浅谈提高中职机械专业《公差配合》课程教学策略

作者简介：吴媛媛，女，1984年10月出生，安徽亳州人，现为安徽省汽车工业学校，中专讲师职称，主要研究方向为机械机电类课程教学教研。

【摘要】《公差配合》即《极限配合与技术测量技术》，是机械专业一门最基础的学习课程，同时也是必学基础专业课程。下面结合《公差配合》在中职机械专业教学课程的主要特点，就在教学过程中的相关内容及教学方法等方面提出自己的见解，主要是为了相互间学习探讨，以达到共同提高的目的。

【关键字】公差配合；极限配合与技术；测量技术；中职机械

Discussion on improving the teaching strategy of "tolerance and cooperation" course in secondary vocational school

[Abstract] in this paper， we refer to the "limits of cooperation and technical measurement technology" is actually "tolerance" of the full name， it is a professional in our mechanical industry is the most basic learning courses， but also mechanical professional school students will learn the basic professional courses. The following combination of "tolerance" in the secondary vocational machinery professional teaching， the main characteristics of the teaching process in the relevant content and teaching methods and other aspects of their own views， mainly in order to learn from each other， in order to achieve the purpose of improving common.

[keyword] tolerance fit； limit coordination and technology measurement technology； secondary vocational school

在中職课程中，《公差配合》教学课程是我们学习机械、数控等专业的必要学习的课程内容。学好《公差配合》能为学生在进入机械这个行业中得到良好的应用。因此，要使学生在学习中尽力培养出相应的技术能力，就要我们在教学的方法上做出改进和提高，已达到进一步强化学生学习效率，提高学生在岗位中的认知能力。

一、教学前准备

《公差配合》这类技术知识要求在专业性和技术性方面较强，同时它在技术应用方面与生产加工等相关工作关系十分密切，是一门极其重要的专业类课程，在整个技术领域起到了辅助学习和工作的作用。但中职生的学习能力、自身文化水平等都是不同的，有些学生甚至从来没有接触过类似的知识，因此在教学方面就需要讲师在教学的方法和教学的质量上做出进一步的改进和提高。针对此类问题首先，我们必须要认真分析学生在学习方面的相关情况，然后根据实际存在的问题制定相应的教学改进，已达到适应现代教学要求的标准。

（一）在学生的基础情况方面上。学生的数量，性别比例，特殊情况家庭的学生，重点中高等学校毕业的学生和特殊性格特点的学生等。这些情况的掌握对以后我们的教学开展是什么重要的。

（二）在自身文化水平方面上。从档案资料和其他方式采集来的以前知识程度信息。最好是组织学前文化测验，重点是测验在本专业相关知识方面的测验，目的是为以后的因人施教做好充分准备。

二、教学方法的改进

（一）合理安排专业学习内容，积极调动学生的自主思考能力

主要抓好专业精髓灌输，必须教学紧贴实用，在教学上要把控好一个度，合理安排课程时间。牢记教学的目的和意义，刻苦专研专业知识。认真做好每堂课的教学方案，并按照课程的总体要求制定出相应的教学计划。然后结合实际情况对所学专业进行相应的分析和处理。必须要循序渐进的方法来实施，努力将抽象难懂的知识转化成学生简单易懂的专业内容。同时还要搞好搞活课堂氛围，促进学生发挥自主思考，自主创新的独立学习能力。充分调动学生的主动思考能力。针对学生的情况进行教育引导，以达到我们教学的目的效果。

（二）搞好理论和实用内容的学习，加强对学生在动手能力上的培育

相同的学习在不同的环境下进行能力培养，最后他们的专业技术能力水平也是完全不相同的。例如动手实践能力较差的学生，在加强实践应用的同时，还要尽量多给这样的学生一些练习的时间和机会。对哪些学习能力较强的学生，也要针对他们个人的实际情况及重点薄弱环节进行指导并给予相应辅助，使其在本来的基础上能够更进一步的提高自己的技术水平。在本专业课程中，还存在着许多抽象难懂的知识点，如何帮助学生正确理解和学习这些知识点，就需要老师在实践中不断摸索经验，然后进行改进教学方法和手段。

（三）改进教学手段，重点做好在教学质量上的提高

传统式的教学方法，造成我们的教学中的内容，既多而繁杂又难还不精简，同时还缺乏创新和独立意识，不能够使学生们很好的发挥自身的主动思考学习能力。课堂作业也是检查学生学习质量的一个重点部分内容。学生只有在课后练习中，利用课堂作业来消化所学内容，理解课堂知识。教师在课程结束后，布置作业时要做到精简、实用、效果明显等重点要素。同时也要挑选出重难点的作业讲解，以达到辅助学生牢记知识点的目的。

（四）利用多媒体技术进行辅助教学，以提高教学质量

中职的很多课程都应用了多媒体技术进行辅助教学，这样的教学手段既生动又形象，还能充分调动学生的主动学习兴趣。在课堂上我们要讲需要画图来讲解的知识时，要是应用多媒体技术进行辅助，就可以节省大部分的时间来进行教学讲解，同时也有利于学生更好的理解所学内容。从而提高学生的学习效率，浓厚学生的学习氛围。合理使用多媒体教学技术手段，利用动态模式做好各项工作的讲解和学习。同时运用多媒体技术进行教学也能够达到一个事半功倍的良好效果。

通过此次对《公差配合》的教学分析使我们得出，在不同的教学时期和教学阶段，针对不同的教学目标，我们要制定有针对性的教育方案引导接受教育者，更好的理解和学习本专业的知识。现今社会的发展十分迅速，我们在教学水平上和方法上也要与时俱进，努力冲破传统教学模式的束缚。重视学生在综合能力素质上的全面培养和发展。努力创新思路，积极学习优秀教学方法，吸取经验，努力改进教学中的存在的不足，争取培养出更多、更优秀和更专业的技术人才。

参考文献：

[1]高晓玲. 《极限配合与技术测量基础》课程教学浅谈[A]. .中国职协2014年度优秀科研成果获奖论文集（中册）[C].2014，6.

[2]徐丽娟.浅谈如何提高中职机械专业《公差配合》课程教学实效[J]. 新课程学习（中），2011，01，105-106.

[3]文翠芳. 浅谈中职《公差配合与技术测量》教学方法[J]. 装备制造技术，2014，09，233-234.