也是创新广播新闻节目内容的重要形式。最后，广播新闻节目在实际制作过程中，相关制作策划人员应始终将国家法律法规、社会环境和谐，以及促进社会稳定发展作为重要前提，并在此基础上，从多个角度去分析新闻事件，从而使每个听众在收听过程中都能够获得不同感受，促进广播新闻节目社会传播能力的不断提升。同时，在策划广播新闻节目过程中，应注重基础节目框架，这样可以对节目流程做出更科学的规划，这些都是广播新闻节目在策划环节的关键组成部分，也是影响其节目质量的重要因素。

3　使用科学采编方法

广播新闻节目的采写主要涉及到收集素材、新闻编写。首先，在采集新闻素材过程中，必须要对新闻事件特征、影响力做出针对性的采集，若社会中出现相对较为新鲜，或者是出现重点事件时，广播新闻记者应在第一时间搜集到新闻素材，并结合实际情况采用一定采访技巧来进行相关事件的采访。若发生的新闻事件较为特殊，记者也可以通过电话等形式来收集相关新闻素材，并对人力、物力和财力做出科学分配。其次，在编辑相关欣慰素材过程中，应充分利用广播媒体的特点。在此背景下，广播新闻素材编辑主要涉及到消息、通讯两种内容。一方面，对于广播新闻消息来讲，其具有简单、快捷的特点，所以，在实际编辑中应采用倒金字塔或螺旋形式来进行。倒金字塔主要是要将按照新闻内容的重要程度进行顺序排列，这样不仅可以充分利用广播新闻节目时间，还能够为听众的收听提供一定便捷。螺旋形式就是要将相对重要的新闻放在节目最前面，在接受新闻时间时会采用相应时间、逻辑顺序，从而全面适应听众的实际收听需求。此外，广播新闻节目还应注重对新事件的深度挖掘，从而采用更加新颖、独特的内容丰富新闻节目内容［3］。

4　新媒体环境下广播新闻节目的发展途径

广播新闻媒体在发展探索过程中，不仅要强化传统经营形式，还要积极拓展其产业模式，积极融入到新媒体行列中。这就需要广播新闻媒体要对当前各种新闻媒体行业的格局之做出全面了解，并结合行业发展动态，对自身经营形似做出恰当调整。同时，在新媒体环境中，广播新闻媒体应积极利用自己的优势，对社会中发生的相关重大事件进行同步接受传播，提出自身的快捷性、灵活性，促进自身主要价值的逐步增强。此外，要不断加强与其他新媒体的交流和资源共享。

5　结语

作为社会新闻媒体形式关键组成部分，广播新闻媒体应紧跟时代发展脚步，在新社会环境影响下，对广播新闻节目内容进行不断创新，并在不断探索中寻找到适合自己的发展途径；同时，要不断加强与社会新媒形式的积极沟通，充分发挥自身优势，为听众带来更加新颖、独特的新闻内容，进而为广播新闻行业赢得更好、更长远的发展前景。

[1]张霰.浅谈广播新闻节目的新媒体推广手段[J].新闻研究导刊,2015(6).

[2]于志安.广播新闻节目的新媒体推广手段探究[J].科技传播,2016,8(11).

[3]章莹.慢速新闻与语言学习:以《慢读新闻》为例浅析新闻节目的语言教学功能[D].北京:北京大学,2010.