浅谈对初中班级管理几点认识

梁西彦 刘红丽

班级是学生活动最多的场所，也是教师开展各项教育活动的最基本组织形式，班级管理的好坏直接关系着教育的成功与否，在素质教育中更是起到了决定性的作用。为了更好地保证学生可以做到全面发展，以至于提升学校的教育教学质量。所以，我们应该从多个角度进行努力，做到多方面的互相配合。本文谈几点自己的认识与心得。

一、班主任的引导作用

班主任是班級的组织者，是学校开展教育活动的核心力量。而中学生正处在人生的“十”字路口，情感和身体的发育都处于不稳定阶段，如何能给予他们正确的人生指导，指明未来前进的方向，是班主任在进行班级管理时需要尽的义务。具有做法有以下几点：

1.掌握学生的基本情况，确立班级目标

我认为学生档案是班集体必须具有的第一手资料，档案上有每一个学生的基本信息和资料，并且班主任要尽快熟悉每个学生的情况，方便下一步教学任务的完成。当建立一个新班级时，我都会抽出时间和同学们进行交流，谈一些课堂之外的话题，细致地观察每一个学生的表现，了解学生的实际生活情况和情绪变化，掌握他们的心理特征，以便在以后的管理中能够更加顺利，从而及时因材施教、有效地开展教育工作。当然，对每一个学生要做到“不抛弃，不放弃”，并不是一件简单的事情。班上一些同学经常忧心忡忡、上课注意力不集中、学习兴趣不高、成绩突然下降等情况，但是老师的精力毕竟有限，不可能同时照顾好这么些学生。因此，班主任只有做一个有心人才会从实际出发， 对每个学生做到全面深入的了解，才能提高教育工作的效率性。

班级目标指引着每一个学生的前进方向，是班级的航船灯塔。一个班集体没有目标，相当于失去了动力，好像那无源之水，无本之木，根本无法维持最基本的生命体征。在管理工作中，班主任明确目标任务，充分做到管理有章可循，有法可依的境界，且制定目标时应多征询学生的建议，以学生为主体，也体现民主的原则。因此，班主任要应充分重视目标的导向、激励作用，进行科学化的班级管理。

2.细心倾听，耐心沟通

在传统的教学中，老师一味地指责与批评并没有取得很好的教育作用，反而老师经常“倾听”学生内心的想法，可以更好地解决他们学习中遇到的问题。班主任应作为学生心目中的良师益友，除了教授他们所要学习的知识，还要多和学生进行心理上的沟通，善于倾听学生的心声，了解他们的内心世界，只有这样才能做出正确的指引，才能帮助学生完成学业任务，为以后人生的发展做好铺垫。

3.客观评价，真心关怀

在班级管理时，班主任对学生要有足够的耐心，给予他们细致入微的体贴和关怀。学习生活中， 学生之间很容易产生矛盾，班级中不和谐的情况也会时有发生，这些不好的行为难免会引起班主任的不满，班主任应该用亲切的话语去指导与教育学生，而不是去批评他们，只有亲切、真诚的关怀和关心才会换来学生的进步。同时，班主任对每个学生客观公正的评价，当学生遇到困难做不好的情况下，班主任应主动接近学生，给予他们战胜困难的勇气， 在失败中点燃起希望之火。中学生自尊心较强，老师客观、公正、恰如其分的评价，善于发现他们身上的闪光点。这样长久下去，学生就会信任和爱戴老师，以老师为榜样更好地努力奋斗。

二、发挥家长的教育作用

父母是孩子做好的老师，也是孩子成长道路中不可或缺的因素。班级管理与教育需要家长的配合，班主任更需要得到家长的支持和信任。然而怎样才能发挥好家长的教育作用，以取得良好的教育效果？我总结为以下几点：

1、家访是学校与家长沟通的桥梁

家访或电访是班主任工作的一部分，然而这项工作一直以来并没有得到良好的开展。家访工作开展的如何，影响着对学生教育成果。顺利开展家访工作，班主任可以与家长共同商洽如何更好地教育学生，很大程度上影响家长对班主任工作的信任与配合。在对我的班级学生进行家访时，我总结了以下几点建议：（1）班主任进行家访时，可自己一人前去，不宜多个老师或者在该学生的陪同下前往。（2）不宜在学生出现问题时才去家访。当学生出问题时，家访很容易造成学生家长的误解，不能取得良好沟通的目的。（3）家访时宜树立家长对孩子的信心。每个孩子在家长心中都是最好的，家访的目的不单单是为了指出学生学习生活中存在的问题，还是为了与家长共同商洽教育学生的最佳方法。因此，不宜过多地指出学生的错误，要树立家长对教育子女的信心。

三、充分发挥家长会的教育作用。

家长会是班级管理起着不可或缺的作用，每当学期结束时，班主任要认真筹备好家长会，让家长及时的了解学生的情况。很多孩子的家长平时工作较忙，家访很难找到合适的时间，这时就需要利用好家长会的时间，由点到面，有个人到整体，总结出学生学习中存在的问题，并与家长交流解决方案，家长对班主任工作的信任和支持。

总之，班级是学校管理的基层单位，而班级管理工作千头万绪，管理方法多种多样。班主任可谓是“兵头将尾”，是学校开展各项工作的骨干力量，在教育学生时，要因材施教探索出有效的方法和经验，保证班级管理工作的顺利进行，也促进学生可以更好的发展。