“仿写”大法

文/余俊

“仿写”大法

文/余俊

教师名片

余俊，小学语文教师，广东省中山市作协会员,曾获全国小学语文发展与创新微型作文讲座特等奖。已在《读者》《青年文摘》《家教与成才》等报刊发表作品近500篇。著作《我教女儿玩作文》位列当当网小学通用类图书销售排行榜第一。

微课堂

仿写是初学作文时很好的方法，但仿写不是抄写，需要用心地从作者的写作方法和语言、思路中去模仿。比如有一篇状物作文，其中有一段是这样写的：“种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，放学回来，不觉总要在那里小站一会儿工夫。”这段文字，除了将叶圣陶《牵牛花》中的“工毕”改为“放学”，“小立”改为“小站”外，其余文字几乎一样。如果仿写的内容能够和自己作文中的内容有效融和，这样做也是可取的。但大家要知道，更高水平的仿写是仿写作者的写作方法和写作思路。比如，看到报刊上的一篇好文章，受到启发后，结合自己的所见所闻所感，用自己的语言写出文章来，虽然这样的文章不免带有“仿”的痕迹，但对初学写作的人来说，是很值得赞许的。

微荐读

画得最快的那个下人因为给画中的蛇加了四只脚而喝不到美酒，所以他开始仔细观察事物，不再骄傲，准备找机会来证明自己的实力。

真巧，府中的主人又拿来一大块肉和一壶酒，只要他们把这用桂花酿出的香酒画出来，就可品尝到美酒和肉。大家开始画了。大家都几乎画了一个酒坛，里面盛了些酒，除此以外，什么也没有。然而那个下人突然看到在旁边的几盆清香的桂花，已经引来了一些蜜蜂在采蜜，蝴蝶也时不时在这花上翩翩起舞。他的脑筋一转，便在酒坛上添加了几只蝴蝶。

主人开始评画了，他看见一幅幅只画酒坛的画，都摇了摇头，突然看见一幅与众不同的、多了几只蝴蝶的画。主人喜出望外地说：“这酒和肉就归你了！”那个下人兴高采烈地品尝着。可大家却说：“上次是画蛇添足，而这次是‘画酒添蝶’，有什么了不起！不算，不算！”主人顿时收敛了笑容，严肃地说：“我是叫你们把香酒画出来，然而你们只画了酒，‘香’哪里表现得出？而他的画加了几只蝴蝶，证明这酒的香，难道他不是当之无愧吗？”大家的脸都红了，齐声说：“果然是心思细密，观察认真，这奖项当之无愧！”

——黄上耀《新画蛇添足》

微点评

作者模仿了《画蛇添足》这则成语故事的作文思路和语言，创新地编写了另一个新的故事，虽有仿写的内容，但也有自己的想法，“模仿”之法用得很好！

微训练

仿照《我的战友邱少云》第七自然段中，“我”看到邱少云被烈火整个包住后的心理描写，写自己“赛前”“考试前”或“听到批评后”的一段真实的想法。