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核桃“心”的秘密

2016-02-22李永红

课堂内外·创新作文初中版 2016年1期
关键词:核仁硬壳核桃仁

李永红

每一片叶,每一瓣花,每一粒果,都是生命。

曾经,我不相信并漠视这些。

亲近那片玫瑰花瓣和几颗核桃之后,我开始相信,一片叶,一瓣花,一粒果,都是生命的奇迹。

妻买来一大袋核桃,每晚锤两个,说可以健脾养脑,兼防痴呆症眷顾。

我心安理得享用着妻的劳作,很少在意那些核桃。

因为上课要将之做道具,要引导学生打望核桃世界,探寻核桃秘密,只得提前会会核桃。

呵呵,一个圆不溜丢的核桃,看来看去,居然有尖尖嘴巴,圆溜溜四瓣屁股,一个好可爱的动漫核桃娃娃!

用专用核桃钳子小心翼翼横一下竖一下轻剖核桃,剥去片片硬壳,四瓣肌肤黝黑内里皎白的核桃仁紧紧拥抱在一起。我看到了世间的绝佳连缀,四瓣核仁彼此独立又两两核肉相连结为半球大瓣,两个半球大瓣又根底连接成为一个整体。最妙的是,一张“心”形核仁瓣膜间夹在两个半球大瓣之间,将四瓣独立的核仁紧紧地团结成为一个整体。最绝的是,在硬壳里层,居然还有一层薄膜紧贴硬壳,至死守护核仁不受伤害。

这是怎样的一个团队啊!敬佩之情油然而生。

这是一个有“爱”的团队。沟壑纵横的坚硬外壳,壳里壳外都是爱:坚硬外壳阻挡外来叵测,柔韧内膜呵护至爱核仁。

这是一个有“心”的团队。四瓣核仁紧紧围绕“心”形核膜四周,紧紧依偎凝结成为一个整体,任风雨欺凌,任千击万锤,我自岿然不动。

这是一个有“福”的团队。核桃壳勇敢担当,堪为保护神;核桃仁安守家园,凝聚为共存。

因为有爱,因为有心,所以有福,所以能抗拒—切——这就是核桃“心”的秘密。

亲近核桃,我品读了世间别样的生命风景。

下水感悟

对作文而言,重要的不是你观察到了什么,而是你发现了什么:重要的不是进入你大脑的是什么,而是进入大脑后的那个东西,在你心灵的湖泊上激起的浪花。写作文要“留心观察”,重要的不是“观察”,而是“留心”。心动了,万物皆入你眼,成为你笔下生命的流淌。

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