大学生创业问题研究
2016-02-24
(哈尔滨石油学院,黑龙江 哈尔滨 150027)
一、激情背后是浮躁
自1998年5月由清华大学举办的“创业计划竞赛”起,就兴起了大学生创业热的氛围。此次大赛云集了清华大学、北京大学、人民大学“天才们”的114份创业计划,在当时也被称为“比尔·盖茨的孵化计划”,再加上媒体的大肆炒作,就进一步激发了很多大学生的创业激情,从而在全国掀起了大学生创业的风潮。1999年3月,全国高校首届创业竞赛顺利展开,其主办方为团中央;1999年底,首届“亿唐杯MBA创业计划大赛”在高校云集的上海准时举办;2000年初,国家教育部为鼓励大学生去自主创业,制定了大学生、研究生可以休学保留学籍创办高新技术企业的政策。可以说,从1998年到2000年上半年,学生创业已经达到狂热程度。但在这个时期,学生创业最为明显的心理特征就是浮躁。
1.将创业过于简易化。每个大学生都会萌发创业的念头,尤其是在清华大学中,如果“碰到两个人,其中就会有一个人说想要创业”。但是,这时的学生还不了解社会,通常不会意识到创业资金的困难以及创业风险的压力,只是给予创业较高的期望,认为只要创业就定能成功。
2.过分依赖网络。大学生的创业,大多是通过网络来实现,参赛的作品也大多是网站创业计划。尤其是上海举行的“张江杯”创业计划大赛中,其中首期比赛就有90%以上都是网站创业计划书,因为网站创业既方便又可以快速盈利,而且学生方便管理。
3.对自身创业能力过于自负。学生普遍不习惯对产品或项目做市场调查,而是进行理想化的推断,典型的例子是:“如果有5亿人需要我们的产品,每件售价100元,我们就有500亿元的销售市场。”这种推断方法往往会对创业起误导作用。这个时期,大学生浮躁的心理促使了一些泡沫公司的产生,遇到一点小问题,这些公司就会如同建在沙滩上的大厦,说垮就垮。
二、挫折过后逐渐理智
以2000年4月美国纳斯达克指数大幅下滑为标志,中国大学生创业也滑入低谷。再这以后后,经历过失败、痛苦、放弃、坚持的自我调整,经过这样的洗礼,学生的创业心理日渐成熟,同时创业也进入到稳定发展的理智时期。
1.创业热情依旧。而这种热情已经不是当初那种缺乏理智的热情,而是经过细心调查与思考后释放出来的热情,这是一种稳重型的热情。大学生的创业热情并没有因为经历挫折而消减。
2.创业理性增强。在智联网针对大学生的调查中,65%的人想过30岁以后创业;21%的人认为大学毕业后最少要工作1至2年再创业;9%的人认为创业有风险,要谨慎考虑;还有4%的人说没想清楚,另有1%的人表示从未考虑创业。这些现象表明,虽然大多数人有创业的想法,但对创业会产生的风险保持警惕。
3.创业要求降低。过去学生对创业的认识就是从事高端产业,希望有高收益。在创业时从不考虑从事第三产业,着迷于挖掘万千财富的美梦。而现在学生对创业领域选择时的视野更加开阔了,要求降低了,逐渐变得理智。现在学生创业预期大多数认为,是希望赚第一分钱,而不是挖第一桶金。
三、在引导中更加务实
大学生创业心理由浮躁变为理智,是非常积极的变化,我们必须加以保护。因为对大学生创业要用科学的观点来分析和面对,经历了挫折才明白成功的艰苦。可以说,美国硅谷就是和斯坦福大学、学生创业公司以及美国的风险投资公司一起成长的。没有在车库里的学生创业者,也就没有惠普公司、苹果公司和英特尔公司等今天世界著名的高科技公司,也就没有今天世界第一流的斯坦福大学,更没有今天神话般的硅谷。因此,对大学生创业心理的正确引导,是每个高校的责任。
1.引导学生正确认识创业。首先是要引导学生全面理解创业更深层次的含义。让他们明白,创业既不是一时冲动的后果,也不是一门课程或比试,其本质是要求学生根据自身特长和所学专业,根据市场前景和社会需求开发出自己的创新成果,并把研究成果转化为产品,创造出可观的经济收益,由知识的拥有者变成为社会创造价值、作出贡献的创业者。创业是一种精神,一种意识,更是一种素质;创业不是个人行为,是合作和表率;创业不是牟取私利,是奉献与无私;创业者是坚定的爱国者,是富有激情的实践者,是艰苦创业的实干家。
2.引导学生具备经受挫折的心理承受能力。大量事实表明,大多数学生在最初创业时,雄心壮志,往往在创业过程中,因为遇到种种挫折、种种困境,而最终心灰意冷。在市场竞争日趋严峻的情况下,大学生创业能否成功,不只取决于自身的创业意识、熟练的专业技能和优秀的管理才华,而且更多的取决于自身面对失败、摆脱困难和超越自我的能力。
3.引导学生形成踏实的务实心理。学生正处于朝气勃勃、年富力强的时代,很容易追逐潮流,展示自我。要培养学生的洞察能力,思考能力,分析能力,尽量拒绝随波逐流的心理。要培养学生踏实肯干的思维,无论遇到任何事都要设身处地的分析,分析实现是否可行,分析实现需要的条件,分析自身的能力,这样就会得出一些科学的结论,避免一些无谓的损失与失败。
四、结语
理性的创业心理是大学生创业成功的根基,学校要指引学生,使大学生的创业心理更加成熟。我们应该相信,不远的将来,在社会创业的平台上,会真正涌现出一批批的大学生创业英雄,会流传一个个大学生创业的传奇事迹。