浅析舞蹈专业表演剧目市场化的可行性

姜玲玲，张 续，刘鑫洋

（沈阳师范大学 戏剧艺术学院，辽宁 沈阳 110034）

浅析舞蹈专业表演剧目市场化的可行性

姜玲玲，张 续，刘鑫洋

（沈阳师范大学 戏剧艺术学院，辽宁 沈阳 110034）

随着教育体制的发展和改革，素质教育逐步深入，高等师范院校舞蹈专业教学也在蓬勃发展。为适应社会的需求，许多师范类大学在艺术学院设立舞蹈教育专业，相继开设舞蹈专业课程。如今人才市场竞争日益激烈，师范院校不仅要培养出专业舞蹈艺术人才，更要将培养出的高素质、高水准的舞蹈人才最大限度发挥自己能力。通过市场化，实现资源和要素优化配置，从而提高社会效率，推动社会进步，促进社会的协调发展。探究舞蹈市场化的类型能够使舞蹈艺术类学生对未来有更好的工作规划。方便他们更快更好地融入当代社会，让他们根据社会市场的需求去学习舞蹈技能，在未来的社会工作中有更出色的表现。

舞蹈；就业；舞蹈市场需求；艺术类

一、现阶段舞蹈市场化水平以及舞蹈市场化的推进速度浅析

舞蹈市场化是指将舞蹈的艺术价值与市场价值相结合。我国的舞蹈艺术事业建设，一直依靠政府文化事业经费的支持和舞蹈家们的努力创新，繁荣发展。改革开放后，在具有中国特色的社会主义市场经济条件下，舞蹈艺术产品除本身的审美属性外，它的商品属性也日渐显露，如何发掘舞蹈市场化道路，从而促进舞蹈事业更好发展，已经成为摆在高校舞蹈教育工作者面前的课题。

舞蹈是一种表演艺术，其出现在五千年以前，产生于奴隶社会，发展到秦汉时期已形成一定特色。悠久的历史沉淀了相当惊人的文化底蕴，在秦汉唐宋有跳跃式发展，并且，秦汉唐宋时期的社会生产力发展速度与市场雏形的形成，也催化了舞蹈市场化的发展，到明清时期舞蹈已有商业化发展趋势。

市场化是在开放的市场中，以市场需求为导向，竞争的优胜劣汰为手段，实现资源充分合理配制，效率最大化目标的机制。然而当今舞蹈市场化已经形成规模，市场前景与市场推进速度因生产力发展与政策支持也已经较为可观。

现阶段中国舞蹈商业化与市场化的发展，从客观上和整体上主要表现在人们物质生活丰富以后更加追求精神层面的滋养。市场需求的增加也越来越要求我们重视实际运用和实践能力，鼓励我们从事社会实践活动，缩短课堂与社会之间的距离。既然只有通过各种各样的演出才能提高我们的舞蹈实践能力，那么舞蹈表演的市场化进程就是高校舞蹈教育工作者所必须考虑的问题。

改革开放以来，舞蹈演出活动日渐丰富，对外交流在不断增加，呈现出良好的发展趋势。据悉，国内目前有能力承接舞蹈商业演出的公司和团体超过一万家，拥有的舞蹈演员超过五万人，这一庞大的群体将使我国舞蹈商业演出呈现欣欣向荣的景象。

二、中国舞蹈市场开发的内外条件及其因素

首先，从外部条件来讲，舞蹈作为一门大众化的较为普及的艺术形式，要得以更好开发，必须获取政府的支持。政府应从政策上制定相应的能够促进舞蹈发展的宏观计划，从资金上尽可能给以扶持，才能为舞蹈的商业市场开发创造良好的外部环境，引起社会各界的广泛关注和认同，形成良好的发展氛围。

高等学校教育也是舞蹈市场开发中重要的外部条件。舞蹈的学校教育包含中小学教育、高等教育和成人教育等几个阶段。中小学舞蹈教育是舞蹈教育的基础，高等教育意在培养专业的舞蹈人才，成人教育是舞蹈大众化的关键所在。

当然，实现舞蹈市场化、产业化，内部条件显得更加重要，追根溯源是需要舞蹈从业人员发掘舞蹈的艺术价值，创造舞蹈的商业价值。舞蹈从业人员一方面要做好舞蹈研究和创新，提高舞蹈的艺术价值，发展舞蹈的表现形式，展现我国舞蹈的文化底蕴，另一方面要充分利用市场需求的协调机制，做好舞蹈的市场开发和利用。

因此，舞蹈作为一门群众艺术普及开来，必须依靠政府强有力的政策保障，引起社会各界的广泛认知。教育界要侧重舞蹈的教与学要和商业需求相吻合，同时，舞蹈从业人员也要不断提高自身专业素质和艺术见解。

三、结语

综上所述，中国舞蹈是有着悠久的历史和丰富文化底蕴的优秀艺术，在新形势下，面对的是机遇与挑战并存的局面。只要我们充分运用市场机制，实现舞蹈市场产业化和大众化，就能找到一条适合中国国情的开发道路。同时，我们还应立足当前，着眼未来，总结经验和教训，谱写中国舞蹈发展的辉煌篇章。

J79

A

1007-0125(2016)12-0157-01