高校开展课外羽毛球俱乐部的可行性研究——以西安体育学院为例

何佳佳

(商洛学院体育教学部，陕西 商洛 726000)

高校开展课外羽毛球俱乐部的可行性研究
——以西安体育学院为例

何佳佳

(商洛学院体育教学部，陕西 商洛 726000)

本研究通过文献资料法，专家访谈法，问卷调查法，数理统计发，对西安体育学院开展羽毛球俱乐部的必要性进行探讨，并根据教学内容、师资力量、社会与学校俱乐部的关系等方面，对其开展羽毛球俱乐部的各种条件来分析其发展的可行性进行研究。

高校；羽毛球；俱乐部；可行性

前言

在高校开设羽毛球俱乐部，可拓宽体育教学范畴，扩展体育课的类型，进而激活教学机制，对学生综合素质的培养和提高起到重要作用。还可以使体育资源得到最大化利用的同时让羽毛球爱好者感受到丰富校园文化，对构建社会主义和谐社会尤其有重要意义。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以西安体育学院大学生400人为调查对象对西安体院学院开展羽毛球俱乐部的必要性的必要性和可行性进行研究。

1.2 研究方法

(1)文献资料法。查阅有关文献资料，对与本研究有关的研究成果进行比较，分析和综合，借鉴科学的研究方法与理念，为本研究提供相关理论依据。

(2)专家访谈法。与西安体育学院体育系领导和羽毛球教师进行交谈，了解西安体育学院羽毛球开展情况，探讨开展俱乐部的可行性。

(3)问卷调查法。对400名西安体育学院学生进行问卷调查，对学习羽毛球的动机情况进行调查，发出的问卷400人，回收386份，有效380份，回收有效率95%。

(4)数理统计法。回收的问卷经过初步筛选，把有效问卷作为原始数据进行统计处理。

2 研究结果与分析

2.1 西安体育学院开展羽毛球俱乐部的必要性

西安体育学院作为西北五省唯一的一所体育院校，拥有着雄厚的师资力量，培养出了一批又一批痴迷羽毛球而且技术较高的学子。羽毛球俱乐部把热爱羽毛球运动的学生组织起来，让学生在羽毛球运动中体验到参与体育锻炼的乐趣，体会到体育运动教给人的坚强意志品质。羽毛球俱乐部为技术不同程度的人提供了相互交流、学习的平台，而且科学的解决场地、教师的问题，从而让羽毛球爱好者可以学到正确规范的技术。

(1)符合普通高校体育教学改革需要，丰富体育教学内容。《中国教育改革和发展纲要》“全国亿万学生阳光体育运动”等等，提出要加强学校体育教学改革。《体育与健康课标准》也明确提出进行改造并大力开发新兴体育运动项目。所以，新型体育模式项目的开发，为大学生校园体育文化的营造增添了新的文化并注入了新的活力，成为高校体育改革不可忽视的焦点。

(2)学校开设羽毛球俱乐部是培养全面发展人才的重要途径。素质教育是培养全面发展人才的新型教育模式，它包含道德、科学、审美、心理、社交等方面的教育。学校俱乐部体育是在全面发展身体素质基础上，最大限度地培养发挥学生在体力、智力、技能及心理能力的一种教育。

(3)高校建立羽毛球俱乐部为全民健身及终身体育打下基础。俱乐部体育活动有助于终身体育思想的形成，学校体育是对青少年进行体育教育的基础，也是实施终身体育的基础环节。学校开展俱乐部教学，就是激励学生参加体育活动，感受体育乐趣。他可以满足各年龄阶段人们的体育活动需要，是终身体育最佳的选择方式。

2.2 西安体育学院开展羽毛球俱乐部的可行性

(1)加入羽毛球俱乐部动机情况。通过调查，学生加入羽毛球俱乐部的动机是现实中的确存在的现状，如多数是因为场地、教师的缺乏，从而想在俱乐部中得到弥补，除此之外羽毛球俱乐部中高手较多，可以提高球技，可以在团体中得到学习，可以丰富自己的课外生活。

(2)师资力量与教学方法。随着高校体育教师平均年龄的下降，高校中青年教师已经逐步成为开展学校体育活动的主力军，他们对新事物接受能力强，对新技术，新知识的认同度高，为此他们对在高校开展新型体育项目有着较高的热情。

西安体育学院现有专业羽毛球的男女教师，随着发展规模的壮大，需求教师比例将增大，那可以一方面采取“走出去”的办法，使有关体育教师参与全国或地方的羽毛球学习班进行专门培训或训练，另一方面采取“请进来”方式，请有关专家到学校来进行教学指导或研讨活动，提高相关教师的业务水平：也可以通过聘任兼职教师进行此方面教学。这位西安体育学院开展羽毛球俱乐部提供了师资上的保证。

(3)西安体育学院开展羽毛球俱乐部的形式。西安体育学院开展羽毛球俱乐部可以采用收费和不收费的形式，课内外相结合形式。课内羽毛球俱乐部应采用学院体育课的公共选修课形式，按照学校的要求为学生提供教学大纲要求的羽毛球知识，而课外时间可以采用收取少量会员费，为需要更进一步提高羽毛球技术的学生提供课外俱乐部教学，为满足部分学生的要求。社会上的消费者可以采取适当的收费额度进行收费，以达到正确引导羽毛球的消费，提高羽毛球健身消费观念，培养消费市场。

3 结论与建议

3.1 结论

(1)在西安体育学院开办羽毛球俱乐部符合普通高校体育教学改革需要，为终身体育提供健身手段，满足学生多层次的锻炼要求，顺应当代大学生的体育价值观，各体育项目走向俱乐部化是高校体育发展的趋势，同时也是西安体育学院体育教育改革的重大举措。

(2)学生对学习羽毛球的兴趣较大，西安体育学院开展羽毛球俱乐部在师资力量，教材和场地设施方面都具有极大优势。

3.2 建议

(1)更新思想认识，加大羽毛球的宣传力度，突出其特点及锻炼价值，吸引学生的参与。

(2)根据本校实际情况，结合有关教材，制定西安体育学院羽毛球俱乐部各个部分的大纲与教材。

[1] 郑大军.体育俱乐部教学模式在高校体育教育中的实施[J].淮北师范大学信息学院,2016,37(2):90-92.

[2] 庄志勇.我国高校羽毛球比赛的现状调查与分析[J].上海体育学院学报,2003,27(6):92-93.

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1671-1602(2016)24-0191-01